高校一线科研管理学者的科学能力研究-基于中国知网的文献计量分析

1、    高校一线科研管理学者的科学能力研究基于中国知网的文献计量分析    摘要：利用中国知网数据库第一作者文献信息，分析了28位高校一线科研管理学者的科学文献生产能力：人均文献16.36篇，人均文献产出期为14.25年，人均高产期文献9.68篇，人均文献被引用112次，人均文献h指数为5，人均文献下载2473次。结果表明，近二十年来的高校科研管理队伍，不仅具备了优秀的组织管理能力，同时还具备了专业学者的科学能力。针对一线科研管理学者中存在的人员流动性过大和文献高产期集中度偏高等因素，提出了稳定科研管理队伍的激励政策，比如减少轮岗、增设研究职位、聘请兼职

2、与顾问等。关键词：高校科研管理队伍，中国知网，文献计量，科学能力，建议当今的高校科研管理队伍，一般由三部分人员构成：其一是教学和科研方面的专家和学者，即“双挑”人员；其二是在科研管理岗位上且从事科研管理专业研究的工作人员，即本文称的一线科研管理学者；其三是属于科研管理岗位上的行政工作人员，他们既是高校科研管理的具体执行者。一线科研管理学者具有一定的理论基础和实践空间，他们在高校科研管理岗位上的作用日益凸显。从科学学在中国的传播和应用过程来看，已有三十多年的历史。因此，探索高校一线科研管理学者的科学能力和绩效行为，对于高校培养科技管理人才，使科技管理工作专业化职业化1，具有战略性意义。1 研究方

3、法本文选取具有高校科研管理岗位工作经历的一线学者28位，选取的标准是第一作者文献主要为科研管理领域文献。人员共由三部分组成，一是来源于武书连等（1999）研究的6位学者2，二是来源于刘琦晖等（2005）研究的15位学者3，三是来源于中国高教学会科技管理研究分会2007年的7位优秀论文作者，这三部分人员基本上代表了近二十年来活跃在一线科研管理研究领域学者的科学能力水平。收集的文献信息来源于中国知网（cnki）学者成果库和引文数据库，之后剔除科研管理领域以外的文献和同校同名的其他学者文献，检索时间截止到2014年2月。学者个人的年龄、职称和职务等方面的信息主要来源于大学网站、中国知网、百科词条等网

4、络文献。2 统计结果2.1 第一作者的发文情况表1显示，第一作者文献产出最多的35篇，最少7篇，人均16.36篇。其中，在国家自然科学基金委员会管理科学部认定的20种中国管理科学重要期刊上发表的文献数量在6篇以上的有6位，占总人数的21.43%。从文献生产年限来看，最长时间为21年，最短仅有5年，人均产出期为14.25年。从产出的文献数量来看，年均最高产出为2.83篇，最低产出为0.45篇，人均年发文1.24篇。合作研究中人数最多的19人，最少的0人，人均为7.61人。28位学者文献高产年指标最高的年产出为7篇，最低的为2篇，人均年产出4.14篇。从高产年的年龄分布规律来看，高产年出现在253

5、0岁之间的有4位，占14.29%；3135岁之间的有7位，占25%；3640岁之间的有4位，占14.29%；4145岁之间的有6位，占21.43%；4650岁的有3位，占10.71%；5155岁之间的有2位，占7.1%；5660岁之间的有0位；6065岁之间的有2位，占7.1%。其中，高产年出现在2545岁之间科学能力最佳年龄区的有21位，占75%，高产年平均年龄在40.36岁。德国科学家和赵红州教授的研究认为，杰出科学家做出重大贡献的最佳年龄区在2545岁之间，20世纪杰出科学家的最佳峰值年龄为37岁左右，其最佳峰值年龄随着时代的变化而逐渐增大4。中国科学院近期的一项研究也证实了这一点5。2

6、8位学者的高产年出现延迟现象，除了时代的变化因素之外，可能与学科特点和管理性质有较大的关系。在文献高产期方面，5年高产期最高产出为17篇，最低产出为3篇，高产期人均发文9.68篇，总计271篇。从高产期集中度来看，即5年高产期文献占第一作者全部文献的比重在40%以下的有3位，占总人数的10.71%；比重在41%50%之间的有5位，占总人数的17.86%；比重在51%60%之间的有8位，占总人数的28.57%；比重在61%70%之间的有1位，占总人数的3.57%；比重在71%80%之间的有6位，占总人数的21.43%；比重在81%90%之间的有1位，占总人数的3.57%；比重在91%100%的有

