武陟小学教师招聘2016年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。武陟小学教师招聘2016年考试真题及答案解析武陟小学教师招聘2016年考试真题及答案解析【下载版】1：国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是（）。单项选择题a、可由李某所在单位给予处分b、可由李某所在单位给予劝诫c、可由当地人民政府给予行政处罚d、可由当地人民政府进行行政调解 2：世界上大多数国家实行的基本上是（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、结构课程d、核心课程 3：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）。单项选择题a、35岁b、57

2、岁c、810岁d、1213岁 4：发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（）单项选择题a、流畅性b、精确性c、系统性d、抽象性 5：作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。（）判断题对错 6：教育心理学有自身独特的研究课题，即（）。多项选择题a、如何教b、如何管理c、怎样学d、怎样评价e、学与教之间的相互作用 7：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25%b、50%c、75%d、100% 8：小学德育过程的基本矛盾是（）之间的矛盾。单项选择题a、教育者与德育内容b、教育者与教育方法c、教育者与受教育者d、德育要求

3、与受教育者已有的德育水平 9：教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（）。单项选择题a、讲授法b、谈话法c、讨论法d、演示法 10：埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。单项选择题a、自主感对羞耻感和怀疑b、主动感对内疚感c、勤奋感对自卑感d、自我同一性对角色混乱 11：厌学是由于人为因素所造成的儿童( )的失调状态。单项选择题a、牛理b、情绪c、心理d、态度 12：根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为有意义学习和（）两种。单项选择题a、接受学习b、发现学习c、机械学习d、模仿学习 13：少年期的年龄一般在（）。单项选择题a

4、、6、7岁11、12岁b、11、12岁14、15岁c、8、9岁16、17岁d、6、7岁14、15岁 14：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题a、创造b、学习c、生殖d、思考 15：德育过程的矛盾包括（）。多项选择题a、教育者与受教育者的矛盾b、德育与智育的矛盾c、德育与教学过程的矛盾d、受教育者与德育内容、方法的矛盾e、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 16：教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（）判断题对错 17：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（）判断题对错 18：自我肯定行为有哪些表现( )。多项选择题a、请求b

5、、接受c、拒绝d、真实地表达自己的意见和情感 19：布鲁巴奇等人提出的关于反思的方法包括（ ）。多项选择题a、反思日记b、详细描述c、交流讨论d、行动研究e、教学反思 20：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是（）。单项选择题a、前后一样b、先快后慢c、先慢后快d、没有规律 21：职业道德的特征有（）。多项选择题a、系统性b、科学性c、稳定性d、具体性e、适用性 22：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。单项选择题a、道德情感异常b、道德行为不良c、道德意志薄弱d、道德认识缺乏 23：我国现行的学校教学的基本组织形式是（）。单项选择题a、现场教学b、个别教学c、小组教学d、班级授课 2

6、4：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。单项选择题a、赞科夫b、苏霍姆林斯基c、皮亚杰d、布鲁纳 25：在“东山再起”这个典故中，“东山”是指主人公（）的隐居之地。单项选择题a、谢安b、孙权c、曹操d、王羲之 26：一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：王局长与赵科长、李秘书不相邻；如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述，可以得出（）。单项选择题a、郭书记与王局长、李秘书相邻b、张副局长与王局长相部，与赵科长不相邻c、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻d、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻 27：在word中，下列关于表格操

7、作的描述，不正确的是（）。单项选择题a、可以进行单元格的合并b、可以进行表格的合并c、可以对表格中的数据进行排序d、可以利用公式对表格中的数据进行求和 28：我国保护少年儿童权益的专项法律是（）。单项选择题a、中华人民共和国宪法b、中华人民共和国义务教育法c、中华人民共和国刑法d、中华人民共和国未成年人保护法 29：感觉记忆的主要编码形式是（）单项选择题a、图像记忆b、听觉编码c、语义编码d、情境编码 30：教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。单项选择题a、人本主义b、行为主义c、认知心理学d、信息论 31：一个教师经常思考“学生喜欢我吗?

8、”和“同学们怎样看待我?”等问题时，说明该教师已进入关注情境阶段。（）判断题对错 32：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（）判断题对错 33：运算技能属于一般技能。（）判断题对错 34：素质教育的首要任务是（）。单项选择题a、提高全体受教育者的社会实践能力b、提高全体受教育者的思想道德素质c、提高全体受教育者的审美素质d、提高全体受教育者的创新能力 35：学会如何学习的实质是（）。单项选择题a、学会在适当条件下使用适当的策略b、掌握科学概念与原理c、掌握大量言语信息d、形成学习兴趣 36：心理活动对一定对象的指向和集中指的是（）单项选择题a、个性b、注意c、记忆d、思维

9、 37：百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适，相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩，其原因是（）。单项选择题a、注意的选择性b、注意的分配c、注意的起伏d、注意的指向性 38：马克思认为，人的劳动能力是（）的总和。单项选择题a、知识与能力b、智力与能力c、体力与智力d、体力与能力 39：学生心理发展有四个基本特征，其中有一个特征是（）单项选择题a、生成性b、客观性c、不平衡性d、变通性 40：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（）。单项选择题a、身心健康权b、人身自由权c、人格尊严权d、名誉权 41：组织策略属于（）。单项选择题a、精加工策略b、

