苏教版数学三年级下册《第一单元 两位数乘两位数 1.1 口算两位数乘整十数》课件

1、苏教版 数学 三年级 下册口算两位数乘整十数口算两位数乘整十数情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业两位数乘两位数两位数乘两位数课堂练习课堂练习1 1观察右图，观察右图，你能得到什你能得到什么信息？么信息？情境导入情境导入李叔叔培育出一种新品种菜椒，送给敬老李叔叔培育出一种新品种菜椒，送给敬老院院1010盒，每盒盒，每盒1212个。送给敬老院多少个？个。送给敬老院多少个？121210= 10= 盒数盒数每盒个数每盒个数= =总数总数例例 1 1探究新知探究新知先想办法算出得数，先想办法算出得数，再和同学交流。再和同学交流。学过学过12121=121=12，所以所以12

2、1210=12010=120。先算先算9 9盒有多少个，盒有多少个，再加再加1 1盒的盒的1212个。个。先算先算5 5盒有多少个，盒有多少个，再算再算2 2个个5 5盒多少个。盒多少个。121210=12010=120（个）（个） 答：送给敬老院答：送给敬老院120120个。个。 先算先算1010个个1010是多是多少，再加少，再加1010盒的盒的2 2个。个。242410= 10= 202010= 10= 202030= 30= 240 240 200 200 600 600 试一试试一试1.1.计算计算12121010，可以根据，可以根据12121=121=12，得到，得到 12 121

3、0=12010=120。2.2.数量关系：数量关系：盒数盒数每盒个数总数。每盒个数总数。12 12 10 10 120120（个）（个）每盒个数每盒个数盒数盒数总数总数12121010120120王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里，一共装了里，一共装了6060袋。为了估算总产量，他从袋。为了估算总产量，他从中任意抽出中任意抽出5 5袋称一称，结果如下表：袋称一称，结果如下表：例例 2 2第一袋第一袋第二袋第二袋第三袋第三袋第四袋第四袋第五袋第五袋2828千克千克3131千克千克3131千克千克2929千克千克3333千克千克根据称出的结果，根据称出的

4、结果，你想到什么？你想到什么？每袋大约重每袋大约重3030千克。千克。有的比有的比3030千克少一千克少一些，有的比些，有的比3030千克千克多一些多一些。每袋蒜头都每袋蒜头都差不多重。差不多重。王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子王大伯把去年收获的蒜头装在同样大的袋子里，一共装了里，一共装了6060袋。为了估算总产量，他从袋。为了估算总产量，他从中任意抽出中任意抽出5 5袋称一称，结果如下表：袋称一称，结果如下表：例例 2 2第一袋第一袋第二袋第二袋第三袋第三袋第四袋第四袋第五袋第五袋28千克千克31千克千克31千克千克29千克千克33千克千克你会估算王大伯去年大约一共你会估算王大伯去年大

5、约一共收获蒜头多少千克吗？收获蒜头多少千克吗？303060=180060=1800（千克）（千克） 答：答：大约一共收获蒜头大约一共收获蒜头18001800千克千克。 你会估算王大伯去年大约一共你会估算王大伯去年大约一共收获蒜头多少千克吗？收获蒜头多少千克吗？按每袋按每袋3030千克估千克估算，看算，看6060袋一共袋一共有多少千克。有多少千克。1.1.计算计算30306060，可以根据，可以根据3 36=186=18，得到，得到 30 3060=180060=1800。2.2.数量关系：数量关系：每袋质量每袋质量袋数总质量。袋数总质量。30 30 60 60 18001800（千克）（千克）

6、袋数袋数每袋质量每袋质量总质量总质量3030606018001800比一比。比一比。16161= 1= 70706= 6= 5 540= 40= 16 16 420 420 200 200 161610= 10= 707060= 60= 505040= 40= 160 160 4200 4200 2000 2000 课堂练习课堂练习算一算。算一算。323210= 10= 808050= 50= 303070= 70= 320 320 4000 4000 2100 2100 707020= 20= 101055= 55= 202090= 90= 1400 1400 550 550 1800 18

7、00 303080= 80= 2400 2400 606090= 90= 5400 5400 填一填。填一填。每盒每盒1010支支每盒每盒3030块块每盒每盒1818个个1515盒盒1010盒盒1010盒盒共（共（ ）支）支共（共（ ）块）块共（共（ ）个）个150 150 300 300 180 180 同步练习（1 1）买）买3030张儿童票，张儿童票，要付多少元？要付多少元？儿童票单价儿童票单价票数总价票数总价300300（元）（元）答：要付答：要付300300元。元。10103030同步练习600600（元）（元）答：要付答：要付600600元。元。20203030（2 2）买）买30

8、30张成人票，张成人票，要付多少元？要付多少元？成人票单价成人票单价票数总价票数总价同步练习买买3030张成人票和张成人票和3030张儿童票，一张儿童票，一共要付多少元？共要付多少元？300300（元）（元）答：一共要付答：一共要付900900元。元。10103030600600（元）（元）20203030900900（元）（元）300+600300+600（3 3）你还能提出什）你还能提出什么问题？么问题？ 600600（个）（个）答：这一页大约有答：这一页大约有600600个字。个字。20203030这一页大约有这一页大约有2020行，行，每行大约有每行大约有3030字。字。行数行数每行字

9、数每行字数总字数。总字数。张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里，一共装了张大叔把收获的生姜装在同样大的袋子里，一共装了4040袋。袋。他称了其中的他称了其中的4 4袋，结果分别是袋，结果分别是1818千克、千克、2121千克、千克、1919千克、千克、2323千克。他大约一共收获生姜多少千克？千克。他大约一共收获生姜多少千克？800800（千克）（千克）答：答：他大约一共收获生姜他大约一共收获生姜800800千克千克。40402020袋数袋数每袋质每袋质量总质量。量总质量。平均每袋大平均每袋大约约2020千克。千克。2.2.解决实际问题，可以根据数量关系来列解决实际问题，可以根据数量关系来列

10、算式。算式。1.1.口算两位数乘整十数的方法。口算两位数乘整十数的方法。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学集文字、符号、图