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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。桃江中学教师招聘2020年考试真题及答案解析桃江中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【word版】1:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。多项选择题a、动作的定向阶段b、认知阶段c、出声的外部言语动作阶段d、联结阶段e、自动化阶段 2:教学过程是教育心理学研究的核心内容。()判断题对错 3:被誉为“课程评价之父”的是()单项选择题a、斯密斯b、泰勒c、科尔伯格d、皮亚杰 4:与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是()。单项选择题a、激发学生积极思维b、确立学生的主体地位c、严格遵守职业道德d、建立民主平等师生关系 5:学生
2、李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任罚打手心30下。班主任的这种做法()。【2012年上半年中学】单项选择题a、正确,有利于维护课堂教学秩序b、错误,不能对学生实施体罚或变相体罚c、正确,这是教师惩戒学生的权利d、错误,对学生的体罚应当适度 6:中学各科教学普遍采用的教学方法是()单项选择题a、谈话法b、学习法c、练习法d、实验法 7:被公认为第一本现代教育学著作的是()单项选择题a、理想国b、大教学论c、普通教育学d、爱弥尔 8:知识学习的过程()多项选择题a、选择阶段b、领会阶段c、保持阶段d、记忆恢复阶段e、应用阶段 9:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的()。单
3、项选择题a、能力b、技能c、兴趣d、刺激一反应联结 10:在柯尔伯格的道德判断发展阶段的研究中,社会契约取向阶段属于_单项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、权威水平 11:课程的组织方式或设计课程的种类指的是()。单项选择题a、课程类型b、教学计划c、教学大纲d、教科书 12:启发既是一种方法。更是一种教学的指导思想。()判断题对错 13:陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的()。单项选择题a、过硬的教育基本功b、崇高的职业道德素养c、扎实的教育理论知识d、丰富的学科文化知识 14:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学
4、习过程的()。单项选择题a、思维程序b、学习计划c、可行方案d、复杂方案 15:()以后,文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。单项选择题a、18世纪90年代b、20世纪50年代c、19世纪50年代d、19世纪90年代 16:德育的构成包括()。多项选择题a、道德教育b、政治教育c、思想教育d、法治教育e、心理健康教育 17:布鲁纳认为,无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是()单项选择题a、百科全书式课程理论b、综合课程理论c、实用主义课程理论d、结构主义课程理论 18:通过创设良好的情景。潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。()判断题对错 19:教育的
5、目的可以分为教育目的、培养目标、教学目标三个层次。()判断题对错 20:热爱学生是教师的天职,是教师必须具备的情感品质。()判断题对错 21:()根据长期的临床经验,认为存在着两种不同的心理类型,内倾的和外倾的。单项选择题a、苛勒b、西蒙c、荣格d、马斯洛 22:学与教活动的主体是()单项选择题a、教师b、学生c、教学内容d、教学方法 23:决定教育性质的根本因素是()。单项选择题a、生产力b、政治经济制度c、上层建筑d、科学技术 24:在加涅的学习层次分类中,学习水平最高的是()。单项选择题a、信号学习b、连锁学习c、辨别学习d、解决问题学习 25:结构教学理论的提出者是()。单项选择题a、
6、罗杰斯b、布鲁纳c、斯金纳d、奥苏伯尔 26:下列选项中,对民族乐器二胡的归类,正确的一项是()。单项选择题a、拉弦乐器b、打击乐器c、弹拨乐器d、吹奏乐器 27:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为()单项选择题a、课堂凝聚力b、课堂控制c、课堂管理d、课堂气氛 28:教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。单项选择题a、学科专业素养b、教育专业素养c、品德专业素养d、职业道德素养 29:“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()单项选择题a、社会本位论b、集体本位论c、个人本位论d、班级本位论
7、 30:在课堂上,如果学生完全正确地回答了教师提出的问题,教师便没有必要对学生的回答作出评价了。()判断题对错 31:在()意识状态里,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。单项选择题a、可控制的b、白日梦c、自动化的d、睡眠 32:人们经常借助于外在的具体形式,如画图表、路线图等表征问题,使表征更明直观,这是()的过程。单项选择题a、发现问题b、理解问题c、提出假设d、验证假设 33:有的人情绪爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直率,朴实真诚,但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这
