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文档简介

文学活动颠倒歌活动目标：1、感受和理解儿歌的幽默和有趣。2、能对儿歌内容进行正误判断。3、在熟悉和掌握儿歌内容的基础上，能仿照其句式结构进行内容修正。活动准备1、幼儿对儿歌中涉及的相关事物的特征有一定了解。2、绘画工具每位幼儿一套，图画纸若干。活动过程1、引导幼儿欣赏儿歌，感受儿歌的趣味性。（1）教师有表情地朗诵儿歌，引导幼儿欣赏。（2）教师：听了这首儿歌你有什么感觉？哪些地方让人好笑？为什么？2、再次朗诵儿歌，帮助幼儿进一步熟悉儿歌内容。（1）教师有表情地朗诵儿歌。（2）教师：儿歌里说了什么事？是怎么说的？3、组织幼儿讨论：应该怎样说？（1）教师：儿歌中哪些地方说颠倒了？应该是什么样子的？（2）教师一句句地朗诵儿歌，引导幼儿纠正每一句的错误并仿照儿歌的句式结构进行修改。（3）带领幼儿一起朗诵修改后的儿歌。4、引导幼儿用绘画方式表达对儿歌的理解。（1）幼儿自选儿歌内容，进行绘画，可画颠倒歌内容，也可画改正后的内容，可画某一句的内容，也可画多句内容。（2）幼儿介绍、展示自己画的内容。（3）幼儿一起完整朗诵儿歌。

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