XX市各校新教育实验工作报告

1、xx市各校新教育实验工作报告各位领导、各位教育同仁：上午好！今天是*新教育人一年一度的隆重聚会，主要任务是 总结过去一学年工作，表彰先进集体和个人，进行年度集 中培训。下面按照会议安排，我就过去一学年的新教育实 验作工作报告。一、充分肯定成绩，在回顾中增添前进的动力 过去的一年，在教育局领导班子的坚强领导下，在新教 育实验业务指导组组织下，通过各实验学校的共同努力， 我县新教育实验走过了不平凡的一年，取得了令人欣慰的 成效。（一）导向机制逐步完善1、坚持正确的政策导向。一年来，教育局领导对新教 育实验继续给予大力支持。刘玉红局长十分关注实验进 展，多次听取新教育实验工作汇报，了解实验过程中的困

2、 难和问题，到实验学校调查指导。王万连书记、刘照华副 局长等领导亲自参加新教育现场会，与一线老师们一起研 讨新教育。教育局新教育指导组定期召开会议，开展专题 调研，解决棘手问题，做好实验评价。在充分调研的基础 上，教育局对实验学校给予了人财物的支持与政策倾斜。 去年为新教育实验学校补充专业教师85名，今年又补充 110名，拨付专项实验经费208万元。2、坚持正确的制度导向。通过三年多的实践，我们逐 步形成了八项基本制度。一是“汇报会”制度。每月召开 一次汇报会，各实验校汇报上月工作进展与成效，坦露困 惑与不足，交流下月思路及打算。二是''开放日”制度。 每期组织两次开放日活动，

3、每次开放日，随机抽取一所学 校承办。三是“巡回评估”制度。组织实验学校校长或主 任互相评估，对每所实验学校进行量化考核。四是“总结 表彰”制度。每年暑期召开总结表彰大会，对先进学校和 个人给予表彰，对一年来的新教育实验工作进行总结，对 下一年度的工作予以部署。五是“评估准入”制度。制定 了评估细则，对申报加入新教育实验的学校进行评估准入。 六是“主题研讨”制度。每期就新教育项目择校进行主题 研讨。七是跟班学习制度。组织第一批实验学校到外地跟 班学习，组织新准入的实验学校到第一批优秀实验校跟班 学习。八是“工作调度”制度。对实验工作不力的实验 校，进行调度，限期改进。3、坚持正确的舆论导向。为宣

4、传和推进新教育实验工 作，我们借助简报、络、电视媒介、家长会等方式，大力 宣传新教育实验的做法与成效。目前新教育简报已出39期, 内容涵盖活动纪实、阅读心路、学习感悟等，记录了我县 新教育的成长足迹。在“教育在线”和“*教育”上设立 “新教育园地”及“新教育专栏”，展示新教育实验历程与 丰采。（二）活动内涵不断充实1、巡回评估促进了健康发展。5月12 0-20日，我 们组织开展了新教育巡回评估活动。各实验学校相互采撷 亮点，寻找不足，提高了各实验校的实验主动性与创造性, 促进了实验的整体推进。本学年度第一批实验学校中姚李、 白莲、城关、长集、宋店、周集等6所中心小学被评为优 秀等次;第二批新教

5、育实验学校中户胡、范桥、众兴、岔路 等4所学校被评为优秀等次。根据局年度会议要求，对申 报开展新教育实验的第三批实验校的进行了评估准入工作, 新吸收了潘集、夏店、临淮、河口、邵岗、临水等12所小 学加盟新教育团队，向着区域整体推进新教育实验又迈进 了一步。目前全县开展新教育实验学校已达37所，新教育 在*实验区惠及了更多师生。2、开放日展示了师生风采。本学年开展的开放日活动 中，不仅有实验学校校长、老师参加，非实验校的校长和 老师也积极参与，同时还吸引完职师校长、中心校校长、 民办学校负责人及部分学生家长现场观摩。其中在宋店中 心小学举行的开放日活动中，六安市教育局教科所也专门 组织骨干科研人员现场观摩指导。开放日活动的内容有参 观校园文化、观摩理想课堂、师生才艺展示、汇报交流研 讨等。“开放日”的课堂教学观摩，老师们逐渐由被动参与 到主动承担，基本做