教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月17日-6149)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月17日-6149)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月17日-6149)1：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（）多项选择题a、父母受教育程度较高b、对子女的要求不过分严格c、对子女的教育采取适当辅导策略d、家庭气氛比较民主 2：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题a、外部b、成就c、交往d、任务 3：在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容（）单项选择题a、确定学生原有基础b、分析使能目标c、分析支持性条件d、分析学习结果 4：以下不涉

2、及问题解决过程的学说有（）。单项选择题a、桑代克的尝试错误说b、苛勒的顿悟说c、巴甫洛夫的经典性条件作用论d、杜威的分阶段说 5：了解操作活动的结构与要求在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）单项选择题a、操作定向阶段b、操作模仿阶段c、操作整合阶段d、操作熟练阶段 6：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有( )。多项选择题a、生理需要b、安全需要c、归属和爱的需要d、尊重需要e、自我实现需要 7：首创全身松弛训练法的心理学家是（）。单项选择题a、斯金纳b、巴甫洛夫c、艾里斯d、雅格布松 8：学习者因榜样受到强化而使自己也间接受到强化，我们称这种强化为（）。单项选择题a

3、、直接强化b、替代强化c、具体强化d、概括强化 9：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。（）判断题对错 10：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。单项选择题a、场独立型b、场依存型c、冲动型d、沉思型 11：对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征( )。多项选择题a、专家比新手更能有效地组织信息b、记忆容量较大，因而提取信息的速度更快c、善于应用直接推理的方式解决问题d、花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题e、专家有更强的认知与自我监控能力 12：测验是测量一个行为样本的（）单项选择题a、基本过程b、全部过程c、主要过程d、系统程

4、序 13：智力的群体差异包括（）。多项选择题a、性别差异b、年龄差异c、种族差异d、智商分数差异e、环境差异 14：特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。（）判断题对错 15：短时记忆中的容量单位是（）。单项选择题a、比特b、字节c、组块d、词 16：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）单项选择题a、原型启发b、原型定向c、原型操作d、原型内化 17：在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（）。单项选择题a、同化说b、痕迹消退说c、动机说d、倒摄抑制与前摄抑制 18：“形式

5、训练说”所讨论的迁移实际上属于（）单项选择题a、正迁移b、负迁移c、特殊性迁移d、普遍性迁移 19：自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的意识。（）判断题对错 20：教一学过程的三种过程是（）。单项选择题a、学习过程、教学过程和评价/反思过程b、学习过程、教学过程和互动过程c、学习过程、教学过程和思考过程d、学习过程、教学过程和管理过程 21：世界上最著名的智力量表是（）。单项选择题a、比纳西蒙量表b、斯坦福比纳量表c、比纳推孟量表d、韦克斯勒量表 22：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）。单项选择题a、步骤b、算子c、序列d、产生式 23：态度与品德的结构是一致的，它们

6、都是由（）构成的。多项选择题a、认知b、气质c、情感d、行为 24：元认知调节策略与监视策略无关。 （）判断题对错 25：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。单项选择题a、正迁移b、横向迁移c、特殊成分迁移d、非特殊成分迁移 26：联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）单项选择题a、只具有个人的意义b、小集团意义c、依赖兴趣的作用d、没有政治意义 27：道德情感的内容主要有（）。多项选择题a、爱国主义情感b、集体主义情感c、义务感和责任感d、事业感 ?考_试_大-在_线_考_试_中心e、自尊感和羞耻感 28：掌握学习理论认为，学生能力上的差

7、异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。单项选择题a、学习积极性b、学习自觉性c、要花多少时间d、智力水平 29：应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括（）的应用。多项选择题a、概念b、规则c、方法d、规律e、理论 30：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题a、情感b、意志c、性格d、气质 查看答案1：答案a,b,c,d 解析 父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。 2：答案b 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 3：答案d 解析 d学习结

8、果不是分析教学任务涉及的主要内容。 4：答案c 解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试，使错误逐渐减少的过程，苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程，杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。 5：答案a 解析 6：答案a,b,c,d,e 解析 见大纲中相关内容。 7：答案d 解析 心理学家雅格布松首创全身松弛训练法。 8：答案b 解析 9：答案正确 解析 10：答案c 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 11：答案a,b,c,d,e 解析 略。 12：答案d 解析 测验是测量行为样本的系统程序。 13：答案a,b,c 解析 智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异

9、、年龄差异、种族差异等。 14：答案正确 解析 略。 15：答案c 解析 短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 16：答案c 解析 原型操作阶段是智力技能依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段。 17：答案d 解析 18：答案d 解析 d“形式训练说”以官能心理学为依据，认为个体心理的组织部分是各种官能，官能即注意、知觉、记忆等一般的心理能力。得到训练的官能可以自动地迁移到其他活动中去，属于普遍性迁移。 19：答案正确 解析 略。 20：答案a 解析 学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。 21：答案b 解析 22：答案b 解析 把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”；算法式是指把能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。 23：答案a,c,d 解析 2者都是由认知、情感和行为三个方面构成。 24：答案错误 解析 调节策略能帮助学生矫正他们的学习行为，使他们补救理解上的不足。 25：答案d 解析 一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移，是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去。 26：答案a 解析 活动依然具有个人的意义。 27