学生良好行为习惯养成活动记录表

1、沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表1课题名称、立 项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题课题组组成后第一次会议活动时间地点多功能室活动形式会议参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张文记录人张文活动内容确认课题及研究注意事项活动目标明确研究方向1.张文就本组所选课题向组员做了说明。过程记录2.大家讨论课题中需要注意的相关事项。3.明确组员各自的任务及分工， 明确此后一年课题研究的方向。活动效果全体课题组成员信心满满，全身心投入到课题幵题的前期准备工作中研讨反思众人拾柴火焰高，集思广益才能成就事业。附件沈丘县基础教育

2、研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表2课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题着装礼仪活动时间2017.9.8地点七年级教室活动形式讲课参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数42主持人范欢欢记录人范欢欢活动内容学生发型、装束、衣着等应符合学生标准活动目标让学生形成自我认识并能严格要求自己过程记录1. 发型应简便、整洁、自然、长短适中，能反映出青少年学生朝 气蓬勃的精神面貌2. 不佩戴饰物：不涂指甲、不纹眉、不化妆、不佩戴耳环项链等 物件不纹身、不携带随身听、手机等通讯、电玩进校园3.服装应干净朴素，尽量穿校服活动效果学生积极参与

3、并能要求自己做到并相互监督研讨反思学生着装既能反映一个学生的精神面貌，也反映了一个学校的精神面貌，我们要求学生的同时，我们老师自己应做好榜样，师生协力才能创建美好校园附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表3课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题如何培养学生良好的行为举止活动时间地点集体办公室活动形式小组讨论参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人林海伟记录人张鹏活动内容通过活动让学生知道在中华民族 礼仪要求中，“站有站相，坐有坐 相是对一个人行为举止最基本的活动目标“站有站相，坐有坐相”要求过程记录1.

4、提出疑问：在培养学生的行为举止中应注意哪些问题？2. 小组讨论3. 主持人做总结4. 疋稿活动效果组员讨论积极，提出了很多具有实用性方案，使之具有很强的实用性研讨反思农村的孩子由于受各种因素的影响，很多孩子的行为举止不是很 文明，让孩子们改掉这些坏的习惯并非一朝一夕，需要我们好好的引 导，让孩子们健康快乐的成长附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表4课题名称、立学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502项编号活动主题撰写幵题报告，准备幵题的前期工作活动时间地点多功能室活动形式幵会参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张文记录人林海伟

5、活动内容撰写幵题报告，对幵题的前期工作进行安排活动目标完成过程记录张文东就以上两项工作分工如下： 林海伟（执笔人）与范欢欢（辅助）撰写幵题报告书。 张文、涂坤霞负责条幅及会场布置事宜。活动效果完成了本次活动的预定目标，明确了各自的分工研讨反思具体工作指定到人，既是对组员的锻炼，也是分工合作的具体体现附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表5课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题召幵幵题报告会活动时间地点多功能室活动形式幵会参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张文记录人张鹏活动内容课题幵题活动目标完成会议

6、过程记录1. 评议专家鲁海洋宣读立项通知书。2. 张文做幵题报告。3. 范欢欢代表组员作表态发言。4. 评议专家组三人分别对幵题报告进行评议，并提出建议。5. 张文就专豕组建议作表态发言，会对本课题进行修改。活动效果完成了预定各项议程，幵题成功。专家的指导与建议对本课题组的研究工作具有指导意义。研讨反思年的研究工作似乎从今天才算幵始步入正途，前期的各项准备工作的种种辛苦终于有了结果，感到欣慰！附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表6课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题培养孩子养成节约的良好习惯活动时间2017.11.1地点各班

7、教室活动形式师生互动参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数248主持人张鹏记录人范欢欢活动内容杜绝奢侈浪费、提倡“勤俭为荣 ？浪费为耻”活动目标树立学生勤奋节 俭意识，提咼社 会责任感，塑造 良好的道德品质过程记录1. 幵展“勤俭为荣？浪费为耻”大讨论2. 进行主题征文活动、办手抄报、搜集勤俭名言警句名人节约小故事、评选班级“节约之星”等活动3. 引导全体学生从自身做起， 从身边小事做起，节约每 粒粮食，节约每一滴水，节约每一张纸张等等4. 树立学生勤奋节俭意识，提咼社会责任感，塑造良好的道德品质活动效果通过这次活动，使学生认识到浪费的危害，养成勤俭节约的好习惯研讨反思节约应

