理综物理实验题真题汇编---陈玉东MicrosoftOfficeWord文档

1、2016年第二次实验练习（荥阳二高-陈玉东）8.(17分) （2015年四川）（1）（6分)某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为。如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1毫米)上位置的放大图，示数= cm。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是、。已知每个钩码质量是50g，挂2个钩码时，弹簧弹力= N(当地重力加速度)，要得到弹簧伸长量，还需要测量的是 。作出曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。（2）(11分)用实验测一电池的内阻和一待测电阻的阻值。已知

2、电池的电动势约6V，电池内阻和待测电阻阻值都为数十欧。可选用的实验器材有：电流表(量程0 30mA)； 电流表 (量程0 100mA)；滑动变阻器 (阻值0 5)； 滑动变阻器 (阻值0 300)；电压表V(量程0 6V)； 开关一个，导线若干条。某同学的实验过程如下：.设计如图3所示的电路图，正确连接电路。.将的阻值调到最大，闭合开关，逐次调小的阻值，测出多组和的值，并记录。以为纵轴，为横轴，得到如图4所示的图线。.断开开关，将Rx改接在B、C之间，A与B直接相连，其他部分保持不变。重复的步骤，得到另一条图线，图线与横轴I的交点坐标为，与纵轴U的交点坐标为。回答下列问题： 电流表应选用 ，滑

3、动变阻器应选用 ； 由图4的图线，得电源内阻 ； 用和表示待测电阻的关系式 ，代入数值可得； 若电表为理想电表，接在B、C之间与接在A、B之间，滑动变阻器滑片都从最大阻值位置调到某同一位置，两种情况相比，电流表示数变化范围 ，电压表示数变化范围 。(选填”相同”或”不同”)8（2014年四川）（17 分）（I）（6 分）小文同学在探究物体做曲线运动的条件时，将一条形磁铁放在桌面的不同位置，让小钢珠在水平桌面上从同一位置以相同初速度v0运动，得到不同轨迹。图中a、b、c、d为其中四条运动轨迹，磁铁放在位置A时，小钢珠的运动轨迹是 （填轨迹字母代号），磁铁放在位置B时，小钢珠的运动轨迹是 （填轨迹

4、字母代号）。实验表明，当物体所受合外力的方向跟它的速度方向 （选填“在”或“不在”）同一直线上时，物体做曲线运动。（2）（11分）右图是测量阻值约几十欧的未知电阻Rx的原理图，图中R0是保护电阻（10），R1 是电阻箱（099.9），R是滑动变阻器，A1和A2是电流表，E是电源（电动势100V，内阻很小）。在保证安全和满足要求的情况下，使测量范围尽可能大。实验具体步骤如下：（i）连接好电路，将滑动变阻器R调到最大；（ii）闭合S，从最大值开始调节电阻箱R1，先调R1为适当值，再调节滑动变阻器R，使A1示数I1 = 0.15A，记下此时电阻箱的阻值R1和A2示数I2。（iii）重复步骤（ii），

5、再侧量6组R1和I2值；（iv）将实验测得的7组数据在坐标纸上描点。根据实验回答以下问题： 现有四只供选用的电流表：A电流表（03mA，内阻为2.0）B电流表（03mA，内阻未知）C电流表（00.3A，内阻为5.0）D电流表（00.3A，内阻未知）A1应选用 ，A2应选用 。 测得一组R1和I2值后，调整电阻箱R1，使其阻值变小，要使A1示数I1 = 0.15A，应让滑动变阻器R接入电路的阻值 （选填“不变”、“变大”或“变小”）。 在坐标纸上画出R1与I2的关系图。 根据以上实验得出Rx = 。8.（17分）（2013年四川）（1）（6分）在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中

6、，一同学猜想可能与两电荷的间离和带电量有关。他选用带正电的小球A和B，A球放在可移动的绝座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图所示。实验时，先保持两电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，B球悬线的偏角越大，再保持两球的距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大。实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的_而增大，随其所带电荷量_而增大。此同学在探究中应用的科学方法是_(选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”、“或演绎法”)（2）（11分）如图1所示，某组同学借用“探究a与F、m之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“探究

