敦煌2019年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。敦煌2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】敦煌2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：陶行知所言：“要人敬者必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职业道德规范是（）。单项选择题a、关爱学生b、为人师表c、教书育人d、爱岗敬业 2：将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起，并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间，因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是（）。单项

2、选择题a、贝尔-兰卡斯特制b、道尔顿制c、文纳特卡制d、特朗普制 3：提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是（）。单项选择题a、加涅b、布卢姆c、波斯纳d、罗森塔尔 4：马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。单项选择题a、满足交往b、促进个性c、班集体建设d、学习发展 5：在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。 这是运用了（）。单项选择题a、正例b、反例c、提供变式d、科学地进行比较 6：冲动型认知方式的特点是反应快，精确性差。（）判断题对错 7：“

3、教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。单项选择题a、情境性b、创造性c、示范性d、个别性 8：学校文化最终要表达以下哪些内容?（）多项选择题a、对人性的理解b、对集体的看法c、对学习、工作的态度d、对学校功能及社会责任的理解e、教育的理想与追求 9：社会主义全面发展教育的组成部分是（）。多项选择题a、德育b、智育c、体育d、美育e、劳动教育 10：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）多项选择题a、教育治疗b、家庭治疗c、心理治疗d、社会治疗 11：在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（）。单项选择题a、变式b、范

4、畴c、命题d、推理 12：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。单项选择题a、强制性发展性基础性b、普及性基础性发展性c、强制性发展性普及性d、普及性基础性强制性 13：下面四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )。单项选择题a、举一反三b、聪明过人c、思维敏捷d、物以类聚 14：在windows操作系统桌面上有一个任务栏，通常在任务上有一个“en”图标，（）。单项选择题a、它没有任务作用b、它是任务栏的标识c、它是某一窗口的提示符d、它是输入法图标，说明当前输入方式为英文 15：小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）判断题对错 16：“视其所以，

5、观其所由，察其所安”这句话反映了教学的( )。单项选择题a、因材施教原则b、循序渐进原则c、巩固性原则d、尊重学生与严格要求相结合 17：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题a、上升趋势b、下降趋势c、先升后降趋势d、先降后升趋势 18：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）判断题对错 19：在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（）。单项选择题a、刹帝利b、吠舍c、婆罗门d、首陀罗 20：由于自然实验是在教育的实际情况下进行的，所以它所得的结果比较接近于实际。（）判断题对错 21：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。

6、多项选择题a、认知内驱力b、直接的力驱力c、自我提高的力驱力d、间接的力驱力e、附属的力驱力 22：将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是多项选择题a、调查法b、实验法c、访谈法d、个案法 23：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题a、教育b、遗传c、环境d、社会活动 24：衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是（）。单项选择题a、道德认识b、道德意志c、道德情感d、道德行为 25：在中国，最早以马克思主义观点写成的教育著作是（）。单项选择题a、对教育方针的意见b、新教育大纲

7、c、教学与发展d、民本主义与教育 26：计划策略属于（）单项选择题a、精加工策略b、支持策略c、资源管理策略d、元认知策略 27：不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）单项选择题a、附属内驱力b、认知内驱力c、交往内驱力d、自我提高的内驱力 28：健康的概念是指（）。单项选择题a、身体健康b、生理无残疾c、心理健康d、身心健康 29：课程现代化的代表人物是（）。多项选择题a、布鲁纳b、怀特海c、瓦•根舍因d、赞科夫e、克伯屈 30：迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入世界遗产名录的是（）。单项选择题a、武夷山、三坊七巷b、福建土

8、楼、三坊七巷c、三坊七巷、泰宁金湖d、武夷山、福建土楼 31：教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了（）。单项选择题a、个体身心发展的阶段性规律b、个体身心发展的顺序性规律c、个体身心发展的不均衡性规律d、个体身心发展的个别差异性规律 32：关于创造性与智力关系的正确陈述是（）单项选择题a、高智力者其创造性也高b、高创造性者必有高智商c、低创造性者其智商也肯定低d、创造性与智力是独立的 33：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。单项选择题a、外部、不可控和不稳定归因b、外部、可控和稳定归因c、外部、不可控和稳定归因d、外部、可控和不稳定归因 34：“吾

