教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月16日-75)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月16日-75)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月16日-75)1：根据强化的性质和目的可以分成（ ）单项选择题a、自然强化物和人为的近似强化物b、积极强化和消极强化c、正强化和负强化d、强化和惩罚 2：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。单项选择题a、一般迁移b、具体迁移c、水平迁移d、垂直迁移 3：个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（）判断题对错 4：课堂练习时，专家型教师要求学生做作业时保持安静，并把这看做是课堂中最重要的

2、事情。（）判断题对错 5：学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。单项选择题a、符号学习b、上位学习c、下位学习d、并列学习 6：小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。单项选择题a、认识“空间联系”阶段b、认识“个别现象”阶段c、认识“因果关系”阶段d、认识“对象总体”阶段 7：布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有（）。多项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、行动研究e、探索研究 8：对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )。单项选择题a、教师自编测验b、非测验性测验c、案卷分析d、谈话 9：教

3、育心理学研究的核心内容是（）单项选择题a、学习b、教师c、教学心理d、学习心理 10：（）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题a、课堂纪律b、学生守则c、课堂常规d、班级日常规范 11：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 （）判断题对错 12：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题a、能力b、技能c、兴趣d、刺激反应联结 13：应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种（）。单项选择题a、复习策略b、群集策略c、形象联想策略d、元认知策略 14：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生

4、珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（）。单项选择题a、自觉性b、果断性c、坚持性d、自制性 15：桑代克的学习理论被称为（）。单项选择题a、尝试错误说b、认知发现理论c、联结认知理论d、有意义接受学习论 16：学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）单项选择题a、痕迹消退说b、动机说c、同化说d、前摄抑制与倒摄抑制 17：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（）。多项选择题a、接纳者b、处理者c、加工者d、记忆e、作用者 18：心理定势对解决问题具有（）。单项选择题a、积极作用b、消极作用c、既有积极作用也有消极作用d、没有作用 19：美国心理学家卡特尔

5、把智力分为（）单项选择题a、一般智力和特殊智力b、言语智力和逻辑一数学智力c、流体智力和晶体智力d、情境智力和经验智力 20：教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。（）判断题对错 21：观察法的记录方式不包括（）。单项选择题a、项目检核表b、双向表c、评定量表d、轶事记录 22：下列属于正式群体的有（）。多项选择题a、班级b、帮派c、小组d、少先队 23：评价量表和行为检查单有一定的关系。（）判断题对错 24：马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有（）单项选择题a、三种b、四种c、五种d、六种 25：行为塑造法的优点是可

6、使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题对错 26：（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。单项选择题a、能力b、性格c、态度d、气质 27：漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 （）判断题对错 28：下列哪一项属于元认知?（）。单项选择题a、学生在考试之后能准确地预测自己的分数b、学生在学习中能举一反三c、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读d、利用复述策略记忆 29：依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为独立型和顺从型。（）判断题对错 30：西方第一本以教育心理学命名的专著是教育心理学，其作者是（）。单项选择题a、桑代克b、杜威c、弗洛伊德d、

7、皮亚杰 查看答案1：答案c 解析 正强化和负强化都是为了增加反应的概率。 2：答案b 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 3：答案正确 解析 略。 4：答案错误 解析 题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。 5：答案c 解析 下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。 6：答案b 解析 7：答案a,b,c,d 解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。 8：答案a 解析 略。 9：答案d 解析 10：答案c 解析 略。 11：答案正确 解析 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。

8、12：答案d 解析 桑代克依据小猫“迷箱”实验，提出在尝试一错误过程中，形成稳定的刺激一反应联结。 13：答案c 解析 形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。 14：答案a 解析 意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是盲从。盲从的人不了解自己行动的意义，极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行动。这首小诗的意思是人们有时候喜欢拖延，总是把事情放在明天去做，如果总是放在明天，那么就什么事情都做不成了。人们之所以会出现这一问题，主要原因在于对问题的目的和意义认识不足，对事件本身

9、不够重视，所以导致行为不自觉，意志拖延。这是意志缺乏自觉性的标志。因此，本题选择a选项。 15：答案a 解析 16：答案d 解析 前摄抑制是指前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。倒摄抑制是指后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰。英语字母记忆起来两头容易中间难，是因为中间部分受到前摄抑制和倒摄抑制的双重干扰，而两头的仅受到倒摄抑制或前摄抑制的干扰。(本解析由张恩凯提供) 17：答案a,b,d,e 解析 纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。 18：答案c 解析 19：答案c 解析 20：答案正确 解析 略。 21：答案b 解析 观察法的记录方式一般包括三种：项目检核表、评定量表、轶事记录。 22：答案a,c,d 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定。 23：答案正确 解析 二者都要求教师对学生的行为进行判断，可以在观察过程中或结束后使用。但二者的评价标准不同，检查单只需做定性判断，而等级评价量表要做定量判断。 24：答案c 解析 25：答案错