7、4位，占总人数的14.29%。28位学者的文献集中度平均为63.53%。文献集中度愈高，意味着学者的学术生命愈短。据大连理工大学高超的研究来看6，1980-2006年，国家基金委管理科学部认定的20种中国管理科学重要期刊第一作者发文情况来看，杰出科学学作者文献生产期平均21.67年，高产期文献集中度平均40.94%。一线学者的高产期文献集中度与专职科学家相比较，文献生产期缩短了7.42年，降低了34.24%；高产期文献集中度高出22.59%。文献生产期缩短，高产期文献集中度偏高，表明学者在学术创新上的持续性和深入性方面有所欠缺。2.2 第一作者文献的被引用和下载情况表1显示，第一作者文献最高被

8、引用475次，最低被引用3次，平均被引用112.04次。单篇论文最高被引用136次，最低被引用1次，平均被引用28.11次。h指数最高为10，最低为1，平均h指数为5。文献下载频次最高为6789次，最低为250次，平均下载2472.89次。2.3 岗位任职情况50岁以上的年龄，基本上是个人学术创新衰退的时期，而徐思祖在64岁这年发文3篇，庄裕美在61岁这年发文3篇。60岁以上年龄段的4位学者全是正高级职称，占到100%；正处级1位，占25%，副处级3位，占75%，行政职务分布出现“金字塔”结构。5059岁之间是个人学术生涯的总结阶段，行政职务的晋升已基本停止，而职称的晋升还有极少的上升空间。这

9、个年龄段有11位学者，正高级职称7位，副高级职称4位，分别占63.64%和36.36%，职称呈现“倒金字塔”结构；行政职务方面，正处级4位，占36.36%，副处级5位，占45.45%，正科级2位，占18.18%，行政职务分布基本上形成了橄榄型结构。4049岁之间是管理工作的鼎盛年龄，这个年龄段共有11位，其中正高级职称4位，占36.36%，副高级职称7位，占63.64%；正处级1位，占9.09%，副处级8位，占72.73%，正科级2位，占18.18%，学术职称呈现“金字塔”结构，行政职务分布同样是橄榄型结构。39岁以下的年龄段是学术创新的鼎盛年龄，这个年龄段有2位学者，均是副高级职称和副处级职

10、务。在担任研究生导师方面，担任硕士生导师和博士生导师的有12位，占65岁以下人数的48%。 在岗位变动方面，转岗的14人（其中2人为“半转岗”），占总人数的50%。其中，转岗和跳槽后主要从事教学、科研等学术工作的5人，占转岗人数的45.45%；转岗后从事党务工作的4人，占转岗和跳槽人数的36.36%；转岗后从事与科管相邻近岗位的3人，占转岗和跳槽人数的27.27%；“半转岗”的2人，占转岗人数的18.18%。3 分析与结论3.1 高校一线科管学者具有较强的科学能力洛特卡定律表明，杰出科学家的人数是非常稀少的，发表10篇论文的作者仅占总人数的0.61%，即还不到1%7。普赖斯通过洛特卡

11、定律得出了科学工作者的文献生产平均效率，即平均每位科学工作者一生能发表约3.5篇论文8。无论是从文献的生产期与生产量，还是从文献被引用、被下载等角度来看，一线科研管理学者已经逐步成熟起来。与相同领域或相近领域的学者来比较，成绩是优异的。高超的研究显示，1980-2006年，国家基金委管理科学部认定的管理学重要期刊第一作者发文，6篇（含6篇）以上的学者被认定为高产作者8，一线学者有6位进入，重要期刊高产作者占到21.43%。梁永霞等在1998-2009年的cssci文献统计分析表明，发文在15篇以上的有25人，文献被引用在40次以上的专业学者有十几位9。一线管理学者有四分之一都达到或接近这些指标

