保育员初级理论知识试卷

1、职业技能鉴定国家题库保育员初级理论知识试卷1、考试时间： 90 分钟2、本试卷依据2001 年颁布的保育员国家职业标准命制。3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在答题卡的规定位置填写您的答案。5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。、单项选择（第1题第80题，选择一个正确的答案，将相应的字母填入答题卡中，每题 1分，满分 80 分。）1、职业是人们在社会中所从事的，并（ b ）具有特定职责的专门性活动。a 能够创造一定效益的b 以此为生的c 能获得一定报酬的d 能取得一定成就的2、职业的特征包括两个方面，一是谋生

2、手段，即必需性；二是职责特定，即（a 劳动性b 发展性c 专门性d 职业性3、从广义上讲，保育员的（a ）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容a 职业道德b 职业修养c 工作d 职业要求4、做为保育员道德必须具备两个条件：一是要有渊博的知识，二是要（ b ）a有良好的职业修养b有高尚的职业道德c有良好的工作态度d有正确的工作方法5、教书育人是保育员（ c ）的基本要求a岗位职责b专业能力c职业道德d专业知识6、教师应把（ c ）完美地结合起来，以身作则，行为示范a知识与能力b态度与能力8d 动机与行为c）b弹钢琴d 掰腕子b 肘关节半脱臼d 肘关节脱臼c

3、 言传与身教7、锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是（a 搬重物c 捏泥8、婴幼儿常见的脱臼是（d ）a 肩关节半脱臼c 肩关节脱臼9、（d ）可避免溢奶a 吃奶后让婴儿立即躺在床上c 吃奶后让婴儿睡觉d 吃奶后让婴儿趴在成人肩头，轻拍其后背10 、为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应（a 吃一些粮食 c 不吃 11、冬季幼儿参加户外活动穿（ a 棉大衣 c 厚棉袄 12 、婴幼儿的眼球是生理性远视， a 近视b 吃奶后让婴儿蹦跳a ）b 只吃肉d 只吃鸡蛋d ）较好b 毛围巾d 棉背心5 岁以后逐渐转为（ b ）b 正常c 远视d 弱视13 、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（ c ）a 左侧b 右

4、侧c 左上方d 右上方14 、婴幼儿耳道长耵聍，应该用（c ）工具取出a 耳挖勺b 火柴棍c 棉签 d 卡子15 、发育性口吃发生在（ a ）a 语言发展最为迅速的时期b 语言发展缓慢的时期c 语言发展的平台期d 语言发展的下降时期16 、教师对待口吃幼儿的正确做法是（ a ）a 多让幼儿唱歌和朗诵b 多多练习c 反复纠正d 不许说话17 、对待婴幼儿习惯性阴部磨擦的态度为（c ）a 批评b 羞辱c 转移注意力d 恐吓18 、对待无意说慌的幼儿应该做到（a ）a 纠正，并让幼儿明白该怎样做b 当面揭穿其谎言c 不纠正d 严厉批评幼儿19 、幼儿园预防蛔虫病的措施是（a 经常到野外玩b 经常洗澡

5、c 对幼儿进行教育d 搞好环境卫生20 、婴儿动作的发展是指（ aa 大肌肉动作和小肌肉动作的发展b 直立行走和小肌肉动作的发展c 跑跳动作和双手动作的发展d 大肌肉动作和攀登、钻爬等动作的发展21 、自我意识就是人对（ d ）和自己心理的认识a 自己的思维b 他人c 他人思维d 自己22 、思维的两个突出特点是间接性和（ c ）a 抽象性b 直接性c 概括性d 知觉性23 、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（ b ）等引起的a 色弱b 模仿c 听不见d 身体原因24 、幼儿的（a ）主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系a 社会关系b 父母关系c 邻里

6、关系d 社会行为25 、 同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在（ 1） 可以满足幼儿的心理需要， （2） 有助于幼儿（ c ） ；（ 3 ）有助于发展幼儿的自我意识a 认识他人b 认识自己c 认知能力的发展d 生理需要26 、幼儿园教育是（c ）的重要部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段a 学校教育b终身教育c 基础教育d全民教育27 、我国幼儿园的（b ）是我国学前教育机构的一大特色a 教育形式b双重任务c 教育内容d教育方法28 、学前教育目标制定的依据是教育目的和（b ）a 社会需要b 儿童身心发展的实际水平需要c 幼儿园教育任务d 幼儿教育的性质29 、遗传素质是个体发展的物质基础

7、，为个体的发展提供了（a ）a 可能性b必要性c 差异性d 共同性30 、保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、符合发展需要和（c ）的美好环境a 美感b儿童喜欢c 教育要求d自由活动需要31 、保育员应负责本班房舍、设备、环境的（ c ）工作a 收拾整理b维修c 清洁卫生d安全32 、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和（ c ）a 电脑知识b 外语知识c 教育技能等实践知识d 教学方法等知识33 、（d ）是保育员做家长工作最常用的方式a 专题讲座b 家长会c 家访d 随意交谈34 、 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利， 必须使适龄未成年人按照规定接受 （ c