9、日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。单项选择题a、内省b、勤学c、兼听d、自律 35：1806年，德国赫尔巴特出版的（）一书被誉为教育学独立的标志。单项选择题a、教育学b、普通教育学c、论演说家的教育d、新教育大纲 36：皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。单项选择题a、推测发b、头脑风暴法c、两难故事发d、对偶故事法 37：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题a、前制度化教育b、制度化教育c、义务教育d、普及教育e、非制度化教育 38：在北方戏曲中，一般演丫鬟的角色称为“青衣”，“青衣”属于戏曲行当中的哪一行?（）单项选择题a、生b、旦c、净d

10、、末 39：作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（）判断题对错 40：筛选是对（）数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。单项选择题a、多个b、单个c、两个d、一个或多个 41：学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是（）。单项选择题a、因材施教原则b、循序渐进原则c、巩固性原则d、启发性原则 42：“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（）。单项选择题a、连续性b、示范性c、长期性d、创造性 43：认为人的发展主要依靠外在的力量诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是( )。单

11、项选择题a、孟子b、荀子c、格塞尔d、威尔逊 44：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。单项选择题a、教育的社会性b、教育的平等性c、教育的阶级性d、教育的生产性 45：“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、杜威d、凯洛夫 46：我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（）相统一。单项选择题a、思想性b、衔接性c、适时性d、可行性 47：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题a、认知领域b、日常生活领域c、情感领域d、动

12、作技能e、安全领域 48：学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于 。单项选择题a、 复述策略b、 精细加工策略c、 组织策略d、 资源管理策略 49：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题a、效果强化b、直接强化 c、间接强化d、替代性强化e、自我强化 50：夸美纽斯在大教学论中提出了（）。单项选择题a、实用主义教育思想b、泛智教育思想c、科学教育思想d、绅士教育思想 51：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（）判断题对错 52：下列哪些因素可以影响示范的有效性?（）多项选择题a、示范的场合b、示范者的身份c、示范的准确

13、性d、示范的时机 53：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）判断题对错 54：一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（）单项选择题a、少年期b、青年期c、学龄初期d、幼儿期 55：小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，能在抽象水平上认识道德观念。（）判断题对错 56：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题a、一定的共同生活的准则b、明确的共同目标c、集体成员之间平等、心理相容的氛围d、有详细的班级管理规定e、一定的组织结构 57：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 （）判断题

14、对错 58：“环境决定论”完全否定了（）。多项选择题a、遗传的作用b、教育的价值c、家庭的影响d、文化的功能e、人的能动性 59：课堂教学目标的表述必须具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为（）多项选择题a、 记忆b、 解释c、 证明d、 复述e、 推导 60：下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是（）。单项选择题a、李白青莲居士欧阳修六一居士白居易香山居士b、杜甫子美柳宗元子厚苏轼子瞻c、范仲淹文正陆游放翁柳宗元柳泉居士d、陶渊明五柳先生韩愈昌黎先生李清照易安居士 查看答案1：答案b 解析 这两句话都表明教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，是一

15、种重要的教育力量。因此，教师要做好示范，为人师表。 2：答案d 解析 特朗普制最早出现于美国，由教育学教授劳伊德特朗普提出。具体内容包括：将大班、小班、个人三种教学形式结合了起来；把两个以上的平行班组合在一起，实行大班上课，使用现代化的教学手段，由优秀的教师授课；小班研究，在教师或优秀学生的领导下，探讨大班授课内容；个别教学，由学生个人独立作业，作业包括指定的与自选的两部分。 3：答案c 解析 略。 4：答案c 解析 本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培养的重要作用体现了班级活动的班集体建设功能故选c。 5：答案a 解析 在实际的教学过程中，为了便于学生概括出共同的规律

