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1、一年级语文上册古诗阅读与理解最新人教版班级:_ 姓名:_1. 阅读短文,回答问题。盛夏知了,把夏天叫了出来,荷花,把夏天开在水中。裙(qún)子,把夏天穿在女孩的身上,凉席,把夏天铺(p)在人们的床上。孩子,把夏天画在图画上。1这首诗共(_)句话,是一首写_(季节)的儿童诗。2按诗歌内容填空。(填序号)(_),把夏天叫了出来,(_),把夏天开在水中。(_),把夏天穿在女孩身上,(_),把夏天铺在人们的床上。荷花 裙子 知了 凉席3仿照诗歌的写法写一句话。例句:知了,把夏天叫了出来。_,把_2. 重点段落品析。 明月
2、 ,疑是 霜,举头望 ,低头 。(1)把诗句补充完整。(2)这首诗的作者是 代 。3. 课内阅读。小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1这首诗的作者是_代诗人_。这首诗写的是_(季节)的景色。2诗中“晴柔”的意思是(
3、160;)A.晴天里柔和的风。B.晴天里柔和的风光。C.晴天里柔和的池水。3这首诗中写到的景物有哪些?_4. 课外阅读。鹿柴唐·王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(1)“闻”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.听见,听到C.新鲜事(2)诗人()见到有人来。A.没有 B.已经(3)用自己的话说一说最后两句诗的意思。_(4)画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?5. 按原文填空。一 去 二 三 里,烟 村 四 五 家 。亭 台
4、;座,枝花。1按原文内容填空。2文中写出了几个数字,把它们写下来: _3你能给上文画插图吗?试一试吧!6. 按课文我读对联识汉字填空。我读对联识汉字祖国_美人民_多爆竹声声辞旧岁欢笑阵阵迎新年春回大地百花_喜到人间万事_(1)这里有_副对联。(2)根据课文,补充完整。 祖国 _美人民_ 多爆竹声声辞旧岁欢笑阵阵迎新年春回大地百花_ 喜到人间万事_7. 阅读古诗,完成练习。春晓春眠,闻啼鸟。夜来风雨声,。1将诗歌补充完整。2春晓这首诗的作者是_。3春晓是描写_(填季节)的古诗。4诗中提到了哪些声音?_8. 读课
5、文,再完成练习。下雨了,雨点淅沥淅沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦!小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。'池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。'荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。'(1)根据课文内容填空。(1)小蝌蚪游过来说:“我要_当小_。”(2)池塘里的_说:“我能当个_。”(3)荷叶上的_说:“我们可以当省略号。”(2)课文中青蛙说:“我要写诗啦”是( )A.喜欢下雨 B.不喜爱下雨9. 我爱读古诗。咏鹅(唐) 骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。(1)这首唐诗描写了一种小动物,这种小动
6、物是(_)。(2)请你把表示颜色的汉字用“”画出来。10. 快乐阅读。云儿船天空蓝蓝,一朵朵白云,是天上的小船。风儿跑来摇橹,我坐在小船里游玩。(1)根据儿歌内容填空。一 白云 的小船(2)用横线画出儿歌中表示颜色的词语。(3)云儿船为什么会动?选出正确的说法( )。天空蓝蓝。 风儿跑来摇橹。 我坐在小船里。11. 读古诗,再完成练习。草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”(1)这首儿歌描写了
7、春天的_、夏天的_、秋天的_、冬天的_。(2)谷穗“鞠着躬”,可以看出谷穗( )。A.很谦虚 B.很骄傲(3)雪人大肚子一挺,让我们感受到雪人( )A.很顽皮、很可爱 B.没有礼貌(4)仿照原文,写句子。西瓜_,他对_说:“我是夏天。”枫叶_,他对_说:“我是秋天。”12. 快乐阅读。四季歌春天里,东风多,吹来燕子做新窝。夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。秋天里,西风多,吹熟庄稼吹熟果。冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。(1)一年有(_)个季节,分别是(_)、(_)、(_)和(_)。(2)春天里,(_)风多;夏天里,(_)风多;秋天里,(_)风多;冬天里,
8、(_)风多。(3)你最喜欢哪个季节?为什么?_13. 课文阅读。四季薛卫民草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”谷穗弯弯,他躹着躬说:“我是秋天。”雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。”(1)填一填。(_)的草芽 (_)的荷叶(_)的谷穗 (_)的肚子(2)一年有_个季节,分别是_、_、_、_。树叶变黄是_季,雪花飞舞是_季。(3)照样子,写一写。草芽尖尖 西瓜_ 河水_14. 读一读,回答问题。 小白兔,真爱哭,一不高兴呜呜呜。它说自己尾巴短,对着爸爸呜呜呜。 呜呜呜,呜呜呜,黑眼珠变成了红眼珠。1找出带有“d、t”的音节。_2小白兔为什么哭? ( )A.尾巴短 B.红眼珠15. 快乐阅读。学画画小黑板,白墙挂,我跟老师学画画。画个苹果圆又大,画个小兔短尾巴,再画鸭子水中游,老师夸我学会啦!1从儿歌中找出
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