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文档简介

1、自选商场学习目标1、认识 14 个汉字，会写4个生字。认识两个偏旁。“女”字旁、“竹”字头。2、正确、流利地朗读课文。3、观察自选商场 ,了解自选商场的售货方式 ,体会它给人们带来的方便。4) 愿意在生活中主动识字。教学重点 引导学生采用多种方法识记生字，认识“女”字旁、“竹”字头，指导书写本课的4个生字。教学难点 了解自选商场给生活带来的方便，能在生活中主动识字。媒体运用1硬件媒体：计算机 投影仪2软件媒体：文字 画面 教学时间30分钟教学过程预设 一、创设情景，激发兴趣周末的时候，爸爸妈妈会带你到哪里购买需要的食品和物品呢？在购物的时候，想买什么就拿什么，然后去交钱，这样的地方是

2、你们去过的什么地方？出示课题，学习商、场两个字。二、看图识词,读说并举1、出示图片大家看，牛奶、面包、火腿肠。这三种东西都是吃的，也可以称为食品。学习“女”字旁。你还知道哪些字是“女”字旁？为什么这些字都是女子旁吗？    2、学习这个包字，上下结构，看，上面这一部分就是“包子头。”3、图片出示：牙膏、毛巾、洗衣粉。这些是和我们日程生活有关的，可以称为生活用品，我们还用到哪些生活用品呢？4、再来看这些和学习有关的，铅笔、尺子、作业本。要注意尺字是翘舌音。学习笔字。出示一支毛笔，上半部分是竹子做的，下半部分是用动物的毛做的。观察“笔”字，你发现了什么？ 学

3、习竹字头。除了毛笔，你还认识哪些笔呢？5、这些商品，也可以用两个字来称呼，那就是：东西。有时候表示方向，有时候表示物品。表示物品的称呼时不加声调，念轻音。三、图文对照,理解课文   1、出示图片，观察他们买了什么呢？商场里除了蔬菜还有哪些东西？2、自读课文借助拼音，读准字音。倾听范读。3、学习第一段，小作者告诉我们什么？怎么读，让人感到多呢？老师重读了“真”字，让人一听就仿佛看到了自选商场里琳琅满目的商品。   4、学习第二自然段，“我”和妈妈在自选商场怎么买东西呢？怎么付钱的呢？5、比较第一和第三自然段，找到不同之处，读准确。指导朗读（课件出示，第一和第三段）感受在自选商场购物的快乐和方便。6、认读包装盒上字，学习更多的字。四、学习生字 指导书写1、出示 “巾、牙、尺、毛”引导观察。2、先看“巾”，怎么才能写好呢？要把一竖写在竖中线上，一起竖空。3、同样的，牙字的“竖钩”也是最重要的，一起来写！4、再来写尺字，这个尺的撇、捺要写舒展，注意上面要写得扁一些。5、最后来写毛字，毛字的第一笔是撇，要平一些，末笔“竖弯钩” 拐弯处要写得圆滑。课后练习1、到自

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