教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月04日-3287)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月04日-3287)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月04日-3287)1：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题a、重视课程的标准化建设b、重视课程内容的现代化、综合化c、重视基础知识的结构化d、重视能力的培养e、重视个别差异 2：课外活动的特点是（）。多项选择题a、组织上的自愿性b、内容上的广泛性c、活动上的自主性d、形式上的多样性e、方法上的趣味性 3：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是，到2020

2、年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（）判断题对错 4：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于（）。单项选择题a、义务性规范b、任意性规范c、制裁性规范d、授权性规范 5：正规教育的主要标志是（）。单项选择题a、国家教育b、民主教育c、制度化教育d、非制度化教育 6：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题a、教育者与德育内容b、受教育者与教育者c、德育要求与受教育者已有品德水平d、教育者与德育方法 7：教学是进行智育的唯一途径。判断题对错 8：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题a、以知为开端，知、情、意、行依次进

3、行b、以情为开端，情、知、意、行依次进行c、以行为开端，行、知、情、意依次进行d、视具体情况，可有多种开端和顺序 9：开好班会的关键是（）。多项选择题a、精心准备b、确定主题c、具体实施d、效果深化 10：“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。单项选择题a、说服教育法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 11：疏导原则就是（）原则。单项选择题a、导向性b、因材施教c、循循善诱d、有的放矢 12：教师坚持正确执业行为方向的保证是（）。单项选择题a、廉洁从教b、热爱学生c、锐意创新d、依法执教 13：教育史上最早出现的教学组织形式是（）。单项选择题a、个别教学b、班级授课制c、

4、复式教学d、小组教学 14：一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。判断题对错 15：实行双轨制的国家以（）为代表。单项选择题a、英国b、美国c、苏联d、中国 16：联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是（）。多项选择题a、无歧视原则b、提早自立原则c、尊重儿童观点与意见原则d、尊重儿童尊严原则e、儿童利益最佳原则 17：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）单项选择题a、课程制定者b、课程任务c、课程目标d、课程内容 18：一篇文章的首尾记得快、记得牢，而中间部分记忆效果差是由于（）。单项选择题a、超限抑制b、前摄抑制c、倒摄抑制d、前摄抑制和

5、倒摄抑制 19：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（）判断题对错 20：中华人民共和国教师法规定，教师考核的机构主体是（）。单项选择题a、当地教育行政部门b、当地政府c、教师工作和服务的学校d、当地教育督导组织 21：小学教育的出发点和归宿是（）单项选择题a、教育内容b、学生c、教育目的d、各种标准 22：童年期儿童心理发展的主要特征是（）。多项选择题a、观察b、注意c、记忆d、思维e、情感 23：在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（）。多项选择题a、洛克b、倍尔c、斯宾塞d、高尔登e、赫尔巴特 24：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。

6、单项选择题a、管理能力b、组织能力c、教育能力d、教学效能感 25：1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。多项选择题a、统一性与多样性相结合b、普及与提高相结合c、教育发展与教育改革相结合d、全面规划与地方分权相结合e、政府办学与民间办学相结合 26：课时计划的主要组成部分是（）。单项选择题a、教学目的b、教学方法c、教学进程d、课的类型 27：我国小学德育的构成有（）。多项选择题a、道德教育b、政治教育c、思想教育d、情感教育 28：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题a、杜威b、怀特海c、

7、布鲁纳d、克伯屈 29：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题a、孔子b、昆体良c、杜威d、夸美纽斯 30：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。单项选择题a、认知心理学为基础b、行为主义心理学为基础c、发展心理学为基础d、无意识心理学为基础 查看答案1：答案b,c,d,e 解析 2：答案a,b,c,d 解析 课外活动的特点有：学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。 3：答案错误 解析 4：答案a 解析 5：答案c 解析 制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延

8、伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 6：答案c 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 7：答案错误 解析 教学是进行智育的主要途径，但不是唯一途径，智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。 8：答案d 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。 9：答案a 解析 10：答案b 解析 根据榜样示范法的定义可以判断。 11：答案c 解析 12：答案d 解析 13：答案a 解析 个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。 14：答案正确

9、 解析 政治经济制度对教育有制约作用：(1)政治经济制度决定教育的领导权；(2)政治经济制度决定着受教育的权利；(3)政治经济制度决定着教育目的；(4)政治经济制度决定教育内容。政治经济制度通过上面四个方面作用，直接决定了教育性质和发展方向，但教育性质和发展方向间接和最终决定因素是生产力发展水平。 15：答案a 解析 英国是实行双轨制国家的代表。 16：答案a,c,d,e 解析 联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则、尊重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。 17：答案a 解析 18：答案d 解析 19：答案错误 解析 20：答案c 解析 中华人民共和国教师法

10、规定，教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。 21：答案c 解析 22：答案a,b,c,d,e 解析 童年期儿童心理发展的主要特征是观察、注意、记忆、思维、情感和自我意识。 23：答案e 解析 赫尔巴特在教学过程中强调系统知识的传授、课堂教学的作用和教师的中心地位，是教师中心论的代表人物。 24：答案d 解析 25：答案a,b,d 解析 1958年9月中共中央国务院发布了关于教育工作的指示，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半