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1、二年级数学上册几何图形专项调研苏教版班级: 姓名: 1. 想一想,选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个( )。A .锐角 B .直角 C .钝角2.30°与30°C的意义( )。A .相同 B .不相同3.量角的大小要用( )。A .直尺 B .三角板 C .量角器2. 想一想,选一选。1.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长(   )。A .变长;  B .变短;  C .没变化2.选出正确的图形,三角形是(   )。A .  B .&

2、#160; C .  D .3. 动动脑,填一填。这是完全一样的正方形,想一想,每个小正方形_每个小三角形。(填上“”、“”或“=”)4. 想一下,填一填。1.拿一张纸,先上下对折,再_对折可以得到直角。2.一个长方形有_个角。3. 有_个角。5. 下面哪些是角?是的请在(  )里画“”。6. 动动脑,做一做。12根小棒围成3个正方形(如下图),请你移动3根小棒,使图中出现5个正方形。7. 接着画出平行四边形。8. 你认识下面的汽车标志吗?按要求填一填。(填序号)是轴对称图形的有:_不是轴对称图形的有:_9. 看图填一填。 _个角 _个角 10. 想一想,选一选。1.平行四

3、边形的( )相等。A .四个角 B .四条边 C .对边2.木头椅子摇晃了,常常在椅子下边斜着钉木条,这是运用了(  )A .三角形的稳定性 B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中,( )是平行四边形 A . B . C .11. 你从下边的图案中看到了几个图形?你会接着拼出来吗?12. 下面的图案分别是由什么图形组成的? 由(_)组成 由(_)组成13. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1. 平行四边形的对边相等。(    )2. 由四条边围成的图形是平行四边形。(   )3. 平行四边形对边相等、四个角可以不是直角。 (    )14. 看图,根据角的大小由大到小排序。_15. 动动脑,做一做。1.平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米_ _ _

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