平潭2017年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。平潭2017年中学教师招聘考试真题及答案解析平潭2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：对教师的概念做了全面、科学的界定的是（）单项选择题a、中华人民共和国教育法b、中华人民共和国教师法c、中华人民共和国义务教育法d、中华人民共和国宪法 2：教学的目标模式又称为（）单项选择题a、程序方法模式b、系统方法模式c、结构方法模式d、整体方法模式 3：从教学评价的功能看，教学评价分为（）。多项选择题a、形成性评价b、正式评价c、非正式评价d、配置性评价e、诊断性评价 4：把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间

2、表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，这是（）单项选择题a、道尔顿制b、班级上课制c、大班教学制d、小班教学制 5：“教育的效应”是指（）单项选择题a、教育的投入与产出b、教育者对受教育者的影响c、教育实际干了什么d、学校培养了多少人 6：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。单项选择题a、八个阶段b、五个阶段c、四个阶段d、三个阶段 7：智力测验所测量的是（）。多项选择题a、言语能力b、数学能力c、记忆能力d、空间知觉e、推理能力 8：下面哪些属于社会性动机（）多项选择题a、工作动机b、交往动机c、成就动机d、成长动机e、进食动机 9：教师的职业角色主要是（）

3、多项选择题a、传道授业解惑者b、研究者c、示范者d、朋友e、管理者 10：学生主体性的形成，既是教育的目的，又是教育成功的（）。单项选择题a、要求b、途径c、条件d、结果 11：政治课上，杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误，恰当的处理方式是（）(2014年上半年)单项选择题a、为了保面子，将错就错b、坚持实事求是，马上纠正c、如果学生不问，不予纠正d、为了赶教学进度，课后再说 12：课程目标的依据主要有三个方面（）。多项选择题a、对学生的研究b、对教师的研究c、对社会的研究d、对学科的研究e、对教材的研究 13：个体主观能动性的最高层次是心理活动。

4、（）判断题对错 14：在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、差异性d、不平衡性 15：根据下列材料，请回答tse题：小军和小丽是同班同学。小丽的学习成绩相"-5稳定，一般都在前十名内。而小军的成绩忽高忽低，有时在前十名，偶尔也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候，发现小丽倾向于选择非常好的学校或者非常差的学校，但是小军则喜欢选择这二者中间的学校。根据成就动机理论，小军和小丽分别是（）。多项选择题a、避免失败者，力求成功者b、避免失败者，避免

5、失败者c、力求成功者，避免失败者d、力求成功者，力求成功者 16：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？（）单项选择题a、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理b、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重c、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了d、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 17：教学方法始终应包括教师教的方法与学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 18：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）判断题对错 19：共青团诞生于（）单项选择题a、1920年b、1921年c、1922年d、192

6、3年 20：认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。单项选择题a、洛克b、卢梭c、第斯多惠d、乌申斯基 21：作为推动个体由自然人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的（）实现的。单项选择题a、生理活动b、心理活动c、社会实践活动d、学习活动 22：在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。（）判断题对错 23：儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。单项选择题a、自我调控b、自我监督c、自律d、自我疏导 24：心智技能的对象具有（）。单项选

7、择题a、外显性b、客观性c、展开性d、观念性 25：根据我国中学生的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）多项选择题a、娱乐型群体b、学习型群体c、违规型群体d、运动型群体 26：班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）。单项选择题a、确定班集体的发展目标b、建立班集体核心队伍c、建立班集体的正常秩序d、组织形式多样的集体活动 27：通过练习而形成的合乎法则的活动方式是（）单项选择题a、迁移b、技能c、态度d、心向 28：学校物质文化史校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。（）判断题对错 29：下列观点错误的是（）单项选择题a、过多的奖励会使学生产生对奖励的依

8、赖心理b、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机c、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制d、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立 30：教师的表率作用主要体现在（）。单项选择题a、言行一致b、衣着整洁c、举止端庄d、谈吐文雅 31：教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是（）。单项选择题a、问题b、计划c、行动d、反思 32：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）判断题对错 33：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无

9、可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的多项选择题a、因材施教原则b、疏导原则c、以积极因素克服消极因素原则d、尊重学生与严格要求学生相结合原则 34：以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。单项选择题a、发现教学b、指导教学c、程序教学d、合作教学 35：制定课程目标的依据主要有（）多项选择题a、对学

10、生的研究b、对社会的研究c、对教育目的的研究d、对学科的研究e、对教法的研究 36：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作（）。单项选择题a、常规管理b、平行管理c、民主管理d、目标管理 37：课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的相互协调。单项选择题a、教师、学生、课堂情境b、班风、纪律、学生c、教师、教学设备、学生d、教师、学生、纪律 38：教学方法一旦形成后，不会随社会的变革而发生变化。（）判断题对错 39：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题a、自主感对羞耻感b、主动感对内疚感c、勤奋感对自卑感d、自我同一性对

11、角色混乱 40：教师公正的内容包括（）多项选择题a、尊重学生的人格b、坚持真理c、秉公办事d、奖罚分明 41：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。单项选择题a、陈鹤琴b、梁启超c、蔡元培d、陶行知 42：研究者倾向于把问题分为（）。多项选择题a、抽象问题b、排列问题c、转换问题d、无结构问题e、有结构问题 43：教师对学生的情感特征包括（）多项选择题a、社会性b、普遍性c、稳定性d、言任性e、依赖性 44：检验和考试应把握（）。单项选择题a、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前瞻性原则b、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则c、指标性原则、发展

