教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月12日-3185)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月12日-3185)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月12日-3185)1：学习“圆的直径是它的半径的两倍”是（）单项选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、下位学习 2：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。单项选择题a、近景性内部动机b、近景性外部动机c、远景性内部动机d、远景性外部动机 3：如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（）单项选择题a、认知内驱力b、附属内驱力c、内在内驱力d、能力内驱力 4：根据埃里克森的人格发

2、展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题a、自主感对羞耻感b、主动感对内疚感c、勤奋感对自卑感d、自我同一性对角色混乱 5：教师生存的基石是（）。单项选择题a、教学能力b、知识c、才华d、兴趣 6：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 7：学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）单项选择题a、识记b、保持c、再认d、回忆 8：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（）。单项选择题a、“好孩子”取向阶段b、惩罚和服从取向阶段c、良心或原则取向阶段d、权威和社会秩序取向阶段 9：教育心理

3、学对教育实践具有（）的作用。多项选择题a、描述b、解释c、验证d、预测e、控制 10：构成品德心理结构的基本成分是（）多项选择题a、认知b、情感c、信念d、行动e、态度 11：在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题a、认知测验b、人格测验c、兴趣测验d、成就测验 12：心理健康是绝对的。（）判断题对错 13：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。单项选择题a、合作学习b、发现教学c、情境教学d、指导教学 14：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题a、勤奋感b、自主感c、主动感d、亲密感 15：全身松弛

4、法由（）在20世纪20年代首创。单项选择题a、乌申斯基b、波斯纳c、卡普杰列夫d、安德森e、雅各布松 16：从信息加工的角度来看，记忆的最后一个阶段是（）单项选择题a、编码b、提取c、保持d、加工 17：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题a、生存b、情境c、教材d、学生 18：对比是同一感受器官接受不同刺激从而使感受性发生变化的现象，可分为（）。多项选择题a、一般对比b、同时对比c、特殊对比d、先后对比 19：个体创造性的标志有( )。多项选择题a、创造态度b、发散思维c、创造能力d、创造性开发 20：以下属于原型定向教学要求的是（）。多项选择题a、了解活动的结构b

5、、发挥学生主动性与独立性c、要变更活动的对象d、教师示范要正确 21：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。单项选择题a、组织策略b、精细加工策略c、复述策略d、元认知策略 22：在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）单项选择题a、华生b、杜威c、布鲁纳d、布卢姆 23：克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是（ ）。多项选择题a、接受b、反应c、评价d、组织e、性格化 24：从迁移的观点看，“温故知新”属于（）单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移

6、25：创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（）的问题。多项选择题a、无结构b、认知性c、有结构d、无固定答案 26：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 27：按照现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、_和_。 （）多项选择题a、储存b、保持c、回忆d、提取 28：根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和（）。单项选择题a、长时记忆b、情境依存性记忆c、程序性记忆d、工作记忆 29：后学材料对先学知识记忆与保持的干扰叫（）。单项选择题a、前摄抑制b、后摄抑制c、侧抑制

7、d、系列位置 30：功能固着是一个人意志坚定的表现。（）判断题对错 查看答案1：答案c 解析 2：答案c 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。 3：答案b 解析 4：答案c 解析 5：答案b 解析 知识是教师生存的基石。没有深厚扎实的知识基础，就无法胜任教育教学的各项工作。 6：答案b 解析 这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。 7：答案d 解析 8：答案c 解析 根据柯尔伯格的观点。道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 9：答案a,b,d,e 解析 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。 10：答案a,b,d

8、解析 11：答案a 解析 略。 12：答案错误 解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。 13：答案b 解析 14：答案c 解析 15：答案e 解析 【解析】松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创，经后人修改完成 16：答案b 解析 17：答案d 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。 18：答案b,d 解析 19：答案a,c 解析 创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志。 20：答案a,b,d 解析 c项为原型操作阶段的教学要求。 21：答案b 解析 这是记忆术的一种方式，属精细加工策略。 22：答案c 解析 布鲁纳提出“课程改革论”，主张结构化学习。 23：答案a,b

9、,c,d,e 解析 【解析】克拉斯沃尔和布卢姆等在其教育目标分类学中提出，因价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化。从态度的最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织、性格化 24：答案a 解析 先前的学习对后来的学习的影响，称为顺向迁移，同时还具有促进作用，所以属于顺向正迁移。 25：答案a,d 解析 创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决无结构的、无固定答案的问题。 26：答案d 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择d选项。 27：答案a,d 解析 28：答案c 解析 根据记忆内容的性