第一学期期末教学质量检测小学三年级语文试题

1、2013-2014学年度第一学期期末教学质量检测小学三年级语文试题一、读拼音，写词语。lúnli úbàif ngxnsh ngzsh ì()()()()hu òzh nàm ènnon ùpt ng()()()（）二、比一比，再组词语。郊（）朴（）待（）矛（）胶（）仆（）持（）予（）三、 写出带点词语的反义词。1.妈妈经常教育我：“做人不能太傲慢，要（）一点。”2.为了他人的安全 ，有（）时应让他人先出去。四、按要求写词语。1. 照样子，写词语。红扑扑雾沉沉_积少成多头重脚轻_2. 在括号里填上合适的词语。白发（

2、）没（）打（）拼命地（）闻鸡（）学无（）（）的草地五、选词填空。精致细致她的手很巧，不一会儿就做出一个（）的洋娃娃。他把这道题解答得很（），我能完全理解。好奇奇怪看到这新奇的玩意，大家感到很（），都像摸一摸。我的铅笔刚才还在呢，现在怎么没了呢？真是太（）了。六、照样子写句子，注意用上带点的词语。1.找了半个下午，还是没有幸福鸟的踪影，我们垂头丧气的坐在田埂上。_2. 我永远不会忘记那掌声，因为 它使我明白，同学们并没有歧视我。_3. 听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论 飞到哪里，它总是 可以飞到原处。_4.对方的矛如雨点般向他刺来。_七、按要求填空。1.根据句子的意思填空。 做学问一定要实事求是，

3、不能弄虚作假，正如孔子说的那样“_ ， _,是知也。”要想成为一个聪明的孩子，就要记住列宁的那句话“聪明在于学习，_。” “耳听为虚， _ 。”这句成语告诉我们凡事不能道听途说，要亲自调查，深入实际。正如成语“金无足赤，_ 。”中说的那样，不能要求一个人没有一点缺点错误。 学了本册课文，我知道了我们的祖国地大物博，西沙群岛_、_,是个可爱的地方。小兴安岭是一座_ ，也是一座 _。我明白了“谁善于把别人的长处集于一身，_。”的道理。2. 按课文内容填空。 我来到草地上，仔细 _ ，发现蒲公英的 _ 是 _的。原来，蒲公英的花就像我们的_，可以张开、合上。金色的草地 红红的枫叶像一枚枚 _ ，飘哇

4、飘哇，邮来了秋天的 _ 。秋天的雨 他的 _ ，变成了 _ 的大地；他的 _, 变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂密的花草树木；他的汗水，变成了_的雨露盘古开天辟地 海滩上有 _ 的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一， _ 千奇百怪。 富饶的西沙群岛 独自在外地工作的表哥不能回家过重阳节了，他多么思念家乡的亲人啊！这让我想起了九月九日忆山东兄弟中的一句诗：“，。”“两岸青山相对出，。”这句诗仿佛让我们看到了两岸青山耸立，一叶小舟正乘风破浪从日边驶来的一副画面。第二部分：阅读理解一、阅读课文爬天都峰片段，完成后面的练习。我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样

5、爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵的说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！“爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！“.“鼓舞“的近义词是（），”汲取“的近义词是（）。.用“画出文中表现爬山艰难的句子。.老爷爷和“我“爬上了天都峰后，为什么要互相道谢？二、阅读短文，完成后面的练习。自信美国著名心理学家基恩博士常跟病人讲起小时候经历过的一件事：一天，几个白人小孩正

6、在公园里玩。这时，一个卖气球的老人推着货车进了公园。小孩儿一窝蜂的跑了过去，每人买了一个气球，放飞的到天空中，兴高采烈地追逐着这些色彩艳丽的气球。公园的角落里有一个肤色很黑的小男孩。他羡慕的看着这几个小孩嬉笑，但不敢过去和他们一起玩，显得十分自卑。那几个小孩的身影消失后，小男孩才拖着残疾的腿，一拐一拐地走到老人的货车旁，怯生生地用略带恳求的语气问道：“您可以卖给我一个气球吗？“老人用慈祥的目光打量了他一下，温和的说：”当然可以。你要什么颜色的？“小男孩鼓起勇气回答：”我要一个黑色的。“老人惊讶的看了看小孩，然后给了他一个黑色的氢气球。小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉上升，在蓝天

7、白云的映衬下形成了一道别样的风景。老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地摸了摸小孩的头，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色和形状，而是气球内充满了氢气。一个人能否成功，关键不在他的外表，而是要看他心中有没有自信。“那个小孩就是基恩博士本人。他说，当时，他对老人的话不太领会，后来才渐渐明白了，长大后，他还常常想起老人那番意味深长的话。 .本文主要讲了黑人基恩，经过一位卖气球的老人的故事。 .联系上下文想一想下列词语的意思，想好后写在下面的横线上。怯生生：。羡慕：。 .文中的小男孩儿为什么偏偏买一个黑气球呢？ .用“画出文中表现小男孩自卑的句子。 .读一读文中画“的句子，想想你从中体会到什么？写在下面的横线上。第三部分：