明山小学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。明山小学教师招聘2019年考试真题及答案解析明山小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【word打印版】1：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（）判断题对错 2：下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。单项选择题a、但丁神曲意大利b、司汤达红与黑法国c、屠格涅夫复活俄国d、肖洛霍夫静静的顿河苏联 3：对程序教学贡献最大的是（）。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 4：调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。 （）判断题对错 5：学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他

2、社会成员的区别之一。（）判断题对错 6：对知识最好的复习方法是（）。单项选择题a、有意识记b、多种感官参与c、在实践中应用所学知识d、画线 7：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进儿童的发展。（）判断题对错 8：二年级(2)班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（）。单项选择题a、投射效应b、晕轮效应c、皮格马利翁效应d、首因效应 9：小学课程设计要体现（）的高度统一。多项选择题a、科学性b、时限性c、具体性d、思想性e、预测性 10：教师备课需要做好的工作不包括（）。单项选择题a、了解学生b

3、、钻研教材c、设计教法d、布置作业 11：埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，45岁阶段的发展任务是培养（）单项选择题a、勤奋感b、自主感c、主动感d、亲密感 12：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为（）几个层次。多项选择题a、宫廷学校b、主教学校c、僧院学校d、大主教学校e、教区学校 13：率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。单项选择题a、埃拉斯莫斯b、夸美纽斯c、洛克d、卢梭 14：全民教育是指人人都有接受教育的权利，但没有教育程度的限制。判断题对错 15：将学习失败归因于自己的能力不足，会提高学习的积极性。（）判断题对错 16：教学研究课题一般来自教学实践和理

4、论研究遇到的问题。 （）判断题对错 17：人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果，这些期望都可以理解为（）。单项选择题a、广义的教育目的b、狭义的教育目的c、广义的教育d、狭义的教育 18：学生极易“染于黄则黄，染于苍则苍”，这说明学生具有（）特点。单项选择题a、定向性b、可塑性c、向师性d、依赖性 19：在人的发展中起主导作用的是（）单项选择题a、遗传b、环境c、学校教育d、家庭教育 20：下列哪种方法无法使一个页面中容纳更多的文字?（）单项选择题a、调整页边距b、改变排版方向c、缩小行间距d、调整字体大小 21：教师的（）是教师胜任教

5、学工作的基础性要求。单项选择题a、学科知识素养b、文化素养c、语言表达能力d、组织管理能力 22：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题a、教育起源于动物本能活动b、儿童对成人无意识的模仿c、人类语言产生后的必然要求d、对外部自然界的恐惧 23：技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，一般分为（）。单项选择题a、理解技能和应用技能b、操作技能和动作技能c、智慧技能和动作技能d、智慧技能和应用技能 24：教学技能是教师在已有知识经验的基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列（）。单项选择题a、操作活动方式b、心智活动方式c、教学行为方式d、教学行为和心智活动方式 25：

6、学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。单项选择题a、后记部分b、原则部分c、说明部分d、序言部分 26：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。单项选择题a、德谟克利特b、亚里士多德c、昆体良d、苏格拉底 27：马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。单项选择题a、满足交往b、促进个性c、班集体建设d、学习发展 28：学生在解决一个问题之后，以后遇到类似的问题还会，采取先前的思维模式去解题，这种现象属于（）。单项选择题a、原型启发b、定势c、迁移作用d、功能固着 29：问题解决具有（）的基

7、本特点。多项选择题a、目的性b、结构性c、序列性 ?考_试_大-在_线_考_试_中心d、主动性e、认知性 30：教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量。（）判断题对错 31：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。单项选择题a、宪法b、未成年人保护法c、教师法d、教育法 32：大约从（）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。单项选择题a、二年级b、三年级c、四年级d、五年级 33：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）。单项选择题a、行为矫正理论b、现实疗法理论c、目标导

8、向理论d、和谐沟通理论 34：随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长教师同伴不存在重要他人”的顺序变化。（）判断题对错 35：为了保护环境我们提倡使用清洁能源。下列不属于清洁能源的是（）。单项选择题a、潮汐能b、太阳能c、风能d、含硫煤 36：学记中要求：“不陵节而施”，体现的教学原则是多项选择题a、巩固性原则b、循序渐进原则c、因材施教原则d、理论联系实际原则 37：看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是()单项选择题a、强化b、惩罚c、逃避条件作用d、消退 38：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（）。单项选择题a、诱因b、问题情景c、学习期待d、强

9、化 39：前运算阶段的思维特征是（）。多项选择题a、单维思维b、思维的不可逆性c、具体逻辑推理d、思维的灵活性e、自我中心 40：给定信息与要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫问题。（）判断题对错 41：教育政策的特点具有（）。多项选择题a、战略性b、可行性c、原则性d、权威性e、政治性 42：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）单项选择题a、道德情感异常b、道德行为不良c、道德意志薄弱d、道德认识缺乏 43：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。多项选择题a、孟子b、荀子c、华生d、格塞尔e、洛克 44：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。单项选择

