部编版小学三年级语文上期中试卷

1、学习必备欢迎下载2018 学年第一学期期中阶段性教学评价（三年级语文）答题时间 80 分钟总分 100 分题目基础知识阅读写作总分得分等级一、基础积累（ 40 分）1. 书写下面的句子，要求正确、端正、均匀。 （3 分）一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。2. 根据语境写词语。（ 8 分）（1）他抓起一盒 yán li ào（），晒在 shu ?ní（）大道的砖头上。然后五颜六色的砖头在他手中有gu zé（）地 pái liè（）。哇！真美！（2）bào y（）过后，zh zh （）在 qiáng b 

2、6;（）拐角处织了一个网。许久，一只苍蝇 zhu àng d ào（）了网上。3. 给下列词语中加点的字选择正确读音，画上”“（4 分）挨打（ ái i）棕（zng zh ng）色稍（sh ào sh o）息尽（ jìn j ?n ）管吟（yín y íng ）唱晃（hu ?ng hu àng）眼铺（p pù）满咽（yn y àn ）喉4. 照样子，在括号里填上合适的词语。 （7 分）通（通知）壮（）耍（）杨（）诵（）状（）要（）扬（）（ 扬起 ）双臂（）衣裳（）窗户（）书包 摇（头）晃（脑）（

3、）忙（）乱（）疾（）快5. 选词填空（ 3 分）广阔辽阔宽阔 走进秋，走进这（）透明的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 我的同桌待人友善，不仅乐于助人，而且胸怀（）。 冬日的阳光渐渐洒满路面， （）的公路上车辆渐渐多了起来。6. 按要求改写句子。（6 分）那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。 （改为“被”字句）我估计他这道题一定错了。 （修改病句）孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）7. 按课文内容填空。（9 分）大家不同、不同，来到学校，都成了。那的民族服装，把学校打扮得更加。（3 分）“灯不拨不亮，”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！（1 分）山行这首

4、诗作者是唐朝，描绘的是的景色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了、，构成一幅和谐统一的画面。 （3 分）读了不懂就问这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。（2 分）二、阅读理解（ 30 分）（一）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢 ! 菊花仙子得到的颜色就更多了、紫红的、淡黄的、雪白

5、. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢 ! 小朋友的脚，常被那香味勾住。学习必备欢迎下载(1) 圈出第 1 自然段中表示颜色的词语。 “五彩缤纷”的意思是。（5 分）(2) “小朋友的脚，常被那香味勾住”一句中的“勾住 " 指( )( 填序号 ) （ 1 分）小朋友常被带有香味的水果树绊住脚。水果好闻的香味吸引了小朋友。水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了。(3) 给下面正确的说法画上“ ”。（2 分）“你挤我碰”把果子当作人来写，写出了果子的数量多。（ ）“频频点头”把菊花当作人来写，写

6、出了花儿的颜色多。 （ ）“好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢 ! ”这句话是说秋天充满了水果香甜的气味。（）(4) 想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。 （ 2 分）它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子， 扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把金黄色给了田野，。（二）针瞧不起线针紧张地缝 (f èng f éng ) 完一件衣服后，把腰杆儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼睛朝 (ch áo zh o) 天对线说 : “线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用呢 ?”线安静地坐在桌子上，没有回答。针休息了一会儿， 又以

7、极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。 她认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰杆儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。线这时开口了，她说 : “针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗?”1. 给文中加点字选择正确的读音。 (1 分)2. 画出短文中的一句反问句，并把这句话改成陈述句。 (3 分)（三）你们可以用我的房间吉姆是一个脑子迟钝、说话结巴的男孩。圣诞节快要到了，他的班主任让吉姆扮演一个角色， 这个角色仅仅需要说一句台词:“这个旅店一个房间也没有了! ”吉姆费了九牛二虎之

8、力，才背熟了这句台词。他反复练习着，生怕出一点儿差错。到了演出的那天晚上，家长们神情专注地注视着舞台 : 他们的孩子正在演出一场名叫 一个孩子在伯利恒诞生的传统故事节目。孩子们穿着演出服，演得很出色，得到家长们的肯定。轮到吉姆了，约瑟夫对吉姆恳求说 : “我求求你们，我的妻子马上要生小孩了，请给我们找个房间! ”面对他们的恳求，吉姆木然地背诵 : “这个旅店一个房间也没有了。 ”话音刚落，他又突然脱口而出，“不过，你们可以用我的房间。 ” 这句肺腑之言竟出自于木讷 (n è)痴呆的吉姆之口。在场的观众都被相貌痴呆的吉姆慷慨大方的好心肠打动了， 每个人的眼里都噙着泪花。这个故事演活了，这个小男孩的“妄言”道出了爱的真义。1. 写出下面词语的反义词。 (3 分)迟钝（）肯定（）大方（）2. 你从哪些地方感受到吉姆的“迟钝” ?在文中用“”画出来。 (1 分)3. 观众为什么眼里都噙着泪花 ? (2 分 )4. 读完文章，吉姆给你留下了怎样的印象 ? (2 分)5. 听了吉姆的“你们可以用我的房间”这句话，约瑟夫会怎么说呢 ?发挥想象写写。 (2 分)3. 用“ ? ”画出描写针傲慢的句子。 (2 分)4. 这篇文章想要告诉我们的道理是()。 (1 分)三、习作（ 30 分）A. 要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满