7、合外力做功和动能变化的关系”的实验：为达到平衡阻力的目的，取下细绳和托盘，通过调节垫片的位置，改变长木板倾斜程度，根据打出的纸带判断小车是否做_运动。连接细绳及托盘，放入砝码，通过实验得到图2所示的纸带。纸带上O为小车运动起始时刻所打的点，选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0.2N，小力车的质量为0.2kg. 请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化，补填表中空格（结果保留至少小数点后第四位）。OBOCODOEOFW/J0.04320.05720.07340.0915/J0.04300.05700.07340.0907分析上述数据可知：在实验

8、误差允许的范围内，与理论推导结果一致。实验前已测得托盘的质量7.7×103kg,实验时该组同学放入托盘中的砝码质量应为_kg(g取9.8m/s2,结果保留至小数点后第三位)10.（2015年江苏）（8分）小明用如图10-1图所示的实验装置测量一干电池的电动势和内阻（1）题10-1图中电流表的示数为 _ A（2）调节滑动变阻器，电压表和电流的示数记录如下：请根据表中的数据，在答题卡的方格纸上作出图线 U/V1.451.361.271.161.06I/A0.120.200.280.360.44由图线求得：电动势_V；内阻 _（3）实验时，小明进行了多次测量，花费了较长时间，测量期间一直保

9、持电路闭合其实，从实验误差考虑，这样的操作不妥，因为_11. （2015年江苏）（10分）某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律实验装置如题111图所示，打点计时器的电源为50Hz的交流电（1）下列实验操作中，不正确的有 _A将铜管竖直固定在限位孔的正下方B纸带穿过限位孔，压在复写纸下面C用手捏紧磁铁保持静止，然后轻轻地松开让磁铁下落D在磁铁下落的同时接通打点计时器的电源（2）该同学按正确的步骤进行实验（记为“实验”），将磁铁从管口处释放，打出一条纸带，取开始下落的一段，确定一合适的点为点，每隔一个计时点取一个计数点，标为1，2，8用刻度尺量出各计数点的相邻两计时点到点的距离，

10、记录在纸上，如题 112图所示（题11 2）计算相邻计时点间的平均速度，粗略地表示各计数点的速度，抄入下表请将表中的数据补充完整位置12345678（cm/s）24.533.837.839.539.839.839.8（3）分析上表的实验数据可知：在这段纸带记录的时间内，磁铁运动速度的变化情况是 _；磁铁受到阻尼作用的变化情况是 _（4）该同学将装置中的铜管更换为相同尺寸的塑料管，重复上述实验操作（记为“实验”），结果表明磁铁下落的运动规律与自由落体运动规律几乎相同请问实验是为了说明什么？对比实验和的结果可得出什么结论？10. （2014年江苏）(8 分) 某同学通过实验测量一种合金的电阻率.（

11、1）用螺旋测微器测量合金丝的直径. 为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧题 10 -1 图所示的部件 ( 选填“ A” 、“ B” 、“ C” 或“ D” ) . 从图中的示数可读出合金丝的直径为 mm.（2）题 10 -2 图所示是测量合金丝电阻的电路,相关器材的规格已在图中标出. 合上开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中,发现电压表和电流表的指针只在图示位置发生很小的变化. 由此可以推断:电路中 ( 选填图中表示接线柱的数字) 之间出现了 ( 选填“ 短路” 或“ 断路” ) . （3）在电路故障被排除后,调节滑动变阻器,读出电压表和电流表的示数分别为 2 . 23 V 和3

12、8 mA,由此,该同学算出接入电路部分的合金丝的阻值为 58 . 7 . 为了更准确地测出合金丝的阻值,在不更换实验器材的条件下,对实验应作怎样的改进? 请写出两条建议._.11 . (10 分) 小明通过实验验证力的平行四边形定则.（1）实验记录纸如题 11 -1 图所示,O 点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置,两弹簧测力计共同作用时,拉力 F1和 F2 的方向分别过 P1 和 P2 点;一个弹簧测力计拉橡皮筋时,拉力 F3 的方向过 P3 点. 三个力的大小分别为:F1= 3 . 30 N、F2= 3. 85 N 和 F3= 4 . 25 N. 请根据图中给出的标度作图求出 F1 和 F2 的

