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文档简介

1、 同学们，学完了本册内容，你一定有不少收获。下面，就让我们一起回忆一下学过的内容吧！读一读，记一记：读一读，记一记：灿烂灿烂 船桨船桨 竹竿竹竿 一株树一株树 缝隙缝隙 照耀照耀树梢树梢 寂静寂静 恢复恢复 观潮观潮 笼罩笼罩 薄雾薄雾沸腾沸腾 依旧依旧 规律规律 宽阔宽阔还记得这些四字词语朋友吗？天下奇观天下奇观 一年一度一年一度 若隐若现若隐若现 昂首东望昂首东望 闷雷滚动闷雷滚动 人声鼎沸人声鼎沸水天相接水天相接 横贯江面横贯江面 山崩地裂山崩地裂风号浪吼风号浪吼 不容置疑不容置疑 千姿百态千姿百态不可计数不可计数 应接不暇应接不暇齐头并进齐头并进 漫天卷地漫天卷地 风平浪静风平浪静读读

2、词，找找多音字： 秘鲁 大模大样 闷雷滚动 风号浪吼 不可计数 应接不暇读读这些多音字组词：秘(b)鲁 秘(m)密 大模(m)大样 模（m)范闷(mn)雷滚动 闷（mn)热风号(ho)浪吼 口号（ho)不可计数(sh) 数(sh)字应(yng)接不暇 应(yng)该还记得本单元的课文内容吗？1、观潮一文是按照（ ）（ ） （ ）的顺序写的。文中有一句话概括了全文，这句话是。三、四自然段中写声音的词语是，句子是。写形态的句子是。二、在雅鲁藏布大峡谷第二自然段中，作者运用了（ ）表达方法。自读三四自然段，感受雅鲁藏布大峡谷的奇异景观。三、三、鸟的天堂鸟的天堂的作者是（的作者是（ ）。作者）。作者（

3、 ）次提到了鸟的天堂，前几次提到鸟的）次提到了鸟的天堂，前几次提到鸟的天堂都加了引号，是因为（天堂都加了引号，是因为（ ），最后一），最后一次没加引号是因为（次没加引号是因为（ ）。）。文章表达了作者（文章表达了作者（ ）的感情。）的感情。读句子，交流从画线部分体会到了什么？读句子，交流从画线部分体会到了什么？1、我有机会看清它的真面目，真是、我有机会看清它的真面目，真是一株一株大大树，树，枝干的数目不可计数枝干的数目不可计数。2、那么多的绿叶，、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。新的生命在颤动。四、火烧云主要描写

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