斯末复习专题：温度

1、八年级物理培优班学案 4温度复习学案【学习目标】 ：1、温度的概念；2、摄氏温度的规定方法、温标符号、单位符号、认读方法；3、了解生活中常见的温度；4、能正确使用温度计测量液体的温度并正确读数。一、自主学习1、温度是指 _ 。日常生活中，人们常常凭感觉判断物体的冷热，这种感觉准 确么？2、要准确的判断和测量温度，就要选择科学的测量工具 。 家庭和实验室里常用的温度计是根据 的规律制成的。 常用的 温度计有 ； ； 3、摄氏温度，温度计上的字母 C或 0C的意思是。在一个大气压下冰水混合物的温度是 ，沸水的温度是 ，分别用 和 表示。 和 之间有 100 个等份，每个等份代表。二、阅读 P49

2、温度计的使用，完成练习1、温度计的量程是指：温度计的分度值是指：2、观察 P48 常用温度计插图，参考课外资料，完成下表分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程分度值所用液体水银 煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数、合作交流一）温度和温度计1 、物体的冷热程度叫 ，测温度的仪器叫2 、温度计的原理是根据液体的 制成的。3、家庭和物理实验室常用的温度计有 、 _ 、 等二）摄氏温度1、温度单位用 表示，单位符号用 表示，读作 。2、摄氏度的规定： 在一个大气压下把的温度规定为 0 摄氏度，把的温度

3、规定为 100摄氏度，在 0和 100 之间分成 100 份，每一份叫 13、温度的读法：例如 :37 读作 37 摄氏度。如果读成 : 摄氏 37 度是错的。4、常见温度冰水混合物的温度为：沸水的温度： 人体正常体温三）温度计的使用方法：1、估： 在测量之前要先估计被测液体的温度；2、选：根据估计的温度选用量程合适的温度计。3、没： 温度计的玻璃泡要全部浸没在待测液体中，但不要碰到容器底和容器壁。 4、候：玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。5、稳： 等它的示数稳定后再读数。6、留： 读数时，玻璃泡要继续留在被测量液体中。7、平： 视线要与温度计中液柱的上表面相平。8、记： 正确记录测量

4、结果（数值 +单位）。四）体温计1 、 体温计的量程：，分度值为： 。2、体温计有一个缩口，其作用是当温度降低时缩口的水银柱自动断开，玻璃管的水银就不会流 回玻璃泡内，水银柱仍显示被测物体的示数。所以用体温计测体温时 （填可以或不可以）从腋窝拿出来。3、由于水银柱不会自动流回玻璃泡内，下次使用时要_ _ 下。三、达标检测1、右图中几个温度计的读数分别是 甲： 乙： 丙： 丁：2、零下 35 摄氏度还可以读作可以写作 ； -275 应读作_ 或；比 0 摄氏度高 15 摄氏度的温度，读作，记作 3、有三支温度计，其中甲温度计的测量范围是35 42 ，乙温度计的测量范围是 -30 50 ，丙温度计

5、的测量范围是 -20 110 ，由此可知 温度计是家庭用的寒暑表， 温度计是实验室用的温度计， 温度计是体温计。图14、下列是使用温度计的操作步骤，请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A. 选取适当的温度计； B. 估计被测物体的温度；C. 使温度计和被测物体接触几分钟； D.观察温度计的读数；E. 取出温度计 ;F. 让温度计的液泡与被测物体充分接触 .操作步骤的正确顺序是： 5、小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，。图 2 中所示的是用温度计分别测得的冰位置如图 1 所示， 其中正确的是如图所示的是甲、乙二个温度计的一部分，甲温度计中的示数是7、每次读数时温度计

6、的乙温度计中的示数是.8、温 度是表 示，的物理量. 常用的温度计是利用甲乙图2制成的 .使用温度计时，要先观察它的 和 .9、温度反映的是物体的( )A.体积大小 B. 运动快慢C. 冷热程度 D. 振动快慢10、-20 的正确读法是( )A.零下 20 度 B. 零下摄氏 20度 C. 负摄氏 20度 D.零下 20摄氏度11、下面关于常用液体温度计的使用方法中，错误的是( )A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度 ;B.读温度计示数时，视线要跟液柱的上表面相平C.测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察12、某体温计的示数

