教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月11日-639)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月11日-639)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月11日-639)1：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、权威阶段d、可逆性阶段e、公正阶段 2：小学儿童的社会性发展突出表现在（）。多项选择题a、社会性认知b、社会性情感c、社会性行为d、社会性交往 3：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（）构成的。多项选择题a、认知b、气质c、情感d、行为 4：现代教育心理学的创始人是班杜拉。（）判断题对错 5：下列活动中，属于心智技能活动的是

2、（）单项选择题a、下棋b、体操c、书法d、游泳 6：创造性与智力二者是相互独立的。（）判断题对错 7：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 8：生理自我基本成熟的时间在（）。单项选择题a、1岁左右b、3岁左右c、6岁左右d、9岁左右 9：按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。单项选择题a、认知策略b、智慧技能c、言语信息d、动作技能 10：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）判断题对错 11：（）是将考试具体化的最重要

3、的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。单项选择题a、标准化成就测验b、细目表c、自测试题d、案卷分析 12：成就动机理论的主要代表人物是（）。单项选择题a、马斯洛b、阿特金森c、维纳d、维果斯基 13：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。单项选择题a、场独立型b、场依存型c、冲动型d、沉思型 14：埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为（）。单项选择题a、八个阶段b、五个阶段c、四个阶段d、三个阶段 15：先行组织者技术一般用于（）。单项选择题a、发现学习b、接受学习c、合作学习d、掌握学习 16：“举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

4、单项选择题a、创造性b、学习动机c、学习迁移d、学会学习 17：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题a、心理测验b、会谈c、观察法d、自述法 18：爱国主义情感和集体主义情感，属于（）。单项选择题a、直觉式道德情感b、想象式道德情感c、伦理式道德情感d、表象式道德情感 19：建立教师威信的途径有( )。多项选择题a、培养自身良好的道德品质b、培养良好的认知能力和性格特征c、给学生以良好的第一印象d、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成e、做学生的朋友与知己 20：皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、权威阶段d、可逆性阶段e、公证阶段 21：心智技

5、能有三个特点 。多项选择题a、 快速性b、 概括性c、 观念性d、 内潜性e、 简缩性 22：学习策略掌握的标志是（）。单项选择题a、不仅了解一般的学习策略，还知道具体学科的学习策略b、会使用精细加工和组织策略等高级策略c、能根据学习情境的特点，灵活地运用合适的学习策略d、可以使用监控策略来确定自己选用策略的有效性 23：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （）判断题对错 24：根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）。单项选择题a、动机水平适中b、动机水平较低c、动机水平很高d、动机水平很低 25：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。多项选择题

6、a、言语技能b、操作技能c、记忆技能d、心智技能e、体育技能 ?考_试_大-在_线_考_试_中心 26：依从阶段的行为具有哪些特点( )。多项选择题a、盲目性b、被动性c、不稳定d、随情境的变化而变化 27：属于资源管理策略的是（）单项选择题a、做笔记b、复习方式多样化c、设计学习空间d、列提纲 28：美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为（）单项选择题a、定势说b、经验类化说c、关系转化说d、共同要素说 29：在不同的活动中表现的能力叫（）单项选择题a、操作能力b、一般能力c、特殊能力d、认知能力 30：根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为

7、形式运算阶段。（）判断题对错 查看答案1：答案a,c,d,e 解析 皮亚杰的道德发展阶段论包括自我中心阶段 权威阶段 可逆性阶段 公正阶段（本解析由233网校学员提供） 2：答案a,d 解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。 3：答案a,c,d 解析 二者都是由认知、情感和行为三个方面构成。 4：答案错误 解析 现代教育心理学的创始人是桑代克。 5：答案a 解析 a心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息。下棋属于心智技能活动，体操、书法、游泳属于动作技能。 6：答案错误 解析 创造性与智力的关系并非简单的线性关系，二者既有独立性，在某种

8、条件下又具有相关性。 7：答案d 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 8：答案b 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 9：答案a 解析 认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。它是在学习者应付环境事件的过程中对自身认知活动的监控。 10：答案正确 解析 略。 11：答案b 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 12：答案b 解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。 13：答案c 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 14：答

9、案a 解析 15：答案b 解析 奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此，他提出了“先行组织者”教学策略。 16：答案c 解析 这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。 17：答案b 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 18：答案c 解析 19：答案a,b,c,d,e 解析 以上选项均为建立教师威信的途径。 20：答案a,c,d,e 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分四个阶段。 21：答案c,d,e 解析 本题考察第七章心智技能的特点。注意与操作技能区分。心智技能有三个特点观念性、内潜性、简缩性。 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。如音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径等。2.操作技能的特点 操作技能除了具有上面所列举的技能的一般特点外，还具有与心智技能不同的其他一些特点。（1）具体客观性（2）具有外显性（3）具有展开性。 22：答案d 解析 23：答案正确 解析 因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。 24：答案a 解析 25：答案b,d