六年级家长会演讲稿12

1、 热烈欢迎各位家长热烈欢迎各位家长 莅莅 临临 指指 导导召开家长会的目的召开家长会的目的1.加强家校联系，加强家校联系，相互交流孩子在家及在校的情况，以便老相互交流孩子在家及在校的情况，以便老师们能够及时调整工作。师们能够及时调整工作。2.希望家长能够积极参与到教育管理中来希望家长能够积极参与到教育管理中来,共同探讨教育共同探讨教育,更好更好地促进孩子的健康成长，地促进孩子的健康成长，3.为孩子进入初一学习打下扎实的基础为孩子进入初一学习打下扎实的基础,为孩子能在下学期的为孩子能在下学期的毕业升中考试中取得好成绩共商对策。毕业升中考试中取得好成绩共商对策。 借此机会，我就对本届毕业班的教育教

2、学工作和谈谈我个人的不成熟的看法，不当之处，欢迎各位家长批评、指正。一、班级情况简介一、班级情况简介（1）孩子的变化（）孩子的变化（2）目前存在的问题）目前存在的问题二二、简介学校开学来的一些重大的决策：简介学校开学来的一些重大的决策：（1）“双线推进整体教学双线推进整体教学 打造持续发展力打造持续发展力”课题课题（2）作息时间修改）作息时间修改（3）特色课程的开设、关于国家）特色课程的开设、关于国家“体育、艺术体育、艺术2+1等级认定等级认定”（4）家长开放日）家长开放日（5）学校对毕业班级的教育教学的一些措施）学校对毕业班级的教育教学的一些措施三、共同探讨教育孩子的几个问题三、共同探讨教育

3、孩子的几个问题（一）我们家长该如何帮助孩子更好地投入到毕业复习中，（一）我们家长该如何帮助孩子更好地投入到毕业复习中，我们该注意什么？我们该注意什么？（二）家长如何看待学生之间的误会、矛盾和无意识的冲撞（二）家长如何看待学生之间的误会、矛盾和无意识的冲撞等问题等问题四、家长要配合的一些事情四、家长要配合的一些事情一、班级情况简介一、班级情况简介v（1）孩子的变化）孩子的变化v（2）目前存在的问题）目前存在的问题班级里学生存在的问题班级里学生存在的问题：1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。动力。两极分化严重，好的比较突出，差的两极分化严重，好的比较

4、突出，差的始终掉在后面跟不上来。始终掉在后面跟不上来。有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然说脏话说脏话自主学习能力不够。早上进了教室不知道背自主学习能力不够。早上进了教室不知道背诵什么，自习课不知道做什么效果更加好，只知诵什么，自习课不知道做什么效果更加好，只知道赶作业，做作业只不过是为了完成任务，而很道赶作业，做作业只不过是为了完成任务，而很少去问同学问老师不会的地方。少去问同学问老师不会的地方。有则改之有则改之, ,无则加勉无则加勉. .防患于未然防患于未然5、对体育不重视（特别是女生）。对体育不重视（特别是女生）。v创造条件引导孩子进行锻炼：创造条件引导孩子进

5、行锻炼：跳绳、踢毽跳绳、踢毽带孩子散步；带孩子散步；陪孩子多接触大自然。陪孩子多接触大自然。v培养孩子锻炼的习惯、兴趣：培养孩子锻炼的习惯、兴趣：家长的示范作用（举例）。家长的示范作用（举例）。家庭应采取的措施家庭应采取的措施 二二、简介学校开学来的一些重大的决策：简介学校开学来的一些重大的决策：（1）“双线推进整体教学 打造持续发展力”课题（2）作息时间修改（3）特色课程的开设、关于国家“体育、艺术2+1等级认定”（4）家长开放日（5）学校对毕业班级的教育教学的一些措施 本学期对毕业班教育教学措施本学期对毕业班教育教学措施 大家都知道，小学六年级，是学生在小学大家都知道，小学六年级，是学生在

6、小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个一个中转站中转站，对学生的一生具有重要的意义；，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学六年级是小学至关重要至关重要的的一个阶段。一个阶段。 对于毕业班我们主要采取了如下措施：对于毕业班我们主要采取了如下措施： 1.学校特别重视毕业班的工

7、作，毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。我们特别召开了毕业班工作会议，学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。 2加强对毕业班的过程管理。学校主任深入毕业班听课、查教师备课及作业批改，了解教师的教学情况与学生的学习情况。本学期教学分两个阶段完成，即4月底，5月初完成新课教学任务， 5、6月份进行总复习考试阶段。时间紧，任务重，希望各位家长能给予大力配合。 3.做好学生平时质量监测和分析工作。毕业班任课老师在每次测试后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的辅导措施，最大程度提高学生学习成绩。 4.集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的具体情况，利用课外活动

8、课、 晚自习等时间，既进行集中训练，又进行个别辅导。 三、共同探讨教育孩子的几个问题三、共同探讨教育孩子的几个问题（一）我们家长该如何配合老师帮助孩子更好地投入到毕业复习中？（二）家长如何看待学生之间的误会、矛盾和无意识的冲撞等问题 四、家长要配合的一些事情四、家长要配合的一些事情特别关注特别关注v1、经常与老师联系，反映孩子在家情况，、经常与老师联系，反映孩子在家情况，v 了解在学校的表现。了解在学校的表现。v2、关心、关注子女的学习生活。、关心、关注子女的学习生活。v3、注意观察子女的行为习惯、注意观察子女的行为习惯 （特别是反常行为）。（特别是反常行为）。v4、用自己的言行树立榜样、用自

9、己的言行树立榜样 。特别关注特别关注v5、 禁带手机、禁带手机、mp3等。等。v6、规律生活、计划学习。、规律生活、计划学习。 严禁网络游戏，严禁网络游戏，控制上网时间。选择电视节目、控制看电控制上网时间。选择电视节目、控制看电视时间。视时间。v7、关爱但不要溺爱。民主管理，建立平等、关爱但不要溺爱。民主管理，建立平等关系关系。v8、关注孩子的安全。饮食安全、交通安全关注孩子的安全。饮食安全、交通安全1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费。、超消费。7、超出友谊。、

10、超出友谊。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。、老是玩电脑。家长家长需要注意：需要注意：十问十问v如果儿童生活在如果儿童生活在批评批评的环境之中，他就学会的环境之中，他就学会指责指责；v如果儿童生活在如果儿童生活在敌意敌意的环境之中，他就学会的环境之中，他就学会打架打架；v如果儿童生活在如果儿童生活在嘲笑嘲笑的环境之中，他就学会的环境之中，他就学会难为情难为情；v如果儿童生活在如果儿童生活在羞辱羞辱的环境之中，他就学会的环境之中，他就学会内疚内疚；v如果儿童生活在如果儿童生活在忍受忍受的环境之中，他就学会的环境之中，他就学会忍耐忍耐；v如果儿童生活在如果儿童生活在鼓励鼓励的环境之中，他就学会的环境之中，他就学会自信自信；v如果儿童生活在如果儿童生活在赞扬赞扬的环境之中，他就学会的环境之中，他就学会抬高自己的抬高自己的身价身价；v如果儿童生活在如果儿童生活在公平公平的环境之中，他就学会的环境之中，他就学会伸张正义伸张正义；v如果儿童生活在如果儿童生活在安全安全的环境之中，他就学会的环境之中，他就学会具有信念具有信念；v如果儿童生活在如果