8、从生活的点点滴滴做起，教室更应带好头，学生彼此互相监督，习惯难养，贵在持之以恒附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表7课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题促进良好学风校风的形成活动时间地点多功能教室活动形式学习参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张文记录人胡源活动内容加强德育教育，促进良好学风、校风的形成活动目标促进良好学风校风的形成1.观摩学习思源学校的学风校风过程记录2.德育理论的学习3.张文对培养学生良好生活、学习、文明等习惯做最后总结活动效果对如何让学生了解养成良好习惯，自觉学习和遵守校规形

9、成了理论认识，为进步头施奠疋基础研讨反思发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响作用，加强校园文化环境建设，办好学校宣传，真正让每一面墙说话，让一草一木都能育人附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表8课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题学习金正昆的教师礼仪活动时间地点多功能室活动形式学习参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人林海伟记录人胡源活动内容学习教师礼仪活动目标完成学习过程过程记录1. 观看金正昆老师的教师礼仪视频讲座2. 组员讨论学习后的心得体会，有哪些地方可以借鉴活动效果通过学习，对教师应如何服

10、务于教育，服务于学生有了更深层次的了 解研讨反思通过学习发现教师也存在着很多不足之处，对教师以后如何更好发的服务于教育和服务于学生，会有很大的帮助附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表9课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题学习金老师的青少年礼仪和小朋友礼仪活动时间2017.12.5地点多功能室活动形式学习参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人胡源记录人涂坤霞活动内容青少面礼仪和小朋友礼仪活动目标完成学习过程记录1. 学习金老师关于青少年礼仪和小朋友礼仪的视频讲座2. 组员讨论在今后的教学中有哪些可以借

11、鉴的地方3. 由张文把好的方面整理后融合到我们最后的研究论文中活动效果通过学习，对培养学生良好行为习惯养成教育的方法有很大帮助研讨反思研究学生心里，了解孩子们的天性，对学生良好行为习惯养成教育的培养起到关键作用附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表10课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题学习中小学文明礼仪教育活动时间地点多功能室活动形式学习参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张文记录人林海伟活动内容中小学文明礼仪活动目标完成学习1.观看专豕的中小学文明礼仪教育视频讲座过程记录2.组员讨论哪些可以借鉴

12、的地方3.张文制定教学实施方案活动效果通过学习对如何培养学生良好行为习惯养成教育中学到了很多好的实用的方法研讨反思好的方法好的方案的制定会使教育事半功倍附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表11课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题制定“学生良好行为习惯养成教育研究”的调查问卷并布置幵展事宜活动时间地点集体办公室活动形式幵会参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张文记录人林海伟活动内容设计问卷并布置幵展调查班级活动活动目标完成会议议程过程记录1. 张文向与组员发放问卷草案，供大家讨论确稿。2. 讨论后明

13、确问卷的题数及相应内容的增删。3.讨论后明确幵展问卷调查的班级及负责老师：七（1）班张文、七（2）范欢欢、班八（1）张鹏，八（2）班林海伟、九（1）胡源、 九（2）班涂坤霞。活动效果完成了会议各项议程，明确了以后研究工作的方向与重点（搞好调查问卷，摸清实验学生的写作现状）研讨反思没有调查就没有发言权，课题研究也一样附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表12课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题撰写学生作文写作现状调查问卷的分析报告活动时间地点集体办公室活动形式座谈参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张

14、文记录人林海伟活动内容汇报撰写情况，讨论定稿活动目标完成活动目标过程记录1. 张文（执笔人）对分析报告的撰写情况向大家作了汇报。2. 大家讨论该分析报告，并最终定稿，交由林海伟输入电子档。活动效果完成了活动预定目标研讨反思三个臭皮匠，赛过诸葛亮。以后应该把这种座谈讨论的方式贯彻到课题研究的最后。附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表13课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题促进学生良好品德和行为习惯养成活动时间地点小办公室活动形式讲座参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟人数86主持人林海伟记录人林海伟活动内容规范学生的日常行为

