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文档简介
1、初中教育组跨界成就跨学科演绎“教育就是点燃、 加热、 催化， 让学生的生命发生 化学反应 ” “做孩子们发现美、欣赏美、传承美、创造美的摆渡人” “被野猪追赶的孩子走得快，追赶蝴蝶的孩子走得远”“真心育人，培育真人” “教育是点燃希望的火把” “我和蜗牛去散步” “让学生体会排球的宽容、篮球的严谨、足球的合作”这些幽默风趣、饱含智慧的教育隽语，在 2017年 12 月 22 日的初中教育组总决赛中层出不穷。初中教育组的比赛涵盖了语文、数学、英语、历史、地理、生物、道德与法治、物理、化学、美术、音乐、信息技术、体育与健康、综合实践活动等 14 个学科。 14 名参赛教师，经过了各地市初赛、全省决
2、赛，以各学科第一名的身份参加总决赛。经过激烈而精彩的比拼，来自深圳市龙岗区平湖中学的历史教师苏科摘得总决赛桂冠。比赛的第一个环节是8 分钟教育理念演讲与 5 分钟答辩，第二个环节为 5 分钟教育教学即兴演讲，参赛教师现场抽取试题，用 1 分钟时间思考， 4 分钟完成即兴演讲。比赛过程中，他们用扎实的教学功底、深厚的理论素养、卓越的才艺技能和博大的教育情怀，深深地吸引、感染了全场的观众。参赛教师阐述了自己独特的教育理念和教学方式。如深圳市罗湖外国语学校初中部英语教师江秋华，用独创的CREAT跌语教学模式，启迪学生智慧，激发学生兴趣，让英语课堂变得活泼灵动；广东梅县外国语学校的信息技术教师陈琳，用
3、“浸入式游戏学习法”打破学科界限，为其他学科的学习助力；湛江一中培才学校生物教师赵君，创新户外实践课堂，将生物和科技教育融合起来，带领学生学习开发单片机、航模操作、研究蝴蝶种类；广州市第二十一中学体育教师陈伟豪，运用信息技术，通过对大数据的分析，对学生身心健康提供科学有效的诊断和干预。他们也分享了动人的教育故事，故事中蕴藏着深沉的教育之爱。如连续八个周末、偷偷在化学教师郦淼坤门外放一碗米粉的女孩；在音乐教师马芳芳的教导下，终于听懂了音乐话语的“星星的孩子” ；因为历史教师苏科的魔术表演而转变学习态度、实现人生理想的“角落男孩” ；在美术教师李创的陪伴下，画室里那个将冰冷悲观化为欢声笑语的“刀痕男孩”更令人赞叹不已的是， 有的教师还多才多艺、 跨界钻研。如获得本次总决赛冠军的苏科，不仅摄影、双节棍、跆拳道样样精通， 魔术表演尤其让人叹服， 他?_发了魔术校本课程，将之巧妙融入教学之中， 激发学生的兴趣， 点燃学生的梦想，真可谓“教师爱跨界，学生更出彩” 。佛山市顺德养正学校 语文教师朱焘有“才子”之称，会书法、绘画、作曲作词、 演奏演唱，常常让学生在文学、美术和音乐交融的艺术海洋畅游苏科在赛后表示，魔术是一门神秘的艺术，更是一门严 谨的
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