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文档简介

1、三年级英语下册教案Unit 1 In class 第二教时教学目标1.       能听懂、会说、会读、会写单词open, the, book.2.       能听懂、会说、会读句子Mr Robot,please open / close the book.3.       复习巩固语句Stand up. Sit dowm. Im sorry. Come in, please. Open/ close the do

2、or / window. 并能在具体的情境中正确运用这些句子。教学准备：1.       学生在家长的帮助下根据教材P8的内容制作“声控机器人”及遥控器。2.       学生把第一节课学过的语句分别写在不同 的卡片上并编号。3.       教师准备多媒体、写有Stand up. Sit dowm. Im sorry. Come in, please. Open/ close the door / window.的

3、条形卡。教学过程：一、Greetings教师做手势，引导学生说：Stand up.T: Good morning/ afternoon, class.Ss: Good morning/ afternoon, Mr/ Miss . . .T: Sit down, please.Ss: Thank you.二、Review1.       T（指门、窗）:What s this?S: Its a door / window.T: Yes. Open / close the door, .S: Yes, Mr/Miss . . . . .&

4、#160; . . .2 / 42.       出示语句条形卡，指名学生认读并做动作。3.       播放Story time动画，静音，让学生给画面配音。三、Play games1.       T(出示书本)Whats this?引导学生回答。S: Its a book.教学a book.T: Open your books.根据学生反映，引导学生理解并领读。同法教学Close your books.2.&#

5、160;      教师与一位学生示范游戏。（给学生戴上“声控机器人”头套，教师对着遥控器发出指令）T: T       his is Mr Robot.S: Yes.(模仿机器人声音和动作)T: Mr Robot, close the window.S: Yes.3.       学生分组玩这个游戏。4.       学生把准备的写有语句的卡片拿出来，分组游戏。一人拿牌，其他人抽取卡片，认读并做动作，比一比谁读得对，做得对。四、Homework1.  &#

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