教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月25日-9203)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月25日-9203)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月25日-9203)1：让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。单项选择题a、个别化教学b、指导性教学c、合作教学 d、情境教学 2：1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学。判断题对错 3：班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）多项选择题a、效果强化b、直接强化c、自我强化d、替代性强化 4：几何证明中的反证法实际就是手段目的分析法。（）判断题对错 5：行为改变的基本方

2、法有（）。多项选择题a、强化法b、代币奖励法c、行为塑造法d、示范法e、暂时隔离法 6：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （）判断题对错 7：儿童在熟悉了“白菜”、“豆角”和“黄瓜”这类概念之后，再学习“蔬菜”这属于（）。单项选择题a、下位学习b、上位学习c、组合学习d、派生类属学习 8：一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（）单项选择题a、120b、140c、130d、150 9：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（）。多项选择题a、主动性研究b、反思性研究c、合作性研究d、社会文化研究 10：提出心智动作按阶段形成

3、的理论的是( )。单项选择题a、桑代克b、加里培林c、加涅d、巴甫洛夫 11：一位心理学家曾说：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?（）单项选择题a、遗传b、环境c、教育d、教师 12：“一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应”，这是运用了（）单项选择题a、全身松驰训练b、强化法

4、c、肯定性训练d、系统脱敏法 13：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列结合学习d、归属学习 14：将“飞机箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（ ）。多项选择题a、位置记忆法b、缩简和编歌诀c、谐音联想法d、语义联想e、视觉想象 15：影响迁移的主要因素有（）。多项选择题a、学习情境的相似性b、原有认知结构c、学习的心向与定势d、教学方法 16：个别小学生出现打架、偷窃和撒谎等行为属于（）。单项选择题a、情绪冲动b、性格障碍c、情绪适应困难d、行为障碍 17：主张学习的目的在于以发现学习的方式，使

5、学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构观点的是教育心理学家（）单项选择题a、奥苏伯尔b、加涅c、布鲁纳d、桑代克 18：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）单项选择题a、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理b、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重c、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力所以只要处理好学生的心态和观念就可以了d、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一 19：社会自我基本成熟的时期在（）。单项选择题a、婴儿期b、幼儿期c、童年期d、少年期 20：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的策略是（）单项选择题a、元认知策

6、略b、精细加工策略c、组织策略d、复述策略 21：教师领导风格对课堂管理（）。单项选择题a、有直接影响b、有间接影响c、没有影响d、有一定影响 22：科尔伯格研究道德发展的主要方法是( )。单项选择题a、推测发b、头脑风暴法c、两难故事发d、对偶故事法 23：标准化成就测验的优越性有（）。多项选择题a、客观性b、主观性c、计划性d、随意性e、可比性 24：在操作技能形成的哪个阶段动觉控制起主导作用（）单项选择题a、操作定向b、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 25：布鲁纳认为，教学的目的在于理解学科的基本结构，下列不属于基本结构的是（）单项选择题a、基本概念b、基本原理c、基本方法d、基本知识

7、 26：行为主义的基本主张是( )。多项选择题a、主观主义b、客观主义c、环境主义d、强化e、发现学习 27：只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。单项选择题a、前运算阶级b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 28：根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（）两种。单项选择题a、接受学习b、发现学习c、机械学习d、模仿学习 29：某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归于运气好，这种归因具有的特征是（）。单项选择题a、内部稳定可控的b、内部不稳定不可控的c、外部稳定可控的d、外部不稳定不可控的 30：奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心

8、理学的名称和体系的著作一西方第一部教育心理学，其作者是美国心理学家（）单项选择题a、冯特b、斯金纳c、杜威d、桑代克 查看答案1：答案a 解析 个别化教学是指以学生个人的水平和学习速度进行学习的一种教学策略，个别化教学包含的范围较广，具体的内容包括程序教学、计算机辅助教学、掌握学习。 2：答案正确 解析 3：答案b,c,d 解析 班杜拉认为，强化不仅包括外部强化（即直接强化），还包括自我强化和替代性强化。替代性强化即观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，是一种间接的强化。(本解析由张恩凯提供) 4：答案错误 解析 5：答案a,b,c,d,e 解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖

9、励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。 6：答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 7：答案b 解析 上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下面获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。 8：答案c 解析 9：答案a,b,c,d 解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：(1)主动性研究；(2)反思性研究；(3)合作性研究；(4)社会文化研究。 10：答案b 解析 略 11：答案b 解析 12：答案d 解

10、析 13：答案a 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。 14：答案e 解析 【解析】本题以例子的形式考查了精细加工策略中的记忆术(视觉想象)知识点 15：答案a,b,c 解析 见教材相关内容。 16：答案d 解析 说谎、偷窃和欺骗等行为都属于行为障碍。 17：答案c 解析 18：答案c 解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。 19：答案d 解析 20：答案b 解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供) 21：答案a 解析 略。 22：答案c 解析 柯尔伯格研究道德发展的主要方法是两难故事法。 23：答案a,c,e 解析 标准化成就测验的优越性表现在客观性、计划性和可比性上。 24：答案d 解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的