7、为38，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去先后测量37和 39的病人体温，则其读数先后分别是A、37和 39B 、38和 38C 、37和 38 D 、38和 3913、有两杯水，里面都有没熔化的冰块，一杯在阳光下，一杯在荫凉处，则(A在阳光下的水的温度高；在荫凉处的水的温度高；C两杯水的温度一样高；两杯水温度的高低无法比较14、 .用温度计测液体的温度，读数应在A.温度计内液体开始上升时进行B.温度计内液体上升到最高处时进行C.温度计内液体开始下降后进行D.温度计内液体匀速下降时进行已知它们的A.36.90 和 38.60 B.37.50 和 38.60 C.36.90 和37.50 D.37

8、 .50和 37.50 16、给体温计消毒的正确方法是 ( )A.放在沸水中煮几分钟 B. 用自来水加以冲刷 C. 用酒精灯烘烤 17、一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温， 回玻璃泡内，结果三人的体温都是A. 三个人体温都是 39.5 ；C. 乙、丙两人的体温都低于 39.5 ； 18如图所示四种测量水温的方法，其中正确的是(D. 用医用酒精擦抹 中途没有将水银甩 39.5 ，有关三人真实体温下列说法正确的是 B. 甲的体温一定是 39.5 ； D. 三个人中有至少一人体温是 )39.5；15、用体温计测得甲的体温为37.50，若没有甩过，又用它依次去量乙和丙的体

9、温，实际体温为 36.90 和 38.60 ，那么两次测温后下列数据正确的是(。19. 上图中体温计的示数是20. 抗击“非典”时，我们经常要测量体温，相信你一定对人体体温及体温计有所了解。下列说法 中正确的是 ( )A. 体温计不能离开人体读数；B.液体体温计是利用液体热胀冷缩的性质来测量体温的；C.体温计在每次使用前都要放在沸水中消毒；D. 人体口腔正常温度一定为 37；21. 下图是一些物质的凝固点和沸点 ,根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温B.乙醚温度计；D.水银温度计。量和读度计是 ( ) A. 酒精温度计 ； C.水温度计；22. 张迪测量烧杯中热水温度时，将少量热水倒入另一

10、烧杯中，然后像下图所示的那样去测 数。她这样做被李明找出了一些错误，但有一条找得有点问题 ，请你把它挑出来 ( ).不应倒入另一烧杯，这会使温度降低； .应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数；.水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没； .读数时，视线应该与温度计玻璃管内液柱上表面相平，而不应斜视 23下图中有 A、B、C、D 四种测量水温的操作。请你评价这四种操作方 法的正误。如果是错误的，指出错在哪里。A：B：C：D：24 、一支温度计刻度均匀但示数不准，在一标准大气压下，把它放入沸水中，示数为95 ，放在冰水混合物中示数为 5。现把该温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32 。教室内的实际

11、温度是多少？第 3 章 2 节熔化和凝固复习学案 【学习目标】 ：1 、能区别物质的气态、液态和固体三种形态。 2、了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3、了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别。4、了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。【合作探究】 ：阅读课本 81 页“物态变化”部分，认识物质的三种状态(具体可以类比冰、水、水蒸气之间的 变化)：1 、水有三种状态，它们分别是： 、 、 。水的三种状态在一定条件下是 相互转化的。(选填 “可以”或”不可以”) 。像上面的物质在固态、液态、气态之间发生变化的过 程叫做 。我们在把水放入冰箱的冷冻室后水结成冰，再把冰块放入饮料中后冰又变成

12、水。生日上的蜡烛 受到高温变成蜡液，一部分蜡液落在桌上后变成固体。路桥施工中工人们把块状沥青放在炉内加热凝固 的定义： 探究固体熔化时温度的变化规律实验数据：时间 min01234567891011海波温度/404244464848484850525455石蜡温度 /404143454648505254565860问题 1：根据海波和石蜡在加热过程中温度随时间变化的情况（关系） ，并结合实验分析，海波和石蜡在熔化过程有什么特点？从中可以找出什么规律？给海波加热，海波的温度不断 ，当温度上升到 _ 时，开始熔化。在熔化过程 中虽然继续吸热， 但海波的温度却保持 不变，直到完全熔化后温度才继续上升

