教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月19日-123)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月19日-123)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月19日-123)1：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）单项选择题a、一般迁移b、正迁移c、垂直迁移d、水平迁移 2：学习者如果把学习成败归因于自身内在因素，则学习结果不会对其自我意象产生影响。 （）判断题对错 3：群体中大多数人意见一致时必然形成一种无形的压力，迫使个别人不敢发表反对意见，即使发表了，也“成不了气候”，不能影响从众的现象。（）判断题对错 4：评分的绝对标准是 ，相对标准是其他学生的成绩。单项选择题a

2、、 课程内容b、 社会议论c、 平时表现d、 学校要求 5：狗听到主人唤它的名字就跑过来，是（）单项选择题a、无条件反射b、第一信号的条件反射c、第二信号的条件反射d、本能的反射 6：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题a、35岁b、57岁c、810岁d、1213岁 7：根据学习的定义，下列属于学习的现象是( )。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 8：场独立型概念的提出人是威特金。（）判断题对错 9：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。单项选择题a、

3、追求利益的倾向b、避免失败的倾向c、避免困难的倾向d、追求刺激的倾向 10：学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。多项选择题a、谐音法b、组织策略c、形象联想d、精细加工策略 11：群体发展的最高阶段是( )。单项选择题a、集体b、组织c、社团d、班级 12：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。单项选择题a、经典性条件反射b、操作性条件反射c、联结反应d、习惯成自然 13：少年期的年龄一般在（）。单项选择题a、6、7岁11、12岁b、11、12岁14、15岁c、8、9岁16、17岁d、6、7岁14、15岁 14：创造

4、性的核心成分是（）。单项选择题a、创造性想象b、创造性思维c、智力技能d、智慧水平 15：加德纳提出的智力理论是（）。单项选择题a、智力二因素b、智力结构论c、智力多元论d、智力三元论 16：班杜拉认为，人的学习最重要的形式是（）单项选择题a、发现学习b、合作学习c、观察学习d、有意义学习 17：练习律、效果律、准备律是（）的三大定律。单项选择题a、工具说b、联结说c、认知说d、人本主义 18：低级的学习动机是自我提高。判断题对错 19：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用( )。单项选择题a、图示b、坐标c、遗忘曲线d、练习曲线 20：元认知包括（）多项选择题a、元认知知识b、元

5、认知体验c、元认知理解d、元认知途径e、元认知监控 21：疾病模式的心理评估旨在对当事人心理疾病的有无以及心理疾病的类别进行诊断。（）判断题对错 22：科尔伯格认为，道德发展的最高阶段是（）单项选择题a、好孩子定向阶段b、服从与惩罚阶段c、良心或原则取向阶段d、权威和社会秩序取向阶段 23：概念的结构包括（）。多项选择题a、概念名称b、概念定义c、概念特征d、概念水平e、概念实例 24：打篮球属于（）。多项选择题a、细微型操作技能b、粗放型操作技能c、徒手型操作技能d、开放型操作技能e、闭合型操作技能 25：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。多项选择题a、低级的学习动机b、

6、高尚的学习动机c、外部学习动机d、内部学习动机e、远景的间接性动机 26：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （）判断题对错 27：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论，这一教学策略是（）。单项选择题a、发现学习b、情境教学c、合作学习d、指导教学 28：有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）。单项选择题a、内部而稳定的归因b、外部而不稳定的归因c、外部而稳定的归因d、内部而不稳定的归因 29：教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。单项选择题a、顺序性和阶段性b、不均衡性c、稳定性和可变性d、个别差异性 30：形象联想的学习策略属于

7、（）。单项选择题a、精细加工策略b、组织策略c、复述策略d、问题解决策略 查看答案1：答案c 解析 2：答案错误 解析 归因于自身内在因素，则会产生积极的自我价值感或形成消极的自我意象。 3：答案错误 解析 4：答案a 解析 本题考察第十四章教学评价结果的处理与报告。评分时必须以一定的比较标准为依据，评分的标准可分为绝对标准和相对标准两种。绝对标准是以学生所学的课程内容为依据，学生的分数和其他同学的回答情况没有关系。而且绝对标准强调，由于不同学生的学习起点和背景情况有差异，所以他们的学习结果也是不可比较的，它对应的评价方式是标准参照评价。 5：答案b 解析 对具体刺激的反射是第一信号系统，对语

8、词的反射是第二信号系统。语言是人类特有的活动，因此对第二信号系统的条件反射也是人所特有的。狗虽然能听到主人唤它的名字就跑过来，是对名字的发音作出的反应，名字对于狗来说，只是一个声音刺激，并没有符号和语言代表意义。 6：答案c 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。 7：答案d 解析 学习是人类倾向或才能的一种变化，这种变化要持续一段时间，而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化，但这些变化都是比较短暂的。学习是由反复经验而引起的。学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起

9、的。因此，本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。故选择d选项。 8：答案正确 解析 略。 9：答案b 解析 10：答案a,b,c 解析 由操作技能的定义可知abc选项均对。 11：答案a 解析 集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。 12：答案b 解析 操作性条件反射的基本过程是一个操作出现以后，有强化刺激尾随，则该操作的概率就增加。 13：答案b 解析 14：答案b 解析 【系统解析】创造性思维是创造性的核心成分。 15：答案c 解析 多元智力理论是由美国心理发展学家加德纳在1983年提出。他认为，人的智力有八个范畴：语言、逻

10、辑、空间、肢体动作、音乐、人际、内省、自然探索等。 16：答案c 解析 17：答案b 解析 18：答案错误 解析 19：答案d 解析 略 20：答案a,b,e 解析 21：答案正确 解析 略。 22：答案c 解析 根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。 23：答案a,b,c,e 解析 概念的结构包括概念名称、概念定义、概念特征和概念实例等四个主要成分。%称就是用语词来给概念命名；定义是指以语词来描述要领时，明确界定了这个概念的范畴和特征；特征是指某一类事物所特有的独特属性，也称为关键属性；实例是指概念可知觉的实际例子，具有定义所界定的关键属性的为正例，不具有的为反例。 24：答案b,d 解析 略。 25：答案a,c 解析 本题是对动机的综合考查。根据学习动机的动力来源，可以分为内部学习动机和外部学习动机。内部动机(intrinsic motivation)又称内部动机作用，是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素，会 促使学生积极主动地学习。外部动机(extrinsic motivation)又称外部动机作用，是指个体由外部诱因所引起的动机。例如，某些学生为了得到教师或父母的奖励或避免受到教师或父母的惩罚而努力学 习，他们从事学习活动的动机不在学习任务本身，而 26：答案错误 解析 问题解决具有明