8、 ） ，不得使在校接受义务教育的未成人辍学a 非义务教育b 初中教育c 义务教育d 小学教育35 、对活动室家具擦拭的顺序是（c ）a 从外向里b 从左至右c 从上向下d 从低至高36 、扫地时扫帚应（ d ）a 向上挑起清扫尘土b 向两侧横扫，避免尘土飞扬c 向前挑扫，避免尘土飞扬d 向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬37 、擦过的地面应（ c ）a 有水迹b 有水c 无水迹d有擦痕38 、便池应该重点擦拭的地方是下水管道口（ d ）厘米处a 2b 5c 8d1039 、夏季开空调的房间应经常（a ）a 开窗通风b 洒水c 开风扇d 擦地40 、冬季的正常室温是（ b ）d 25c 18-22 4

9、1 、新鲜空气对幼儿的作用是（ c ）a 使幼儿缺氧b 有异味a 每月 1 次b 每月 2 次10c 杀灭病菌42、自然通风时，室温仍达到a 自然通风c 一般通风43 、毛巾的消毒方法是（ a ）a 84 消毒液浸泡5 分钟c 煮沸 5 分钟44、对水杯消毒可以使用浓度为（d 使幼儿精神，不睡觉30 以上，应采作（ b）b 人工通风d 晚间通风b 蒸汽消毒 5 分钟d 洗涤剂浸泡5 分钟b ）的洗消净b 0.5%a 0.25%c 0.6%c 0.8%45 、（ c ）餐具前，应先洗涤餐具a 用水冲b 浸泡c 消毒d 晾晒46 、抹布浸泡在84 液中的（ c ），可达到消毒的目的a 1 分钟b

10、30分钟c 2 分钟d 20分钟47 、门把手、桌椅等应用浓度为（d ）的“洗消净”消毒a 0.8%b 1%c 0.2%d 0.5%48 、保育员对玩具消毒的次数是（a ）a 每周2 次b 每周1 次c 两周1 次d 每天1 次49 、图书翻晒的时间是（d ）a 1-2 小时b 2-5 小时c 3 小时d 3-6 小时50 、婴幼儿被套的拆洗时间是（a ）c 每月 3 次d 每月 4 次51 、幼儿园每天的消毒内容包括（ c ）a 水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具b 水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台c 水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、抹布d 水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水

11、龙头、门把手、抹布52 、将物品浸入水中，用水煮的消毒方法骒（ a ）a 煮沸法b 蒸汽法c 日晒法d 药品消毒法53 、毛巾、水杯消毒后，应注意（ a ），避免造成污染a 用消毒过的夹子夹出b 用手拿出c 垫干净毛巾将水杯等取出d 用围裙或抹布将水杯等取出54 、（ d ）不适用于煮沸法消毒a 耐热物品b 食具c 金属物品d 家具55 、蒸汽消毒是用（ d ）进行的消毒a 将物品吊在空中熏蒸b半浸入水中蒸煮c 完全浸入水中蒸煮d蒸汽消毒柜56 、衣物被褥的消毒方法是（ d ）a 消毒液擦试b煮沸c 通风d阳光下翻晒57 、 0.1-0.5% 的过氧乙酸溶液可用于（ c ）的消毒a 粪便b 衣

12、物c 水果d 被褥58 、（ c ）的石灰乳剂可能对肠道传染病人的粪便进行消毒处理a 0.5%b 3-5%d 1%c 10-20% 59 、浓度为（ c ）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等12b 2%a 0.1-0.2%c 0.2-1%d 1-10%60 、应使用浓度为（ c ）的过氧乙酸对不锈钢、塑料制品、体温表等物品消毒a 0.1-0.5%b 5%c 3%d 10-20%61 、配制消毒液后应将消毒液（ b ）a 倒出b 搅拌均匀c 加温d 全部使用掉62 、配置消毒液中使用的工具应注意（ c ）a 放盥洗室b 放活动室c 按要求放置在幼儿拿不到的地方d 放操场2063、晨检时保育员应检查

13、婴幼儿的衣兜，将小物件收起，以防（a 婴幼儿不听课c 婴幼儿不吃饭64 、为婴幼儿服药前应准备（a ）a 温白开水c 茶水65、婴幼儿服药结束后，保育员应该（a 做其他工作c 与幼儿游戏66 、保育员登记药品内容不包括（da 病名c 次数67 、药品登记的内容不包括（a ）a 药效c 服法68、给小婴儿喂药时，应将药品做成（a 粉末d ）b 婴幼儿玩小物件d 出现异物入呼吸道b 可乐d 开水d ）b 休息d 做好服药纪录）b 药名d 医院名b 姓名d 药名b）状b 半流体d 整粒c 小颗粒69 、给婴幼儿点眼药的方法是（d ）a用左手食指、拇指用力分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在

14、下眼皮内，每次 34滴b用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次 34滴c用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 12滴d用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次 12滴70 、给婴幼儿滴鼻药的方法是（d ）a让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来b让婴幼儿仰卧，使鼻孔期上，点 34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来c让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点 12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来d让婴幼儿仰卧，肩下

