教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月09日-8886)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月09日-8886)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月09日-8886)1：主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、卢梭c、裴斯泰洛齐d、洛克 2：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题a、认知领域b、日常生活领域c、情感领域d、动作技能e、安全领域 3：为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）单项选择题a、检查复习

2、b、组织教学c、布置作业d、提问答疑 4：布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。单项选择题a、认知心理学为基础b、行为主义心理学为基础c、发展心理学为基础d、无意识心理学为基础 5：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。（）判断题对错 6：研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（）判断题对错 7：我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（）相统一。单项选择题a、思想性b、衔接性c、适时性d、可行性 8：法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（）判断题对错 9：为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题a、德育原则b、德育

3、途径c、德育方法d、德育模式 10：元认知策略包括（）。多项选择题a、复述策略b、计划策略c、组织策略d、调节策略e、监视策略 11：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题a、个别教学b、班级授课c、分组教学d、道尔顿制 12：（）是推动教育学发展的内在动力。单项选择题a、教育规律b、教育现象c、教育事实d、教育问题 13：面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）判断题对错 14：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题a、示范性b、长期性c、复杂性d、创造性 15：课外活动呈现出的特点有（）。多项选择题a、自愿性b

4、、广泛性c、多样性d、自主性e、交流性 16：从德育的角度来说，“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 17：智育实际上就是文化课教学。（）判断题对错 18：某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤的要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。ts李老师的做法对吗?（）单项选择题a、对b、不对 19：德育工作的基本途径是多项选择题a、班主任工作b、思想政治课和其他学科教学c、党支部、共青团和少先队活动d、校会、周会、晨会和时

5、政学习 20：美国行为主义心理学家华生主张（）。单项选择题a、 遗传决定论b、 环境决定论c、 二因素论d、 教育万能论 21：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举，兴学校”。（）判断题对错 22：教学过程中的师生关系是知识授受的关系。（）判断题对错 23：关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。单项选择题a、 惟一选择b、 内容c、 途径d、 基础 24：奠定了班级组织的理论基础的著作是（）。单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、论语d、理想国 25：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。（）判断题对错 2

6、6：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题a、认知领域b、日常生活领域c、情感领域d、动作技能e、安全领域 27：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。单项选择题a、直接导人b、问题导入c、审题导入d、情境导入 28：德育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素养的教育。（）判断题对错 29：教育目的选择确立的根本问题是（）单项选择题a、价值取向问题b、个人发展问题c、思想方法问题d、社会发展问题 30：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题

7、a、管理能力b、组织能力c、教育能力d、教学效能感 查看答案1：答案b 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。 2：答案a,c,d 解析 略。 3：答案b 解析 4：答案a 解析 5：答案错误 解析 6：答案正确 解析 略。 7：答案a 解析 我国小学课程设计应坚持科学性和思想性的原则。 8：答案错误 解析 9：答案c 解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。 10：答案b,d,e 解析 11：答案b 解析 根据班级授课的优点可知。 12：答案d 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难，是推动教育学发展的

8、内在动力。 13：答案错误 解析 14：答案a 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 15：答案a,b,c,d 解析 本题考查课外活动的特点这个知识点，课外活动的特点主要体现在组织上的自愿、内容上的广泛、形式上的多样和活动上的自主性。 16：答案c 解析 学校德育要采用不同的内容和方法因材施教，努力做到“一把钥匙开一把锁”。 17：答案错误 解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。 18：答案b 解析 19：答案b 解析 20：答案b 解析 华生是环境决定论的典型代表。 21：答案正确 解析 略。 22：答案错误 解析 23：答案d 解析 掌握知识是发展智力的基础。学生认识能力的发展有赖于知识的掌握。知识为智力发展提供了广阔的领域，只有具备了某方面的知识，才有可能从事某方面的思维活动，同时知识中也包含有认识方法的启示。向学生介绍关于归纳、演绎、解决问题等思维方法的知识，就是把心智操作的方式教给学生。掌握知识的过程必然要求学生积极进行认识、思考和判断等心智活动，只有在心智操作的活动中才能发展认识能力。 24：答案a 解析 夸美纽斯适应了社会形势的迫切要求，在大教学论中阐述了班级教学制度的优越性，确立了班级教学制度。 25：答案错误 解析 26：答案a,c,d 解析 略。 27：答案c 解析 从“探