12、性原则、指导性原则、计划性原则d、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则 45：智力技能形成的最高阶段是（）单项选择题a、内部言语b、活动定向c、有声的外部言语d、无声的外部言语 46：“人芝兰之室，久而不闻其香”描述的心理现象是（）单项选择题a、感觉对比b、后象c、感觉适应d、联觉 47：一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（）单项选择题a、正迁移b、负迁移c、顺向迁移d、逆向迁移 48：专家解决问题时由于善于应用一般解题策略，所以他们比新手解决问题快而且不易出错。（）判断题对错 49：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列

13、选项正确的是（）。(2014年上半年)单项选择题a、王某对自身所受伤害应负主要过错责任b、刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚c、学校可以给予刘某相应的行政处罚d、刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权 50：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题a、文学b、数学c、历史d、法律 51：学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（）判断题对错 52：某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。【2012年上半年中学】单项选择题a、反映教学需要b、体现敬业精神c、违背教育规律d、违背师德规范 53：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。

14、多项选择题a、效果强化b、直接强化c、间接强化d、替代性强化e、自我强化 54：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）单项选择题a、以知为开端，知、情、意、行依次进行b、以情为开端，情、知、意、行依次进行c、以意为开端，意、知、情、行依次进行d、视具体情况，可有多种开端 55：原型定向阶段相当于加里培林的（）。单项选择题a、活动定向阶段b、物质与物质化阶段¤c、内部言语阶段d、外部言语阶段 56：“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费，扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有（）的特征。单项选择题a、科学

15、性b、价值性c、生产性d、未来性 57：我国中小学生发展的时代特点包括（）多项选择题a、学习目的的单一化b、自我意识减弱c、生理成熟期提前d、价值观念多样化e、心理问题和行为问题多 58：有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习，有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习，产生这种状况的主要因素是（）单项选择题a、认知动机b、学习兴趣c、成就动机d、交往动机 59：情景教学法的首创者是（）单项选择题a、倪谷音b、李吉林c、邱学华d、刘京海 60：提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（）。

16、单项选择题a、列宁b、加里宁c、苏霍姆林斯基d、陶行知 查看答案1：答案b 解析 2：答案b 解析 3：答案d,e 解析 从教学评价的功能来看，可分为配置性评价和诊断性评价。 4：答案b 解析 5：答案c 解析 6：答案a 解析 7：答案a,b,c,d,e 解析 目前通用的智力测验而言，一般注重的是表现在认知活动中的稳定的一般能力，如言语能力、数学能力、记忆能力、空间知觉、推理能力等。 8：答案a,b,c,d 解析 9：答案a,b,c,d,e 解析 10：答案c 解析 要培养主动发展的人，就必须充分调动个体的主动性，所以学生主体性的形成，是教育成功的条件。 11：答案b 解析 素质教育背景下，

17、要求教学要从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。所以，对此口误恰当的处理方法就是坚持实事求是，马上纠正。 12：答案a,c,d 解析 制定课程目标应研究学生、社会、学科。 13：答案错误 解析 14：答案b 解析 15：答案c 解析 答案是正确的，仔细看，它是问小军和小丽，小军为力求成功者，小丽为避免失败者，顺序不要搞反了。（本解析由233网校学员提供） 16：答案c 解析 【解析】考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 17：答案正确 解析 18：答案正确 解析 19：答案c 解析 20：答案a 解析 约翰·洛克，17世纪英国唯物主义哲学家、政治思想家、教育理

18、论家，教育漫话是其教育代表作。他主要提倡“绅士教育”，并第一次将教育分为体育、德育、智育三部分进行详细论述。他还提出了著名的“白板说”。在教育漫话中，洛克谈到了教师的责任，他认为“导师的重大工作在于养成学生的风度，形成学生的心理；在使学生养成良好的习惯，怀抱德行与智慧的原则；在逐渐将人世的真情实际显示给学生，在使学生喜爱，并且模仿优良的与值得被人称誉的行为；在当学生正做这种行为的时候，给他力量”。故选a。 21：答案c 解析 22：答案正确 解析 23：答案c 解析 24：答案d 解析 25：答案a,b,c 解析 26：答案c 解析 27：答案b 解析 系统暂无解析 28：答案正确 解析 29

19、：答案d 解析 30：答案a 解析 教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。 31：答案d 解析 反思是教育行动研究的最后一个环节。 32：答案正确 解析 略 33：答案b,c,d 解析 首先b项该老师没有疏导该学生而是直接让家长签名，c项该老师没有鼓励孩子而是财务粗暴的教育方式，d项该老师没有尊重学生，靠选票在全班选出坏孩子。所以bcd为正确选项。 34：答案b 解析 35：答案a,b,d 解析 36：答案c 解析 班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求。对班级中的各种字眼进行计划、组织、协调、控制，以实现各种共同目标而进行的管理活动，班级管理的模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理。题干是民主管理的定义。 37：答案a 解析 38：答案错误 解析 39：答案c 解析 美国精神分析学家埃里克森将人格的发展分为8个阶段，其中前5个阶段属于儿童成长和接受教育的时期，它们分别是：(1)基本的信任感对基本的不信任感(015岁)。(2)自主感对羞耻感与怀疑(23岁)。(3)主动感对内疚感(45岁)。(4)勤奋感对自卑感(、611岁)。(5)自我同一性对角色混乱(1218岁)。 40：答案b,c,d 解析 41：答案a 解析 我国教育家陈鹤琴认为，我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。 42：答案d,e 解析 现实中的问题是各种各样的，研究者倾向