12、。高校图书馆学者与科研管理岗位学者相似，都以服务公众为职责。刘亚丽的研究表明，图书馆学发文在3篇以上、被引17次以上的作者被认定为多发核心作者10。比较而言，28位一线学者基本上都超过了这个“多发核心作者”指标。据2009年的一项调查显示，中部地区任职多年的法学和经济学正教授，h指数大约为411。2010年该地区新晋升的正教授，平均h指数只有2.512。一线管理岗位学者h指数在4以上的达到21人，占总人数的75%。在合作研究方面，最多的合作人数为19人，最少为0人，平均合作人数7.68人。文献独著率最高的为100%，最低的为10%，平均独著率在一半以上。分析表明，宏观和深层次的研究还有待校际之

13、间的合作来开展。3.2 高校一线科管学者有理论创新和管理创新的双重使命科技管理的目标是策划、组织和推进高校的科研力量进入科技与经济主战场并取得卓越成效，而科技管理研究工作则是探索和促进这项工作得到科学与公正开展的一个前提。高校一线科管研究学者具有较高的理论功底和管理经验，具有双重身份。应当承认他们在学术创新和行政管理等方面的贡献。3.3 高校一线科研管理学者文献高产期的集中度偏高文献高产期集中度偏高的原因：一是一线科管研究学者的频繁流动和轮岗造成的。统计发现，一线研究学者的最短文献产出期仅有5年时间，按照一个高产期5年的时间来计算，集中度当然就高了。岗位变动后，许多学者会及时调整自己的研究方向

14、。二是高校科研管理岗位的主要职责是行政管理职能，不具备专职科学家的全天候工作条件，在晋升的压力得到部分缓解之后便销声匿迹。三是当前的人才激励机制还存在着一些弊端，有的是属于学术职称晋升之后的休眠，有的是轻视管理科学的重要性。4 政策建议4.1 强调高校科管工作的专业化和职业化高校一线科研管理学者具备了专业学术研究人员的科学能力，他们既能从事科技政策上的创新，也能开拓科学学理论的视野，这对于高校科学研究上层次具有事半功倍的作用。领导和科管部门都应把他们视为高校科研管理工作的一支重要“智库”来扶持和培养。4.2 重视高校科管工作的连续性和稳定性科研管理和科学学研究需要岗位知识的不断学习和岗位经验的

15、不断积累。本着重视专业人才、重视岗位的连续性和稳定性，一是管理职能部门的副职最好不轮岗或少轮岗。二是基础较好的学校可以增设科研管理研究职位，创新高校科研管理的“智库”模式，就像教务处设置高教研究所编制一样，或以合署办公等形式出现。三是要人尽其才，转岗之后的人员可以继续兼任一段时间的科研管理职务，在其他工作岗位上发挥科研管理余热，暨南大学就有这样的尝试，经验丰富的一线科研管理研究人员转岗之后，为了弥补新管理成员的适应期陌生，让原职位人员继续进行兼职。四是聘为科研管理顾问。4.3 高校一线科研管理学者如何转岗高校科管部门是配置科技资源的机构，也是名牌大学的热点部门之一，因而人员的流动性就较大。从部

16、分成功转型的学者来看，其研究方向基本上能够与校内的一些学科相对应，其中以转入高等教育管理领域的较多。当他们转岗或流动之后，可以在相应的学术机构或管理部门继续从事自己的专业。另外，条件较好的学者也可以参与学校的相近学科领域或团队，以便能继续发展。5 结语本文的科学能力分析，不代表学者的实际学术贡献。除了本文显示的绩效之外，他们还有学术著作、研究报告、国外文献等，以及科研管理领域以外的其他学科文献。另外，数据库会由于单位署名的不规范和工作调动等原因，出现或多或少的数据丢失，作者在此表示歉意！参考文献：1丁福虎.科技管理的五大悖论j.中国科技论坛，2003（3）：101.2武书连.从研究与发展管理发

17、文情况透视中国大学科研管理研究现状j.研究与发展管理，1999（1）：58-63.3刘琦晖，吴锡尧，李霆，等.从一线高校科研管理人员论文看科研管理队伍的专业化j.研究与发展管理，2005（5）：130-133.4庞景安.科学计量研究方法论m.北京：科学技术文献出版社，1999.5门伟莉，张志强.科研创造峰值年龄变化规律研究综述j.科学学研究，2013（11）：1623-1629.6高超.中国管理科学重要期刊论文第一作者统计分析d.大连：大连理工大学，2007.7lotka，a.l.the frequency distribution of scientific prouctivityj.washington academy of science，2016（2）.8price，d.s. little science，big science，n.ym.columbia univ.pr.，1