新人教版七年级数学上册导学案：2.2.1整式的加减（5）-同类项及其合并_第1页
新人教版七年级数学上册导学案：2.2.1整式的加减（5）-同类项及其合并_第2页
新人教版七年级数学上册导学案：2.2.1整式的加减（5）-同类项及其合并_第3页
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文档简介

1、课型： 学习新知课 主备人： 沈建华_ 审定人 肖明_ 执教者 班级： 组别： 学生姓名： 【课程目标】掌握同类项的概念。【学习目标】1. 准确理解同类项的概念。2. 会合并同类项。【学法指导】通过具体情境中的实例，在观察、比较、交流中发现同类项的特征，理解同类项的概念，从而合并同类项，化简多项式。【学习过程】一、自主学习1、5个人+8个人= 8只羊-5只羊= 5个人+8只羊=2、观察下列各组单项式，每组的多项式有何特点？（1）3x 2x （2）4a a 2ª （3） （4） 3、计算：（1）3x + 2x=（2）4a + a -2ª=（3） + =（4）+=说说你感觉最困

2、难的地方：组长检查等级： 组长签名：二、合作探究你能对多项式3x2y4xy235x2y2xy25进行化简吗？1、结合自主学习归纳同类项的概念和合并同类项法则。2、判断下列说法是否正确，正确地在括号内打“”，错误的打“×”。(1)3x与3mx是同类项。 ( ) (2)2ab与5ab是同类项。 ( )(3)3x2y与yx2是同类项。 ( ) (4)5ab2与2ab2c是同类项。 ( )(5)23与32是同类项。 ( )三、交流展示1、合并下列多项式中的同类项：（1） （2）2、（1）求多项式2x25xx24x3x22的值，其中x=。 （2）求多项式3aabcc23ac2的值，其中a=，b=2，c=3四、当堂检测(ABC) 1、下列各组式子中，是同类项的是（ ）A、与 B、与 C、与 D、与2、 (ABC)下面计算正确的是（ ）A3=3 B32=5 C3=3 D0.25=03、(ABC)（1）若和是同类项，则m=_,n=_；（2）已知单项式3与的和是单项式，那么，4、(ABC)化简：(1)15x+4x-10x  (2) -p2-p2-p2    (3) 2a2b3a2b0.5a2b (4)a3a2bab2a2bab2b3； 5、(ABC)求下列多项式的值。其中五、学

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