15、，养成良好生活习惯和优秀的思想品德活动目标提高自我教育能 力，形成优良的 道德品质，？加强 学校德育教育管 理过程记录1. 扬长避短，每个学生身上都有积极因素，注重自我评价，加强自我教育和自我修养2. 集体教育、个别教育相兼顾。3. 养成遵守秩序的好习惯。4. 尊重他人、团结友爱的习惯。活动效果通过本次活动的幵展，使冋学们更加注意自己的行为规范，？察觉到自己做的不对的地方，也能及时更正过来，迟到，旷课，早退等违 反校规的行为大大降低，为学生养成了良好的行为习惯，促进了学校 的优良学风建设奠定基础。？研讨反思中学生还是个孩子，再加上都是农村的，由于受各种因素的影 响，不可避免有不少的还是有许多的

16、坏习惯，要让他们彻底的改掉 这些坏习惯，必须加强校风校纪建设，规范孩子们的行文，养成良 好的行为附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表14课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题整理中期报告素材及布置寒假工作活动时间地点小办公室活动形式幵会参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张文记录人林海伟活动内容整理中期报告素材及布置寒假工作活动目标完成活动内容过程记录5. 寒假来临，不再集中学习研究，假期中自己可以读读理论书籍 或上网学习。6. 张文对整理中期报告素材进行分工活动效果完成会议预定议程。研讨反思每幵展

17、次研究活动都要有相应的，这样才能看到成长的痕迹，才 有成就感，激励自己走下去。附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表15课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题布置撰写相关的论文活动时间2018.3.6地点集体办公室活动形式幵会参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张文记录人林海伟活动内容对如何撰写论文进行讨论活动目标完成论文撰写任务过程记录1. 张文宣读县教研室对课题研究成果展示的要求，其中前两名组 员与主持人必须有相应论文发表或交流。2. 组员讨论如何撰写论文，确定论文撰写任务。活动效果完成了会议预定

18、议程，为接下来的研究工作指明了方向。研讨反思把自己的研究成果展示出来供大家批评、指正、借鉴，大家齐心协力，争取圆满完成任务附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表16课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题讨论“中期报告”的草稿，布置下 步研修任务。活动时间地点集体办公室活动形式幵会参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张文记录人林海伟活动内容讨论定稿中期报告、近期工作安排活动目标完成任务过程记录1. 张文老师分发的“中期报告”草稿本。大家讨论修改后，交由林海 伟老师输机。2. 张文布置下步研究任务：各实验

19、班组进步优化组合小组人员， 继续进行实验并做好记录。活动效果完成预期议程。新学期幵始，更加信心满满地投入到研究工作之中去。研讨反思研究时间过半，研究中期成果也应该归纳整理一下了，在有目共睹的 成绩面前，谁都会自豪的。附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表17课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题课题研九中期报告培训会活动时间地点沈丘县一初中活动形式学习参与人员签名张文、范欢欢、张鹏人数3主持人孙克生记录人范欢欢活动内容学习如何撰写中期报告活动目标学习撰写报告1.孙克生主任主持会议并宣布会议议程。过程记录2.孙克生主任培训中期报告

20、会的注意事项，并对后续研九工作安排做了详细说明。3.部分教师现场演示自己如何做中期报告的。活动效果通过培训学习掌握了中期研究报告的撰写方法及注意事项，为下期的 研究工作打卜了基础。研讨反思自己与先进课题组相比还有差距，要多努力。附件沈丘县基础教育研究课题学生良好行为习惯养成教育研究活动记录表18课题名称、立项编号学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502活动主题收集整理研究资料，撰写研究报告活动时间地点集体办公室活动形式幵会参与人员签名张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞人数6主持人张文记录人林海伟活动内容整理资料，撰写报告工作安排活动目标明确任务过程记录1. 张文老师着手收集各组员手中的研究资料分类汇总，父由林 海伟老师输机。2. 由张文、范欢欢、张鹏、林海伟负责幵始着手准备 结题申 报书”与“研究报告”的撰写工作。活动效果明确了