二上重点句型练习

1、二年级语文上册重点句型练习第一单元1. 把下面的词语连成一句话，并加上标点。（1）秋天就像多彩的的景象一幅幅图画（2）使秋天谁美丽这样 2照样子，把句子写得更具体。例：公园里有花。-公园里有（五颜六色的）花。（1） 人们画出图画。（）人们画出（）图画（2） 小学生戴着红领巾。小学生戴着（）红领巾。3.补充诗句。（1）（）（）（）景君须（），（）（）橙（）橘绿（）。（2）停（）（）（）（）（）（）,霜（）（）（）（）（）（）。第二单元1. 选词填空安静宁静平静（1）教室里（）极了，连针掉在地上都能听见。（2） 我紧张的心情一下子就（）了下来。（3）（）的夜晚，月色美极了。高兴地 紧紧地 亲切地

2、仔细地（4） 邓爷爷（）点点头，（）握住了我的手。（5） 邓爷爷（）问了我的年龄。（6）邓爷爷（）看了我的表演。2照样子，给下列句子换个说法。例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。（1）刘爽是我的好朋友。（2）李晓梅是我的同桌。 他洗干净的。（3）蒲公英妈妈准备了降落伞。（4）老奶奶赶走了大公鸡。第三单元1. 选词填空。金黄 洁白欢乐 火红（1）田野献上（3）蓝天飞着（2照样子写句子。）的果实。）的鸽子。（2）枫林举起（4）大海奏起（）的旗帜。）的乐曲。例：花坛真漂亮啊!我要把它拍下来。（1）北京真例：北京是一座美丽的城市。啊！我多么想第四单元 1照样子，在括号中填上恰当的词

3、语，使句子更加具体。 例：小猴子爬上葡萄架。-小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。（1）小猴子吃起葡萄来。小猴子（）吃起葡萄来。）流着。（2）水流着。水（2照样子改变句式，使句子意思保持不变。例：叶子上的虫还用治？-叶子上的虫不用治。(1) 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？(2) 风娃娃怎么能不伤心呢？3.我会根据句意写标点。(1) 狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢()(2) 葫芦藤上挂着三个小葫芦()(3) 喂，小枣树，你的树枝多难看啊()第五单元1把下列谚语补充完整。(2) 计谋，柴多火焰高。(3) ，一把筷子难折断，(4) 树多成林，线多搓绳。2. 选词填空。(1) 小猴子话音刚落，大伙儿立刻(

4、)起来。欢呼欢快(2) 小獾的称赞使小刺猬()了一天的疲劳。【消除 清除】(3) 当时大家都没有发现他的险恶()。【小心 用心】(4) 这是我的一点儿(),收下吧。【心意 心愿】3. 我自己也能写这样的句子。(1) 你把绿铅笔借给我用一用行吗？吗？(2) 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。吧。(3) 她正要画树，可是绿铅笔找不到了。正要,可是第六单元1.用句子中划线的词写句子。（1）气球上画着一张可爱的笑脸。（3）科利亚望着窗外高兴地笑了2. 我会把句子写具体。例：一辆汽车开过来。（红色的 飞快地）一辆红色的汽车飞快地开过来。（1）一个气球飘了上来。（红色的 摇摇摆摆地）（2）小河从门前流过。（

5、清澈的 快活地） 3照样子，仿写。例：我要给窗前的小树画一个红红的太阳。我要给小鸟画我要给4.我会填（ ）（ ）（ ）（）将欲（），忽（）岸（）踏（）（ ）。（ ）（）潭（）深（）（），（ ）（）汪伦（）（ ）（ ）。第七单元1.词语接龙。例：父亲-亲人-人生-生活-活动（1）看见-（)-()-( )-()2）黎明-（)-()-( )-()2. 用句中加点的词写句子 例：湖水像一面镜子（1）山像（2）像例：她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。（3） 一边，一边。（4） 一边，一边。3照样子改写句子。例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。（1）爸爸把刚送来的报纸拿走了。（2）消防员把大伙扑灭了 第八单元1. 我会选词填空。漂浮飘扬（1） 云在空中（）着，碰到冷风，就变成水珠落下来。（2） 红旗在天空（），国歌在耳边回响。珍贵珍惜（3） 银杏树是一种十分（）的树种。（4）我们要（）今天的幸福生活。2. 我能将下列句子补充完整并加上标点。（1）小河上（2）青蛙妈妈（3）太空生活（4）大熊猫3. 我会把下面的两个句子合