教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月21日-7912)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月21日-7912)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月21日-7912)1：小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。单项选择题a、教育作用b、评价作用c、导向作用d、激励作用 2：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。单项选择题a、综合课程b、活动课程c、学科课程d、潜在课程 3：直观教学的具体手段包括（）。单项选择题a、实物直观、模象直观、言语直观b、实物直观、挂图直观、言语直观c、实物直观、模象直观、挂图直观d、模象直观、挂图直观、

2、言语直观 4：教学认识的主要方式是（）。单项选择题a、直接经验b、科学实验c、社会经验d、间接经验 5：授权性规则的表述词是（）多项选择题a、 应当b、 不得c、 有权d、 可以e、 必须 6：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。多项选择题a、自检b、互检c、班干部检查d、班集体检查e、班主任抽检 7：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题a、课程计划b、校舍安排c、课程标准d、教科书e、教学指导书 8：我国义务教育经费来源的主渠道是（）单项选择题a、国家财政拨款b、城乡教育费附加c、社会集资款d、教育专项资金 9：教育学最古老、最基本的核心是（）。单项选择题a、教

3、学工作b、教学方法c、教学组织d、教学策略 10：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。多项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性e、分化与互补的协调性 11：我国的教育体系分为哪三大阶段?（）多项选择题a、幼儿教育b、初等教育c、中等教育d、高等教育 12：元认知策略包括（）。多项选择题a、复述策略b、计划策略c、努力管理策略d、监视策略e、调节策略 13：教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。（）判断题对错 14：主观题包括（）。单项选择题a、是非题b、选择题c、填空题d、论文题 15：作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么

4、质的不同。（）判断题对错 16：三结合的教育一般是指（）。单项选择题a、学校、家庭、社会教育三结合b、班主任、科任教师和家长教育三结合c、校长、教师和家长教育三结合d、家庭、环境和学校教育三结合 17：教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（）判断题对错 18：素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。单项选择题a、认识能力b、交往能力c、合作精神d、实践能力 19：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题a、导向和动力b、关键c、基础d、物质基础 20：课程现代化的代表人物有（）。多项选择题a、布鲁纳b、怀特海c、瓦·根舍因d、赞科夫e、克伯屈 2

5、1：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）判断题对错 22：班级授课制的实施在我国始于（）。单项选择题a、唐代b、清末c、民国初期d、新中国成立 23：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的多项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育的一致性与连贯性原则 24：教学策略的类型有（）。多项选择题a、内容型b、形式型c、方法型d、综合型 25：德育过程从本质上说就是（）统一的过程。单项选择题a、个体与环境b、个体与社会c、个体与教育d、个体社会化与社会规范个体化 26：教师良好的教育能力体现在（）。多项

6、选择题a、知识广博b、较强的语言表达能力c、富有感情d、有感染力 27：学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。单项选择题a、名誉权b、荣誉权c、隐私权d、人格尊严权 28：以实践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题a、技术小组b、学科小组c、艺术小组d、体育小组 29：对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（）判断题对错 30：新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 小学教育的目的是衡量和评价小学教育运动效果的根本依据和标准，对学校的办学方向、办学水平和办学效

7、益的评价，对教育教学工作的质量、教师的教学质量和工作效果的评价等，都必须以小学教育的目的为根本标准和依据。 2：答案b 解析 3：答案a 解析 直观教学的基本形式有：实物直观(实物与标本，演示性实验和教学性参加等形式)、模象直观(教具直观)、言语直观(口头和书面言语)。 4：答案d 解析 5：答案c,d 解析 6：答案a,b,c,e 解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。 7：答案a,c,d,e 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一

8、种辅助性教学依据。故acde选项均为学校教育的具体表现形式。 8：答案a 解析 系统暂无解析 9：答案b 解析 教学方法是教育最古老、最基本的核心。 10：答案a,b,c,d,e 解析 儿童发展包括生理发展和心理发展，表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。 11：答案b,c,d 解析 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。 12：答案b,d,e 解析 13：答案错误 解析 14：答案d 解析 15：答案错误 解析 16：答案a 解析 三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织，这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。 1

9、7：答案正确 解析 略。 18：答案d 解析 19：答案a 解析 德育存人的全面发展教育巾起着导向和动力作用。 20：答案a,c,d 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦·根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 21：答案正确 解析 教育法规定：“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。” 22：答案b 解析 班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 23：答案b 解析 24：答案a,b,c,d 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 25：答案d 解析 德育过程从本质上说，就是个体社会