15、垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点 12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来71 、给婴幼儿滴耳药的方法是（a ）a 让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀b让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入 12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀c 让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀d让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下，向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入 12滴药液，然

16、后起身72 、幼儿园服药记录可不包括（ b ）a 服药时间 b 药物成分c 药品类别 d 病名73 、（d ）符合夏季三餐散热保洁原则a 将饭菜移止屋外通风c 给容器加盖，防备污染74 、分发餐具的时间是（ca 进餐前30-40 分钟c 进餐前20-30 分钟b 拿掉窗口盖以便降温d 对饭菜吹风扇）b 进餐前10-20 分钟d 进餐前5 分钟75 、分发餐具的时间是（d ）a 进餐前30-40 分钟b 进餐前10-20 分钟c 进餐前20-30 分钟d 进餐前5 分钟76 、保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是（d ）a 先发菜和汤，再盛饭b 先发饭和汤，再盛菜c 同时发放在一个碗中d 先盛饭菜，再

17、盛汤77 、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（b ）a 干完自己的事情再添加b 及时添加c 待全班都需要添加时再统一添加d 给喜欢的孩子添加78 、（d ）有利婴幼儿进餐a 保育员在婴幼儿进餐时与其聊天b 催促婴幼儿进餐c 教师聊天d 餐室内安静79 、为婴幼儿准备的饭菜应该（d ）a 迎合幼儿的食物爱好b种类单一c 便宜d营养全面、好吃80 、婴幼儿进餐时保育员应该（c ）a 讲故事b大声聊天c 安静地照顾婴幼儿吃饭d 批评幼儿二、判断题（第81题第100题，将判断结果填入答题卡中。正确的在相应的位置选择a,错误的在相应的位置选择b 。每题1 分，满分 20 分。）81 、 （）职业道德是指人们

18、在发行职业职责原过程吕，在思想和行为上。82 、（）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。83 、（）保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是文明礼貌，团结协作的基本要求之一。84 、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。85 、（）幼儿园经常利用“胃结肠反射”训练幼儿排便。86、（ ）婴幼儿要补钙应多晒太阳，因为晒太阳能够补充vb 。87 、（）胡罗卜素可以全部转化为 va 。88 、（）幼儿记忆的特点是无意记忆占优势，有意记忆开始发展；形象记忆的效果好；记忆的精确性差；记得快忘得快。89 、（）幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到

19、完善的漫长而复杂的过程，依次经历了抽象逻辑思维、直觉行动思维、具体思维等几个阶段。90 、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。91 、（）以声响替代物体命名是幼儿语言发展的特点之一。92 、（）学前儿童尽管年龄小，知识经验少，作为社会一分子，也应该承担一定的社会责任93 、（）帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。94 、（）未成年人是指未满 18周岁的公民。95、（）要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，龙其要重视 36岁婴幼儿的体格锻，给幼儿每天做一至二次被动操和主被动操，婴儿做一至二次

20、体操或活动性游戏。96 、（）在学生伤害事故处理办法第 38 条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。97 、（）擦地时可以向前走也可以向后走。98 、（）应提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。99 、（）整托园保育员应该在教养员晨检时打扫寝室。100 、（ ）保育员应该帮助保健医测量身高体重。、问答题（第16题。每题10分，共60分。）1 、观看案例演示片 2 遍，答出保育员在饮水工作中出现的 3 个工作失误，并答出准备饮用水的注意事项。（ 10 分）。2、观看案例演示片2 遍，答出保育员在配合语言教育活动中出现的 3 个工作失误，并答出室内教育活动前的准备

21、工作程序。（ 10 分）3、观看案例演示片2 遍，答出保育员在组织幼儿进餐时，出现的 3 个工作失误，并答出分发餐具的方法。（ 10 分）4、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。（10 分）午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。5、分析下面案例：（10 分）早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片和口服液交给了保育员刘某，交交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘仪取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。（ 1 ）上述做法是否正确？错在哪里？（ 2 ）如果是你，该如何给幼儿喂药？6、请分析下例中保育做法的不当之

22、处，并说说如何正确的给幼儿滴眼药水。（10 分）游泳上水后，保育员在王某给小朋友滴保健眼药水。姓洗手后，叫小朋友仰起头，然后姓用左手食指、中指分开小朋友的上下眼皮，右手拿着药瓶，分别把药液滴在双眼的下眼皮内，每眼滴了 2 滴，然后叫幼儿合上眼睛，转动眼球。二、填空题（第1-20题，请将正确答案填入题内空白处，每题 2分，共40分）1、清洁用具经常性消毒的做法是：, 。2、衣服、被褥、书籍、玩具适用于 消毒；各种耐热物品放入蒸汽消毒柜 分钟，灭菌 效果极佳。3、保育员在进行消毒液的配制时，要根据 或,配制所需要的消毒液。4、常用的餐具消毒方法是 和。5、消毒液配制工作程序正确的字母排列顺序是 。a将配制好的消毒药液放置在婴幼狼无法拿到的地方b将消毒液搅拌均匀c按照要求准备水盆或