教师节演讲稿：我的中国教育梦_第1页
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文档简介

1、2013教师节演讲稿：我的中国教育梦教育部部长在全国政协教育界别联组会议上回应政协委员的提问时，用四个词表明自己心中的“中国教育梦”：有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。他说：“我们教育的孩子应成为一个堂堂正正的中国人，成为能够适应21世纪世界发展潮流需要的有用人才。”是啊，当低29个教师节来临之时，我们似乎都想说说自己心中的中国教育梦，我心中的中国教育梦是这样的：第一，她应该充满爱心，充满生命的关怀。我们尊崇于生命的尊严与价值，而痛恨于对生命个体的漠视。其次，她应该修缮美德，催成生命的成熟。走向成熟，意味着丢弃幼稚与脆弱，是刚强与柔美并重，深邃与开放共生，理想与现实嫁接。走向成熟，还意味

2、着对落后与野蛮的摈弃，对无知与愚昧的自觉超越，对暴力与恐怖的坚决抗击。第二，她应该提高人对自身的哲学关怀。在自由与必然里，构*本质的自由在于人能约束自己，认识到人、事之理的必然趋势，并能对与生俱来的本能与冲动进行升华，对外在的诱惑自有其冷静的思索与分析，而对人类的痛苦与苦难持有极大的同情心。同时，在共*与个*里，发扬其个*，去实现富有特色的人生。并时时珍视生命而不浪费。因为单纯地享乐，只会加速自我的毁灭。第三，我的中国梦，她应该体现坚韧、刚强，应该是自信、自强，并不断挑战自我。教育里的内容，要有胜任本职、忠于学业与事业的进取之心，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的襟怀；同时，要思索人生途

3、中可能遇到或经常遇到的困惑与挑战，并敢于甘心处于最艰苦的环境而无悔。因为生命有时就是要在最困厄的境遇中去发现自己、认识自己，从而历练自我，成长自我，直至升华、完善自我。再次，她应该关注人类的命运，具备其强烈的历史责任感。面对几千年的历史文明，要不断地领略传统文化之美，感受无数伟大人物的不朽伟绩，并温享世纪英雄俊杰的重重美梦，以此来铸就教育的刚健质朴、勇往直前、无畏豪迈的品格。同时，还要感受社会风云的激荡，阅读那些为人类的前途和命运作深深探索的精彩篇章，审视全球历史上曾经共同关心的与正在关心的种种主题，并不断增进对于社会与时代的认识和思索。马克思说过：科学上没有平坦的大道。实现中国梦，同样不可能一帆风顺。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。描述中国梦、畅想中国梦并不难，重要的是如何做。教育是百年梦想的基础。 中国教育事业必将坚定地走内涵式发展道路，不断提升质量，为实现国家富强和民族复兴的“中国梦”、为实现建成世界一流人才大国、教育大国而努力奋斗。展望

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