江达中学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。江达中学教师招聘2020年考试真题及答案解析江达中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【整理版】1：在一套智力测验量表里，包括了三个分测验的智力量表是（）。单项选择题a、斯坦福比纳量表b、推孟比纳量表c、瑞文量表d、韦克斯勒量表 2：在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即（）。多项选择题a、感性直观b、实物直观c、本质直观d、模象直观e、言语直观 3：课程管理有审定制、固定制和多样化自由选择几种模式，统整各自优势，课程一般结构发生了变化，体现在（）。多项选择题a、保持原有特色的优势b、强调统一基础上增加灵活性c、在多样性基础上增加调控d、

2、采用导向式管理e、建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构 4：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。多项选择题a、教学智慧b、教学反思c、教学艺术d、教学技艺e、教学技巧 5：教师成长与发展的最高目标是（）。单项选择题a、特级教师b、教学熟手c、优秀班主任d、专家型教师 6：决定教学任务的因素主要有（）。多项选择题a、教育目的b、学生的年龄特征c、学科特征d、教师素质e、教学的时空条件 7：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）判断题对错 8：直接决定教育目的的因素是（）。单项选择题a、生产力b、文化c、科学技术d、政治经济制度 9：教学目标的具体化是课程标准，而课程标准的具体化就是

3、教育目标。（）判断题对错 10：被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是（）。单项选择题a、自陈量表法b、主题统觉测验c、罗夏克墨迹测验d、句子完成法 11：在教学过程中，素质教育强调的是（），而不是简单地获得结果。单项选择题a、记忆知识b、“发现”知识c、积累知识d、搜集知识 12：核心课程的主要优点包括（）多项选择题a、强调内容的统一性b、强调内容的实用性c、课程主要内容来自儿童的经验d、课程的主要内容来自周围的社会生活e、课程的主要内容来自人类不断出现的问题 13：下列不属于意义学习的条件的一项是（）。单项选择题a、材料本身必须具有逻辑意义b、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的

4、认知结构c、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用d、学习材料要高于学习者的能力范围 14：“六课型单元教学法”反映了（）单项选择题a、注重学生能力培养的现代教学方法b、学校课程逐步发展的现代教学方法c、注入式的古代教学方法d、等待开发的未来教学方法 15：英国物理学家（）发明了世界上第一只电子管，标志着人类从此进入电子时代。单项选择题a、弗莱明b、爱迪生c、法拉第d、贝尔 16：认知发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（）判断题对错 17：“揠苗助长”违背了人的身心发展的（）。单项选择题a、阶段性b、顺序性c、不平衡性d、个别差异性

5、 18：上位学习又称（）。单项选择题a、类属学习b、总括学习c、并列结合学习d、命题学习 19：（）属于检索工具书。单项选择题a、辞典b、年鉴c、文摘d、表谱 20：由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（）单项选择题a、正强化b、负强化c、奖励d、惩罚 21：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）单项选择题a、配置性评价b、诊断性评价c、形成性评价d、总结性评价 22：教师在职业活动中按照一定的原则和规范，进行自我锻炼和自我改造，以及所形成的道德品质和所达到的道德境界叫作（）。单项选择题a、教师职业道德b、教师职业道德修养c、教师职业行为规范d、教师职业品德意识 23：

6、俗语“人心不同，各如其面”，说明了儿童身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 24：当代我国教育的主导思想是（）。单项选择题a、应试教育b、素质教育c、特等教育d、终身教育 25：一位家长抱怨：“李老师隔三差五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法（）。(2014年上半年)单项选择题a、错误，教师应该与家长平等沟通b、错误，教师对学生发展负全责c、正确，家长要配合学校教育学生d、正确，教师应该主动寻求家长支持 26：反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。（）判断题对错 27：“教师包揽一切活动，学生跟

