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文档简介
1、人教版四年级上第二单元人教版四年级上第二单元角的分类及画角角的分类及画角2“有风不动无风动,有风不动无风动,不动无风动有风不动无风动有风”(答一生活用品)(答一生活用品)猜谜语13知识回顾角是如何形成的?角是如何形成的?如何测量一个角?如何测量一个角?什么决定角的大小?什么决定角的大小?456789直角直角 = 90 = 90想一想,生活中有没有见过这样的直角?想一想,生活中有没有见过这样的直角?101112像这样从一点引出两条延伸方向相反像这样从一点引出两条延伸方向相反的射线所组成的图形就是的射线所组成的图形就是平角平角平角平角=180=180想一想,生活中有没有见过这样的平角?想一想,生活
2、中有没有见过这样的平角?平角平角是一条直线吗?是一条直线吗?131 1个平角个平角= 2= 2个直角个直角180180=2=29090141516171819像这样一条射线绕着它的端点一周和原像这样一条射线绕着它的端点一周和原来的射线重合所形成的图形叫做来的射线重合所形成的图形叫做周角周角周角周角=360=360想一想,生活中有没有见过这样的周角?想一想,生活中有没有见过这样的周角?周角周角是一条射线吗?是一条射线吗?201 1个周角个周角=2=2个平角个平角=4=4个直角个直角360360=2=2180180=4=4909021火眼金睛(1 1)(2 2)(3 3)(4 4)(5 5)(7
3、7)(6 6)想一想这些角该如何归类。想一想这些角该如何归类。22名称名称图形图形度数度数锐角锐角直角直角钝角钝角平角平角周角周角一、角的分类一、角的分类小于小于9090等于等于9090大于大于9090且小于且小于180180等于等于180180等于等于360360231818 139 139 115 115 1 1 145145 67 67 90 90 270 270 181181 91 91 火眼金睛火眼金睛直角直角锐角锐角钝角钝角909018181 16767139139115115145145919124将周角、直角、锐角、平角、钝角将周角、直角、锐角、平角、钝角按照从小到大的顺序排列
4、。按照从小到大的顺序排列。锐角直角钝角平角周角锐角直角钝角平角周角25观察时针和分针观察时针和分针组成的是什么角组成的是什么角直角直角锐角锐角钝角钝角锐角锐角锐角锐角26二、算一算已测出已测出1=1301=130,根据角之间的关系,根据角之间的关系,想一想,你能算出想一想,你能算出其他三个角的度数其他三个角的度数吗?吗?1=3=1301=3=1302=4=502=4=5027牛刀小试测得测得2=502=50,根据角的关系,根据角的关系,说一说,能求出说一说,能求出33的度数吗?的度数吗?能的话,能的话,33是多是多少度?少度?3=403=4028我是小法官:下面说法对不对?为什么?(1 1)直
5、角总是)直角总是9090(2 2)锐角都小于)锐角都小于9090(3 3)大于)大于9090的角叫钝角的角叫钝角(4 4)钝角都大于)钝角都大于9090(5 5)平角是一条直线)平角是一条直线(6 6)周角是一条射线)周角是一条射线(7 7)两个锐角的和一定小于)两个锐角的和一定小于平角平角29填一填1.801.80角能与(角能与( )角能拼成一个)角能拼成一个直角。直角。2.2.一个平角与一个钝角的差,一定是一个平角与一个钝角的差,一定是( )角。)角。3.3.一个直角与一个锐角的和,一定是一个直角与一个锐角的和,一定是( )角。)角。1010锐锐钝钝30四、画角的步骤画一条射线画一条射线使量角器的中心点与射线的端点使量角器的中心点与射线的端点重合重合,0 0刻度线与射线刻度线与射线重合重合,在量角器的相应刻度处,在量角器的相应刻度处点一个点点一个点。以画出的射线的端点为端点,通过刚画的以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。点,再画一条射线。标好标好角的符号及度数。角的符号及度数。31画一个画一个7575的角的角7532牛刀小试在纸上画在纸上画5555、6060、1
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