8、种人的气质属于()。单项选择题a、胆汁质b、多血质c、黏液质d、抑郁质 34:有人说:“所有的哺乳动物都是胎生的。”最能驳斥上述判断的选项是()单项选择题a、可能有的哺乳动物不是胎生的b、没有见到过非胎生的哺乳动物c、非胎生的动物不大可能是哺乳动物d、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的 35:发展的最本质的倾向表现为()的过程。单项选择题a、分化与整合b、同化与平衡c、分化与对抗d、对立与统一 36:学生在教师的指引下通过独立探索,创造性地解决问题,获得知识和发展能力的教学方法是()单项选择题a、实验法b、发现法c、情景教学法d、演示法 37:班集体的正常秩序包括()。多项选择题a、必要的规章制度
9、b、正确的班级舆论c、共同的生活准则d、优良的班级传统e、一定的活动节律 38:“一把钥匙开一把锁”反映了德育的()原则。单项选择题a、导向性b、疏导c、因材施教d、教育的一致性与连贯性 39:2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是()单项选择题a、中小学教师职业道德要求(试行草案)b、中小学教师守则c、中小学教师职业道德规范d、中小学教师职业道德规范(试行) 40:中学阶段品德发展的关键期是高中一年级。()判断题对错 41:根据中华人民共和国未成年人保护法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。单项选择题a、14周岁以下b、14周岁
10、以上不满16周岁c、16周岁以上不满17周岁d、18周岁以下 42:下列关于智力测验错误的是()。单项选择题a、现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力b、智力测验的操作必须规范c、现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满d、智力测验的结果解释必须慎重 43:在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低分现象 44:通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应,这属于刺激()单项选择题a、泛化b、获得c、强化d、分化 45:中国海洋从北到南排序正确的是()。单项选
11、择题a、渤海黄海东海南海b、黄海渤海东海南海c、东海黄海渤海南海d、渤海东海黄海南海 46:“一把钥匙开一把锁“体现的是德育的()单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、教育一致性与连贯性原则d、因材施教原则 47:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和()单项选择题a、有差异性的认识b、有个性的认识c、有领导的认识d、有基本的认识 48:将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是()。单项选择题a、加涅b、桑代克c、布鲁纳d、布卢姆 49:课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期
12、结果。()判断题对错 50:人们常说:“教学有法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是()单项选择题a、良好的语言表达能力b、较强的组织管理能力c、创造能力d、观察能力 51:素质教育的主渠道和教育改革的原点是()。单项选择题a、家庭教育b、教师培训c、课外活动d、课堂教学 52:学习者为了提高学习的效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案,称为()单项选择题a、学习计划b、学习策略c、学习方法d、学习规律 53:教师的教育专业素养包括()。多项选择题a、教育理念b、语言表达能力c、教育能力d、研究能力e、组织能力 54:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。?(
13、)判断题对错 55:下列不属于教师团结协作基本原则的是()单项选择题a、同行相尊b、取长补短c、主动交往d、相互指导 56:最早提出“模仿理论练习”三阶段教学法的教育学家是()。单项选择题a、苏格拉底b、柏拉图c、亚里士多德d、昆体良 57:下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()单项选择题a、环境对人的身心发展有重要影响b、遗传对人的身心发展起决定性作用c、教育对人的身心发展起主导作用d、社会环境对人的身心发展不起决定性作用 58:班杜拉提出的观察学习包括以下哪几个子过程?()多项选择题a、注意过程b、保持过程c、认知过程d、动作再现过程e、动机过程 59:教育史上两
14、大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()单项选择题a、凯洛夫和赫尔巴特b、杜威和赫尔巴特c、赫尔巴特和杜威d、夸美纽斯和杜威 60:下列现象中,不属于教育现象的是()单项选择题a、妈妈教孩子洗衣服b、初生婴儿吸奶c、成人学开汽车d、木匠教徒弟手艺 查看答案1:答案b,d,e 解析 安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。 2:答案错误 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 3:答案b 解析 泰勒被誉为“课程评价之父”。 4:答案c 解析 在教学中贯彻启发性教学原则:(1)启发性原则是指在教学中教师承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导