10、题a、一般迁移b、具体迁移c、水平迁移d、垂直迁移 45：谈话法的特点是（）。单项选择题a、教师问学生答b、师生对话c、学生问教师答d、教师起控制作用 46：沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。（）判断题对错 47：教学设计的基本要素主要有（）。多项选择题a、教学目标b、教学内容c、教学策略d、教学经验e、教学评价 48：教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。单项选择题a、管理能力b、组织能力c、教育能力d、教学效能感 49：心理学家研究认为，态度的核心成分是（）单项选择题a、认知成分b、情感成分c、行为倾向成分d、认知与情感成分 50：对被评价对象做出鉴定，区分等

11、级，了解教育目标的实现程度。这属于（）。单项选择题a、诊断性评价b、形成性评价c、总结性评价d、相对性评价 51：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题a、鼓励原则b、动机原则c、结构原则d、程序原则e、强化原则 52：教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（）。单项选择题a、实物直观b、模像学习c、言语直观d、变式直观 53：将成功归因于任务难度低，这种归因是（）多项选择题a、不可控的b、可控的c、内部的d、外部的e、不稳定的 54：在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶

12、段的学者是兰达。（）判断题对错 55：旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 （）判断题对错 56：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。（）判断题对错 57：我国义务教育应当坚持（）单项选择题a、以国家办学为主b、以企事业办学为主c、以学校办学为主d、以社会力量办学为主 58：下列说法正确的是（）。单项选择题a、与半径垂直的直线是圆的切线b、三点确定一个圆c、圆心角的度数等于圆周角的两倍d、在同圆或等圆中，相等的圆周角所对的弦、弧分别相等 59：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（）更为突出。单项选择题a、认知内驱力b、附属内驱力

13、c、自我提高内驱力d、学习内驱力 60：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）单项选择题a、步骤b、算子c、序列d、产生式 查看答案1：答案错误 解析 在实际教学中，学生对知识的概括可以是感性概括，也可以是理性概括。 2：答案c 解析 复活是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品。列夫·托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。 3：答案a 解析 程序教学的创始者通常被认为是教学机器的发明人普莱西。但对程序教学贡献最大的却是斯金纳。 4：答案正确 解析 题干是对调查法的解释。 5：答案正确 解析 6：答案c 解析 在实践中应用所学知识是复习知识的最好方法。 7：答案正确

14、 解析 略。 8：答案b 解析 晕轮效应又称光环效应，指某人外表或是极为突出的重要的品质，掩盖了人们对他其他特征的评价。晕轮效应的产生，往往是由于掌握有关知觉对象信息很少而又急于进行整体判断所造成的结果。 9：答案a,d 解析 小学课程设计要以通俗的、小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。 10：答案d 解析 备课包括三备，即备教材、备学生、备教法。 11：答案c 解析 按照埃里克森的人格发展阶段理论，在4-5岁阶段为主动感对内疚感。该阶段的发展任务是培养主动感。(本解析由张恩凯提供) 12：答案c,d,e 解析 13：答案a 解析 文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使

15、用“班级”一词。 14：答案错误 解析 全民教育是指人人都有接受教育的权力，且必须接受一定程度的教育。全民教育特别强调要使所有适龄儿童都进入小学学习，并降低辍学率，使所有中青年都不再是文盲。 15：答案错误 解析 16：答案正确 解析 教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 17：答案a 解析 18：答案b 解析 题干的描述体现了学生的可塑性特点。 19：答案c 解析 20：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】若想使一个页面中容纳更多的文字，可以通过缩小字体，调整页边距或缩小行距等方法实现。 21：答案a 解析 22：答案b 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年

16、时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 23：答案c 解析 根据技能的性质和特点，通常把技能分为操作技能(动作技能)和心智技能(智慧技能)。 24：答案d 解析 25：答案c 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。 26：答案d 解析 古希腊教育家苏格拉底最早提出了发现法，通过对话阐释了教育。 27：答案c 解析 本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培养的重要作用体现了班级活动的班集体建设功能故选c。 28：答案b 解析 定势是由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。 29：答案a,c,e 解析 问题解决具有目的性、认

17、知性、序列性三个基本特点。 30：答案正确 解析 31：答案d 解析 32：答案b 解析 低年级儿童对教师充满崇拜和敬畏，三年级开始不再无条件服从信任教师。 33：答案c 解析 34：答案正确 解析 35：答案d 解析 含硫煤燃烧产生大量的so2污染物，污染环境，同时煤炭是不可再生能源。其他三种都属于清洁能源。 36：答案b 解析 37：答案c 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后，有机体作出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 38：答案b 解析 39：答案a,b,e 解析 c项是具体运算阶段的特征，d项是形式运算阶段的特征。 40：答案正确 解析 41：

18、答案b,c,d,e 解析 42：答案c 解析 由道德的常识可知，学生明知故犯，言行不一的主要原因是道德意志薄弱。 43：答案b,c,e 解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。 44：答案b 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 45：答案b 解析 46：答案正确 解析 47：答案a,b,c,e 解析 48：答案d 解析 见学习精要中教学效能感的定义。 49：答案b 解析 态度的核心成分是情感成分，当态度发生变化时，情感也会发生相应的变化。(本解析由张恩凯提供) 50：答案d 解析 相对性评价是对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实