16、或特征，教学时呈现若干正例来说明。 6：答案正确 解析 7：答案b 解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。 8：答案a,b,c,d,e 解析 学校文化最终要表达的是这样一些内容：教育的理想或追求；对学校功能及其社会责任的理解；对人性的理解；对学习、工作的态度以及对集体的看法等。 9：答案a,b,c,d,e 解析 全面发展的教育目的决定了全面发展教育的整体内容，德育、智育、体育、美育、劳动教育是全面发展教育的基本组成部分。 10：答案a,b,d 解析 儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的方法予以矫正。 11：答案a 解析 所谓

17、变式，就是变换使用不同形式的直观材料或事例说明事物的属性，使本质属性保持不变而非本质属性或有或无，以便突出本质属性。采用“变式”进行教学一般有两种途径：一种是突出事物的本质特征；另一种是突出事物的某些非本质特征。 12：答案d 解析 13：答案a 解析 正迁移指一种学习对另一种学习起到的积极促进作用。 14：答案d 解析 在windows桌面上有一个任务栏，任务栏上包括【开始】图标和其他正在执行的程序的图标，一般在右下角还有其他图标，如喇叭图标、输入法图标和时间图标等。其中图标“en”是输入法图标，它说明当前系统输入方式为英文。单击该图标产生一个输入法选择菜单。再单击某项，可从中选择所选输入方

18、法，也可以通过快捷键进行切换。 15：答案错误 解析 小学开设的具体课程，其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响学生的全面发展。 16：答案a 解析 孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他。“视其所以”是考察行为的动机；“观其所由”是考察行为的途径；“察其所安”则是观察其平时的所作所为。这三步，可以一步一步地对人进行全面和完整的考察反映了教学的因材施教原则。 17：答案a 解析 教师的个人效能感随着教师教龄的增长而呈现出上升趋势。 18：答案错误 解析 19：答案c 解析 在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门。 20：答案正确 解

19、析 自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所以所得结果比较实际。 21：答案a,c,e 解析 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机有认知内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力三种。 22：答案d 解析 23：答案c 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 24：答案d 解析 道德行为是衡量人们品德好坏高低的根本标志。 25：答案b 解析 杨贤江的新教育大纲是我国最早以马克思主义观点写成的教育著作。 26：答案d 解析 27：答案d 解析 28：答案d 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 29：答案a,c,d 解析 由教育学常识可知，布鲁纳、瓦&

20、#8226;根舍因和赞科夫均为课程现代化的代表人物。 30：答案d 解析 联合国教科文组织第三十二届世界遗产大会将“福建土楼”作为世界文化遗产列入世界遗产名录。这是中国第三十六项世界遗产，也是继武夷山之后，福建又一文化成果。故选d。 31：答案b 解析 个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。 32：答案b 解析 33：答案c 解析 将成功或失败归因于任务难度，这属于外部的、不可控和稳定归因。同样，将成败归因于努力，它属于内部的、可控的稳定因素。 34：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】“吾日三省吾身”，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不

21、断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。 35：答案b 解析 36：答案d 解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法。 37：答案a,b,e 解析 本题考查学校教育制度在形式上的发展。 38：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】戏曲行当主要可分为生、旦、净、末、丑共五大行当，其中青衣是中国戏曲中旦行的一种，北方剧种多称青衣，南方剧种多称正旦。故本题选b。 39：答案错误 解析 40：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】筛选是对单个数据表中检索出符合条件的记录并显示出来，同时隐藏不符合条件的记录。 41：答案b 解析 42：答案d 解析 43：答案b 解析 由“认为人的发展主要依靠外在的力量”可知是外铄论的观点。外铄论的代表人物有荀子、洛克、华生等人，孟子、格塞尔和威尔逊均是内发论的代表人物，故选b。 44：答案a 解析 教育的生物起源论认为动物界也有教育，教育是生物现象。心理起源论认为教育是人类的本能活动。二者都否认了教育的社会性