15、他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。(2)贯彻本原则的基本要求:调动学生的主动性;启发学生独立思考,激发学生积极思维,发展学生的逻辑思维能力;让学生动手,培养独立解决问题的能力;(3)发扬教学民主,建立民主平等师生关系。因此,本题选择c选项。(本解析由何龙提供) 5:答案b 解析 中小学教师职业道德规范中明确规定,教师要关爱学生。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 6:答案c 解析 7:答案c 解析 赫尔巴特是康德哲学教席的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人
16、”。他的普通教育学被公认为是第一本现代教育学著作。 8:答案a,b,c,e 解析 9:答案d 解析 桑代克认为,初次进入一只新的迷箱时,动物的活动都不是根据对笼子性质的理解,而是依照桌一种一般的冲动行事,随着错误反应的逐渐减少,正确反应的逐渐巩固,最终形成稳定的刺激反应联结。动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的刺激一反应联结。 10:答案c 解析 11:答案a 解析 课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。 12:答案正确 解析 13:答案b 解析 陶行知的这句话是说教师在从事教育工作时要有奉献精神,充分体现了教师崇高的职业道德素养。 14:答案d 解析 学习者为了提高学习
17、的效果和效率,常常有目的、有意识地制定一些有关学习过程的复杂方案,被称为学习策略。 15:答案d 解析 19世纪90年代以后,文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。 16:答案a,b,c,e 解析 略。 17:答案d 解析 结构主义课程理论是由布鲁纳在20世纪60年代提出来的,布鲁纳在课程改革中,强调学科的基本结构,认为无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,学生根据学科结构再来掌握具体的知识。 18:答案错误 解析 19:答案错误 解析 教育的目的可以分为教育目的、培养目标、课程目标、教学目标四个层次。 20:答案正确 解析 21:答案c 解析 22:答案b 解析 学与教活动的主
18、体是学生。教学要以教师为主导,以学生为主体。(本解析由张恩凯提供) 23:答案b 解析 24:答案d 解析 加涅根据学习情境由简单到复杂,学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成八类,解决问题学习是最高层次。 25:答案b 解析 结构教学理论的提出者是布鲁纳;罗杰斯提出非指导教育;斯金纳提出程序教学法;奥苏泊尔提出有意义教学。(本解析由张恩凯提供) 26:答案a 解析 二胡是拉弦乐器。 27:答案c 解析 28:答案a 解析 教师要胜任某学科的教学工作,必须广泛准确地掌握所教学科的基本知识,熟练运用基本技能,这有别于其他专业人员学习同样学科的要求,教师的学科专业素养是其胜任工作的基础性要求。 2
19、9:答案a 解析 30:答案错误 解析 学生回答了教师提出的问题后,无论是对还是错,都要对学生的回答作出评价,加以鼓励。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 31:答案a 解析 在正常条件下,意识具有四种不同的状态:可控制的意识状态、自动化的意识状态、白日梦状态、睡眠状态。在可控制的意识状态,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去做成一件事情,是意识的第一状态。 32:答案b 解析 理解问题就是把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征。 33:答案a 解析 胆汁质以直率热情,精力旺盛,好冲动,但暴躁易怒,脾气急,热情忽高忽低为特征
20、。 34:答案d 解析 哺乳动物都是胎生的,但是鸭嘴兽是哺乳动物,却不是胎生的,举出了特例,驳斥了题干中的论断,d项正确。其余均不正确。 35:答案a 解析 发展是随着生理年龄的推移,作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程。儿童心理发展的一般趋势表现为:综合的分化,发展的最本质的倾向表现为分化与整合的过程,这就是说,各部分相对独立的特殊动作是从未分化的浑然一体的动作中分化出来的。 36:答案b 解析 37:答案a,c,e 解析 bd对正常秩序的形成和发展有一定的促进作用,但不属于正常秩序的内容。 38:答案c 解析 “一把钥匙开一把锁”是指教师要从学生的实际
21、情况出发,进行有效的差别教育,反映了德育的因材施教原则。 39:答案c 解析 2008年修订的中学教师职业道德的文件是中小学教师职业道德规范。 40:答案错误 解析 41:答案b 解析 根据中华人民共和国刑事诉讼法、中华人民共和国未成年人保护法的规定,对未成年人犯罪案件实行不公开审理。对于14岁以上不满16岁的未成年人犯罪案件,律不公开审理;对于已满16岁不满18岁未成年人犯罪案件,一般也不公开审理。 42:答案c 解析 现行的智力测验所依据的理论基础还主要是传统的智力因素理论,它偏重于个体的语言能力、数理逻辑能力和空间关系等方面,其结果一般反映的是人的分析能力,或者说只是一种和学业成就有关的智力,与未来事业的成就和生活美满没有必然的联系。 43:答案c 解析 在练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称高原现象。
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