教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月28日-3530)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月28日-3530)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月28日-3530)1：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题a、35岁b、57岁c、810岁d、1213岁 2：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?（）单项选择题a、130b、140c、150d、160 3：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。单项选择题a、柯尔伯格b、皮亚杰c、斯金纳d、巴甫洛夫 4：个体心理

2、发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。（）判断题对错 5：教学评价是指系统地收集有关学生行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程。（）判断题对错 6：让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。单项选择题a、个别化教学b、指导性教学c、合作教学 d、情境教学 7：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是( )。单项选择题a、强度律b、差异律c、活动律d、组合律 8：根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。多项选择题a、专制型b、开放型c、说服型d、放纵型e、民主型 9：周总理在学生

3、时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）单项选择题a、近景的直接性动机b、近景性外部动机c、远景的间接性动机d、远景性外部动机 10：在不同的活动中表现的能力叫（）单项选择题a、操作能力b、一般能力c、特殊能力d、认知能力 11：个体接受、处理信息的不同方式，即不同的理解、记忆和思维方式叫做（）单项选择题a、功能固着b、定势c、习惯d、认知风格 12：利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。单项选择题a、并列结合学习b、类属学习c、下位学习d、上位学习 13：成就动机理论的主要代表人物是（）单项选择题a、布鲁纳b、班杜拉c、韦纳d、阿特金森 14：儿童

4、在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于（）单项选择题a、下位学习b、上位学习c、并列结合学习d、类属学习 15：下列哪项内容不是学生心理发展的特征（）。单项选择题a、连续性与阶段性b、定向性与顺序性c、不平衡性与差异性d、跳跃性 16：埃里克森认为，1218岁个体的心理社会性任务是发展（）单项选择题a、自主性b、主动性c、自我同一性d、勤奋感 17：教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（）判断题对错 18：自述法的具体形式有（）。多项选择题a、日记b、周记c、作文d、自传e、内心独自 19：我国第一本

5、教育心理学教科书的作者是（）单项选择题a、陶行知b、蔡元培c、廖世承d、潘菽 20：乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中，这是一种（）单项选择题a、水平迁移b、垂直迁移c、一般迁移d、具体迁移 21：依从阶段的行为具有哪些特点?（）多项选择题a、盲目性b、被动性c、不稳定d、随情境的变化而变化 22：教师知识结构的核心是教师的（）单项选择题a、相关学科知识b、教育学知识c、心理学知识d、专业知识 23：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 （）判断题对错 24：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）单项选择题a

6、、幼儿期b、童年期c、少年期d、青年期 25：教育心理学家根据教师的在不同时期关注的焦点问题不同将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（）。单项选择题a、教学情境有关问题b、自我生存有关问题c、学生发展有关问题d、自我实现有关问题 26：具体运算阶段的思维特征有（）。多项选择题a、多维思维b、思维的可逆性c、去自我中心d、命题思维e、具体逻辑推理 27：让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。单项选择题a、个别化教学b、指导性教学c、合作教学d、情境教学 28：有人把学业失败的原因说成是运气不好，这种归因属于（）。单项选择题a、内部稳定性的归因b、外部而不稳定

7、的归因c、外部而稳定性的归因d、内部而不稳定的归因 29：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（）。单项选择题a、100%b、80%c、150%d、200% 30：小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）单项选择题a、自我中心阶段b、权威阶段c、可逆性阶段d、公正阶段 查看答案1：答案c 解析 2：答案b 解析 一般认为iq超出140的人属于天才，他们在人口中还不到1%。 3：答案a 解析 4：答案正确 解析 心理发展是有顺序的，这个顺序是不可逆的，也是不可逾越的。 5：答案正确 解析 略。 6

8、：答案a 解析 个别化教学是指以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。 7：答案b 解析 教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，主要突出与黑板颜色的差异，方便学生识别，因此所依据的感知规律是差异律。 8：答案a,d,e 解析 鲍姆宁根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为专制型、放纵型和民主型。 9：答案c 解析 10：答案b 解析 11：答案d 解析 12：答案c 解析 13：答案d 解析 14：答案b 解析 15：答案d 解析 16：答案c 解析 c依据埃里克

9、森的发展阶段理论，1218岁为自我同一性对角色混乱阶段，发展任务是培养自我同一性。 17：答案正确 解析 略。 18：答案a,b,c,d,e 解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独自都是自述法的具体形式。 19：答案c 解析 1924年，廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书，故选c。 20：答案c 解析 一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去，题中所述应为一般迁移，故选c。 21：答案a,b,c,d 解析 略。 22：答案d 解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。 23：答案正确 解析 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面构成。 24：答案b 解析 识记性试题：一个人一生发展的基础时期也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是童年期。(本解析由张恩凯提供) 25：答案b 解析 教师从新手到专家的成长历程依次经历三个阶段：