13、合力.（2）仔细分析实验,小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化,影响实验结果. 他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度, 发现读数不相同,于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响.实验装置如题 11 -2 图所示,将一张白纸固定在竖直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于 O 点,下端 N 挂一重物. 用与白纸平行的水平力缓慢地移动 N,在白纸上记录下N 的轨迹. 重复上述过程,再次记录下 N 的轨迹.两次实验记录的轨迹如题 11 -3图所示. 过 O 点作一条直线与轨迹交于 a、 b 两点, 则实验中橡皮筋分别被拉伸到 a 和 b 时所受拉力 Fa、Fb 的大小关系为 .（3）

14、根据（2）中的实验,可以得出的实验结果有哪些? ( 填写选项前的字母)（A） 橡皮筋的长度与受到的拉力成正比（B） 两次受到的拉力相同时,橡皮筋第 2 次的长度较长（C） 两次被拉伸到相同长度时,橡皮筋第 2 次受到的拉力较大（D） 两次受到的拉力相同时,拉力越大,橡皮筋两次的长度之差越大（4）根据小明的上述实验探究,请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项.10。 （2013年江苏）（8分）为探究小灯泡的电功率和电压的关系，小明测量小灯泡的电压和电流，利用得到电功率。 实验所使用的小灯泡规格为“3。 0V1。 8W”，电源为12V的电池，滑动变阻器的最大阻值为10。（1）准备使用的实物

15、电路如题10-1图所示。 请将滑动变阻器接入电路的正确位置。 （用笔画线代替导线）（2）现有10、20和50的定值电阻，电路中的电阻 应选_的定值电阻。（3）测量结束后，应先断开开关，拆除_两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。 （4）小明处理数据后将、描点在坐标纸上，并作出了一条直线，如题10-2图所示。 请指出图象中不恰当的地方。11。 （2013年江苏）（10分）某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度，实验装置如图所示。 倾斜的球槽中放有若干个小铁球，闭合开关K，电磁铁吸住第1个小球。 手动敲击弹性金属片M，M与触头瞬间分开，第1个小球开始下落，M迅速恢复，电磁铁又吸住第2个小球

16、。 当第1个小球撞击M时，M与触头分开，第2个小球开始下落。 这样，就可测出多个小球下落的总时间。 （1）在实验中，下列做法正确的有_。（A）电路中的电源只能选用交流电源（B）实验前应将M调整到电磁铁的正下方（C）用直尺测量电磁铁下端到M的竖直距离作为小球下落的高度（D）手动敲击M的同时按下秒表开始计时（2）实验测得小球下落的高度H=1。 980m，10个小球下落的总时间T=6。 5s。 可求出重力加速度g=_。 （结果保留两位有效数字）（3）在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的两个办法。（4）某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间t磁性才消失，因此，每个小球的实际下落时间与它的测量

17、时间相差t，这导致实验误差。 为此，他分别取高度 和，测量n个小球下落的总时间和。 他是否可以利用这两组数据消除t对实验结果的影响？ 请推导说明。10、（2012江苏）(8 分)如题10-1 图所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件,小明使用多用电表对其进行探测.(1)在使用多用电表前,发现指针不在左边“0冶刻度线处,应先调整题10-2 图中多用电表的 _(选填“A"、“B"或“C").(2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b 接点间是否存在电源时,一表笔接a,另一表笔应 _(选填“短暂冶或“持续冶)接b,同时观察指针偏转情况.(3)在判定黑箱中无电源后,将选择开关旋至“X1挡,调节好多用电表,测量各接点间的阻值。测量中发现每对接点间正反向阻值均相等,测量记录如下表. 两表笔分别接a、b时,多用电表的示数如题10-2 图所示.请将记录表补充完整,并在答题卡的黑箱图中画出一种可能的电路.4 (10 分)为测定木块与桌面之间的动摩擦因数,小亮设计了如图所示的装置进行实验. 实验中,当木块A 位于水