7、着教师设计的路子走”，描述的师生关系类型是（）单项选择题a、对立型b、依赖型c、自由放任型d、民主型 28：小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法（）。【2012年上半年中学】单项选择题a、错误，应该杜绝当堂批评b、正确，应该严格要求学识c、错误，应该尊重学生人格d、正确，应该加强课堂管理 29：展示实验让学生观察的叫（）。单项选择题a、演示法b、实验法c、实习作业法d、研究法 30：从众行为的原因之一是（）。单项选择题a、行为参照b、省力c、服从d、强迫 31：环境为人的发展提供了各种可能，包括（）多项选择题a、机遇b、条件c、效率d、手段e、途径

8、32：下列表述中错误的是（）单项选择题a、班级是学校行政体系中最基层的行政组织b、每一个班级都是一个集体c、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能d、班级管理主要是对学生的管理 33：教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是（）单项选择题a、洛克b、夸美纽斯c、赫尔巴特d、杜威 34：大教学论的作者是杜威。（）判断题对错 35：启发式教学既是一种教学方法，更是一种教学指导思想，它是相对于注入式教学而言的。（）判断题对错 36：下面哪一种不是心理促动药物？（）单项选择题a、兴奋剂b、镇静剂c、迷幻剂d、葡萄糖 37：影响态度与品德学习的外部条件有（）多项选择题a、家庭教

9、养方式b、社会风气c、同伴群体d、态度定势e、道德认知 38：（）会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。单项选择题a、正常焦虑b、低度焦虑c、中度焦虑d、高度焦虑 39：教学方法的意义具体体现在（）多项选择题a、是联系教师教与学生学的重要纽带b、是实现教学任务的必要条件c、是提高教学质量和效率的重要保证d、是影响教师威信和师生关系的重要原因 40：下列不属于弹拨乐器的是（）。单项选择题a、古筝b、扬琴c、笙d、柳琴 41：教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。（）判断题对错 42：在下列选项中，属于教学信息输出技能的有（）多项选择题a、教学观察

10、技能b、口语表达技能c、板书技能d、设计课堂教学技能e、体态表达技能 43：课程目标的依据主要有（）三个方面。多项选择题a、对学生的研究b、对教师的研究c、对社会的研究d、对学科的研究e、对教材的研究 44：身体的发展遵循着从上到下、从中间到四肢、从骨骼到肌肉的发展，这符合个体身心发展的哪一条规律?（）单项选择题a、顺序性b、阶段性c、互补性d、不平衡性 45：在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?（）单项选择题a、练习律b、效果律c、准备律d、近因律 46：教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动

11、清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程,它具有的基本特征是（）。单项选择题a、客观性、综合性、可操作性b、外显性、整体性、灵活性c、简约性、客观性、整体性d、综合性、灵活性、可操作性 47：关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（）。单项选择题a、教育目的是受生产力制约的b、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约c、我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点d、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件 48：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。（）判断题对错 49：表示传统师德非常

12、重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。单项选择题a、见贤思齐b、学而时习之c、三人行必有我师焉d、躬自厚而薄责于人 50：教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。多项选择题a、由教师发挥主导作用b、借助工具认识事物c、认识对象的间接性d、认识方式的间接性e、学生是不成熟的认识主体 51：教学目标侧重知识或结果，则重选择_单项选择题a、发现学习b、接受学习c、合作学习d、掌握学习 52：是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。单项选择题a、坚定的职业道德信念b、真诚的职业道德情感c、良好的职业道德行为习惯d、坚强的职业道德意志 53：心理学家研究认为，

13、态度的核心成分是（）。单项选择题a、认知成分b、情感成分c、行为倾向成分d、认知与情感成分 54：班级管理目标是一切班级活动的出发点和归宿，也是最后考核和评价班级管理效果的衡量标准。（）判断题对错 55：教育功能分为显性功能和隐性功能的依据是（）单项选择题a、作用的对象b、作用的方向c、作用的呈现形式d、作用的目的 56：教育法律救济的根本目的是（）。单项选择题a、避免损害b、避免纠纷c、获得赔偿d、补救受害者的合法权益 57：（）主管全国的教师工作。单项选择题a、国务院b、国务院教育行政部门c、全国人大d、全国人大教科文卫委员会 58：通过有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）单项选