10、认知策略c、元认知策略d、调节策略 42：专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。多项选择题a、课时计划b、知识基础c、课堂教学过程d、能力水平e、课后评价 43：下列持“环境决定论”观点的人物是（）。单项选择题a、柏拉图和霍尔b、柏拉图和华生c、霍尔和洛克d、洛克和华生 44：自我意识包括哪些成分（）。多项选择题a、认识成分b、情感成分c、意志成分d、自我评价 45：苛勒提出了与完形顿悟说相对立的学习理论，即尝试错误理论。（）判断题对错 46：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （）判断题对错 47：下列作品中属于鲁迅小说集的是（）。单项选择题a、

11、野草b、南腔北调集c、彷徨d、华盖集 48：一般情况下，综合识记的效果优于整体识记，整体识记的效果优于部分识记。（ ）判断题对错 49：在word中，查找功能可以实现准确的文本定位，用户可以用查找功能查找文档中的（）。 (1)汉字字符(2)英文字符 (3)特殊符号(4)图片单项选择题a、(1)(2)(3)b、(1)(4)c、仅有(1)(2)d、(1)(2)(3)(4) 50：进退维谷，这是（）冲突。单项选择题a、双避b、趋避c、双趋d、多重趋避 51：教师生存的基石是（）。单项选择题a、教学能力b、知识c、才华d、兴趣 52：创造性思维的核心是（）单项选择题a、辐合思维b、概括思维c、逻辑思维

12、d、发散思维 53：班主任的个性影响力不取决于（）。单项选择题a、对学生产生积极影响的能力b、班主任的职权c、高度发展的控制自己的能力d、自身对教育工作的情感体验 54：（）的大教学论一书奠定了班级授课制的理论基础。单项选择题a、杜威b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、洛克 55：教学是学校教育的（）。单项选择题a、唯一工作b、中心工作c、必要工作d、重要工作 56：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。判断题对错 57：鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循 （）单项选择题a、 启发性原则b、 教育性原则c、 目标性原则d

13、、 直观性原则 58：学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。判断题对错 59：从皮亚杰的认知发展阶段论看来，中学生的认知发展属于（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 60：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、课程 查看答案1：答案b 解析 中华人民共和国未成年人保护法第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处

14、罚。故选b。 2：答案a 解析 学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。 3：答案c 解析 儿童多动症的发病高峰年龄在810岁。 4：答案a 解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯提供) 5：答案错误 解析 6：答案a,c,e 解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。 7：答案b 解析 力求成功者最可能选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低或过高的任务。 8：答案d 解析 小学德育的基本矛盾是德

15、育要求与受教育者已有的德育水平。 9：答案a 解析 10：答案d 解析 11：答案b 解析 厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。 12：答案a 解析 13：答案b 解析 14：答案c 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 15：答案a,d,e 解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。 16：答案错误 解析 教学是教育工作构成的主体部分，又是教育的基本途径。 17：答案错误 解析 这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际

16、，以致难以达到预期的效果。 18：答案a,c,d 解析 自我肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。 19：答案a,b,c,d 解析 【解析】关于反思的方法，布鲁巴奇等人在1994年提出了以下四种：反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究 20：答案b 解析 21：答案c,d,e 解析 22：答案c 解析 23：答案d 解析 24：答案d 解析 布鲁纳的认知结构学习论认为，学习的实质在于主动地形成认知结构，教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。 25：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】“东山再起”指退隐后再度出任要职。东晋时期

17、，贤人谢安坚决辞去官职到会稽附近的东山隐居，经常有文人前来拜访他，与他饮酒赋诗。前秦南侵，东晋危在旦夕，谢安临危受命，当了东晋的宰相，率军在淝水成功打败前秦军队，并趁机率军北伐收复失地。因为谢安长期隐居在东山，所以后来把他重新出来做官这件事称为“东山再起”。 26：答案a 解析 由可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘书，总共5个位置，已经去掉3个，只剩下2个，说明赵科长、李秘书肯定是相邻的；由于只是假设，根本就不成立，所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的，位置只剩下两个，所以李秘书肯定与郭书记相邻，那么赵科长只能与张副局长相邻，所以答案是a项 27：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】

18、word中没有表格合并功能。 28：答案d 解析 我国保护少年儿童权益的专项法律是中华人民共和国未成年人保护法。 29：答案a 解析 30：答案a 解析 教育心理学成熟期，人本主义掀起一场教育改革运动。 31：答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。 32：答案正确 解析 33：答案错误 解析 运算技能是心智技能的一种，不属于一般技能。 34：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】素质教育是以促进学生身心发展为目的，以提高国民的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质为宗旨的基础教育。素质教育的首要任务即提高国民的思想道德素质。 35：答案a 解析 学习策略是

19、指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。学会如何学习属于学习策略里面的元认知策略。 36：答案b 解析 37：答案c 解析 短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏(或注意的动摇)，它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇性地加强和减弱造成的。注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。 38：答案c 解析 马克思说“我们把劳动力或劳动能力，理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。 39：答案c 解析 40：答案b 解析 41：答案b 解析 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。 42：答案a,c,e 解析 专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后评价方面存在着差异。 43：答案d 解析 44：答案a,b,c 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。 45：答案错误 解析 苛勒提出了与尝试错误理论相对立的学习理论，即完形顿悟说。 46：答案错误 解析 47：答案c 解析 野草是散文诗集，南腔北调集和华盖集是杂文集，鲁迅的小说集只有呐喊彷徨故事新编三部。故选c。 48：答案正确 解析 识记有三种方法