13、 （ 换句话说：海波在一定的温度下 ，在熔化过程中 热量，温度保持 ） 。给石蜡加热，在整个过程中石蜡的温度不断 （换句话说：石蜡没有一定的 ，在熔化过 程中 热量）。问题 2：海波和石蜡在熔化前、熔化中、熔化后这3 个阶段的温度特点？海波在熔化前温度，熔化中温度，熔化后温度继续石蜡在熔化前温度，熔化中温度，熔化后温度阅读课本 83-84 页“熔点和凝固点”部分：根据以上实验海波和蜡熔化过程中有什么不同点？ 有什么相同点？ 我们可以把固体分为 和像海波这样的固体叫做晶体。晶体的定义： 像石蜡这样的固体叫做非晶体非晶体的定义： 问题 3：晶体在时的温度叫做 。晶体 熔点（选填“有”或“没有” ）

14、，非晶体 熔点问题 4：晶体除熔化时有一定的温度，在凝固时也有一定的温度，晶体在时的温度叫做 。晶体 凝固点（选填“有”或“ 没有”），非晶体 凝固点。有没有确定的熔点（凝固点）是晶体和非晶体的根本 ，我们可以根据它来鉴定物质。 问题 5：熔化需要（选填“ 吸热” 或“ 放热”），凝固需要3、晶体熔化需要的条件是：、.4、晶体凝固需要的条件是：、.【当堂训练】 ：1.物质从物质从态变成态变成2.态叫熔化，熔化要态叫凝固，凝固要热。 热。图3图像（选填 “晶体或非晶体”图像（选填 “晶体或非晶体”图4 熔化或凝固”） 熔化或凝固”）图 3 是 图像（选填 “晶体或非晶体” “熔化或凝固”）图 4

15、 是 图像（选填 “晶体或非晶体” “熔化或凝固”）4、固体的分为和 。 同一种物质的凝固点跟它的熔点常见物质：海波 冰 奈 松香 玻璃 沥青 食盐 明矾 金属晶体非晶体物质举例熔点和凝固点（选填 有或无） （选填 有或无）熔化过程吸收热量，温度吸收热量，温度凝固过程放出热量，温度放出热量，温度熔化条件吸收热量5下面几种说法，是对还是错（ 1）同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关.（ ）（ 2）晶体熔化时的温度叫做熔点 . （ ） （3）物质吸收了热量，温度一定升高 . （ ）（ 4）非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.（）（5）根据表中所列的几种物质的熔点，判断以下几题的是与非：物质名

16、称固态水银金铜钢固态氢熔点/-391 0641 0831 300-259在 -265 时，氢是固态 . （ ） 纯金掉入钢水中不会熔化 . （ ） 水银温度计在 -40 时不能使用 . （ ）6海波的熔点是 48。则： 50的海波呈态， 10的海波呈态。水银的熔点是 39 ， 它 在 40 时 呈 态 ， 39 时 呈 态 或 态 ， 也 可 能 呈 态 ， 38 时 呈 态。7北方冬天菜窑里放几桶水，可以利用使窑里温度不至太低，菜不至冻坏。8如图 2.2 ，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知 种物质 是 晶体，该 晶体的 熔点是，甲在熔 化过程 中吸热，温度。9某种晶体熔液温度随时间变化

17、曲线如图所示。试分析：（ 1 ）这 是熔化 图像还是 凝固图 像？（ 2）这种晶体的熔点是多少？（3）这种物质固态时是什么名称？（4）固液共存的时间有几分钟？10. 如图右所示，烧杯与试管中均放有冰块，用酒精灯加热烧杯底部，在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中（ ），并解释为什么？A. 试管内冰块不会熔化B. 试管内冰块会熔化一部分C. 烧杯内水温保持 0D.烧杯内水温高于 011. 用铜浇铸铜像的过程，发生的物态变化是 （ ）A. 一个凝固过程； B.一个熔化过程 ；C.先熔化后凝固； D.先凝固后熔化。12. 在下图的四个图像中，表示海波熔化的图像是 （ ）我现在的体温如图所示，并且我还在放热（填“熔化”或“凝固”13. 水的“自白”：我是水，我正在14. 上物理课复习时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降” 内水冰，冰化水水温不升” . 对联中包含的物态变化是和个共性是 .；下联是“盘，反映的一15. 甲、乙两个试管中装有白色粉末状的物质，要判断哪个试管中装的是晶体，哪个试管中装的是非 晶体，张海采用如下图装置，对两试管