14、择题a、观察法b、调查法c、自然实验法d、实验室实验法 59：中华人民共和国未成年人保护法于1991年9月4日第（）届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过。单项选择题a、五b、六c、七d、八 60：一位教育工作者的真正威信在于他的（）。单项选择题a、权力b、威严c、权威d、人格力量 查看答案1：答案d 解析 2：答案b,d,e 解析 在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模象直观和言语直观。 3：答案b,c 解析 略。 4：答案c,d,e 解析 5：答案d 解析 【参考答案】d【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。 6：答案a,b,c,e 解析 教师素质对教学

15、任务的确定没有影响。 7：答案正确 解析 略 8：答案d 解析 9：答案错误 解析 10：答案a 解析 自陈量表法是在标准化的技术条件下，对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。 11：答案b 解析 传统教育强调的是记忆过去的知识，而素质教育强调的是“发现”知识。 12：答案a,b,d,e 解析 13：答案d 解析 a属于意义学习的客观条件，b、c属于意义学习的主观条件。 14：答案a 解析 15：答案a 解析 1904年，英国物理学家弗莱明发明电子管，标志着人类从此进入电子时代。 16：答案错误 解析 认知一

16、发现说是由美国著名认知教育心理学家布鲁纳提出的。 17：答案b 解析 个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。在教育的过程中不能违背这个顺序。 18：答案b 解析 上位学习又称总括学习。 19：答案c 解析 检索工具书主要指书目、索引、文摘，是查找检索书刊资料的工具，为人们指引读书门径，提供资料线索、出处。 20：答案b 解析 21：答案d 解析 22：答案b 解析 教师职业道德修养是培养教师职业道德的首要环节，也是加强社会主义职业道德建设的迫切要求。 23：答案d 解析 个别差异性在不同层次上存在，它表现在身心的所有构成方面。 24：答案b 解析

17、 素质教育是当代我国教育的主导思想。 25：答案a 解析 教师职业道德规范和职业道德行为要求教师要与学生家长建立平等的沟通关系，形成良好的沟通习惯。题目中李老师的做法没有与家长进行平等沟通。 26：答案正确 解析 反复阅读可及时发现学习中的薄弱点，从而在重复学习时有针对性地加强薄弱点的学习。 27：答案b 解析 28：答案c 解析 略 29：答案a 解析 30：答案a 解析 从众现象的发生，一般认为有两个原因：一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥。 31：答案a,b 解析 32：答案b 解析 略 33：答案c 解析 34：答案错误 解析

18、改正：大教学论的作者是夸美纽斯。 35：答案正确 解析 36：答案d 解析 有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化，称为心理促动药物。按照其作用的性质不同，心理促动药物可以分为三类：镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。 37：答案a,b,c 解析 38：答案d 解析 高度焦虑会使学生经常处于比较过度的紧张状态，如考试中的怯场现象。低度焦虑则往往使学生情绪松弛，反应迟缓，不易激动，对学习活动采取无所谓的态度，甚至抵制教师要求他们解答困难的问题。因此，本题应该选择d选项。 39：答案a,b,c,d 解析 40：答案c 解析 【参考答案】c【名师点睛】笙属于簧管乐器。 41：答案正确 解析 42：答案b,c,e 解析 43：答案a,c,d 解析 课程目标的依据主要有三个方面，即对学生的研究，对社会的研究和对学科的研究。 44：答案a 解析 45：答案b 解析 46：答案d 解析 教学策略是为了达到教学目的完成教学任务，而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。教学策略的基本特征是：综合性、灵活性、可操作性。因此，本题选择d选项。(本解析由何龙提供) 47：答案d 解析 48：答案错误 解析 ×个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生