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文档简介

1、临床医师规范化培训临床医师规范化培训考试作用是毕业后医学教育的重要组成部分, 目的是为各级医疗机构培养具有良好的职业道德、扌l实的医学理论 知识和临床技能，能独立、规范地承担本专业常见多发疾病诊疗工 作的临床医师。培训内容()综合素质要求严谨、求实的工作作风，对医疗技术精益求精的科学态度。培养咲怀服务啲职业理念和优良的医德医风;3、具有良好的医患沟通能力。4、遵纪守法，团结协作。(二)日常考核1、实行严格的请假制度，规范化培训对象原则上在培训期间不予请 假,特殊情况由本人申请,科主任签字,医教科及人事科批准后方 可生效,因事假、病假及其他耽搁的工作日，须补足。2、规范化培训对象必须严格遵守劳动

2、纪律,坚守岗位,不得无故脱岗，如无故脱岗，一经查实,本人的医教科日常管理分数将被全 部扣除。3、规范化培训对象应服从医教科及所在轮转科室的管理,凡无故 不服从管理者，医教科有权对其做出延长培训期限的决定。4、轮转考核：当住院医师每轮转完一个科室时,由该科室按照培 训实施细则要求,对住院医师进行考核,并做好记录。5、阶段考核：第_阶段三年轮转、第二阶段二年培训结束后，医教 科将组织医院考核小组制定考核方案对每位住院医师进行考核。四、 临床住院医师培训目标：通过全面、正规、严格的i缶床住院医师培 训，使培训对象在完成培训后达到低年资专科主治医师水平,具体 要求如下:1、掌握相关二级学科的基础理论，

3、具有较系统的二级学科知识,了解国内外相关三级学科的新进展，并能运用于实际工作。2、具有本三级学科较丰富的临床经验和较强的临床思维能力，较熟练地掌握本三级学科的临床技能,能独立处理本三级学科常见病 及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导，并能担任指导本科 生的教学工作。3、初步掌握临床科硏方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文。4、专业外语:以自学为主，要求系统、认真地阅读各学科指定的外文专著和有关文献、专业杂志,并具有一定的听、说、写能力。5、具备良好的从医所需的人文综合素质。五、培训方式:采取科室主任负责制，制定带教计划，定期考核，和有关科室上级医师集 体指导的方法，制定专人负责。第二阶段采取上级医师指导方式。 临床住院医师在培训期间,每年进行一次考核,培训手册、年度考 核表,要求及时填写,培训读书笔记及时填写。六、考核结果的认 定1、完成第一阶段培训并考试合格者，方能进入第二阶段培训;2、经过规范化全过程培训,且考核合格者,河南省继续教育委员会 核发临床住院医师培i丿11合格证书。3按照卫生部、省卫生厅有关规定，医院将住院医师规范化培训 合格证作为晋升主治医师报名必备条件之一,只有取得培训培训 合格证，才能获得晋升主治医师报名资格。七、科教科负责全院临床住院医师规范化培训的日常管理工作1、协调

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