新起点英语三年级上册教材分析ppt课件

1、;.1新起点英语三年级上册教材分析 15.7 1504020705;.2一、教学目的 本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心;培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进步学习奠定良好的基础。 根据小学英语新课程标准， 三年级学生要达到以下教学目标:对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)，能

2、做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信心表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。;.3二、教材编写思路 以话题为纲， 交际功能为线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目标。即:话题一功能一-结构一一任务;.4三、教学内容 本册教材共有6个新单元和2个复习单元，每个单元分为6个部分，分别是：Ready、Lesson 1-3、Spell、Check、Fun、Story. 每个单元都有10页内容，复习单元都有6页内容。 Ready 部分是一些图片和情景对话，是每个单元的导入部分，生动有趣的图

3、片及对话，有利于学生迅速地进入到每个单元的主题学习中。 Lesson 1-3 是每个单元的主体，涵盖了每个单元的基本语言知识，需要重点教学。 Lets spell 和 Lets check 是作业和练习部分，也是语言知识输出的部分。 Fun time 部分主要是普及知识，小游戏，学习英文歌曲。 Story time 部分是讲述一些有趣的小故事，属于拓展阅读部分。;.5 Lesson1-3 Lesson 1 是基础部分，分为A、B、C三个部分，A 部分通常是 Look, listen and chant 训练学生的看图能力和听力， 主要从单词入手， B部分是一些简单的对话有利于培养学生的说的能力

4、， C 部分是write，训练学生写的能力。;.6Lesson1-3Lesson 2也主要分为A、B、C三个部分，与lesson 1 的A部分相比，语言知识内容上升到对话，更具有实际意义；B部分的对话逐步贴近实际生活； C部分的拼写也由写单词到写句子，难度上升。Lesson 1 和lesson 2 是听说课，学生通过这些活动，可以练习自己的语音语调并且感受对话中夹杂的感情，通过模仿可以准确有效的学生可以感受到英语的美。在小学阶段，简单的拼写练习有助于学生练习handwriting, 同时也符合母语习得的自然过程，先听说后写作。;.7Lesson1-3lesson3 分为A,B 两个部分。Les

5、son 3是一个小阅读课，英文阅读作为语言技能的重要组成部分，是语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要的地位。A部分主要是阅读然后给图片排序，B部分是再读一遍文章，然后完成对这篇文章的一个总结。符合培养学生阅读能力，对语篇理解要循序渐进的过程。;.8Lets spellLets spell 分为 A,B,C,D四个部分。其中A,B,D三个部分都有录音，是对听说的一个训练，听的内容由词到句，难度逐渐上升。 A部分是听录音。指出听到的单词，在重复 ，让学生在这样的机械操练中，无意识的发现英语单词中的发音及其拼写是有一定联系的。B部分是听然后圈出所听到的单词，是A部分的扩展，进一步在练习题中让

6、学生受到潜移默化的影响，区别不同单词的发音。C部分是看，写，说，有利于学生区别不同单词的拼写和发音。D部分是跟读类似绕口令的几句话，即训练了学生的发音又有助于学生记忆单词。;.9Lets check Lets check 分为A,B,C三个部分。A部分是听，然后勾出所听到的内容，有利于检测学生对单词和其意义的掌握情况。 B部分是看图，完成句子。有利于培养学生看图和联想的能力，也有利于学生巩固单词。C部分是自我评价和检测。;.10Fun timeFun time 分为A,B,C三个部分。A部分是一个知识的普及，扩充学生的的知识面，内容不难并且与每个单元内容相符。B部分let make 是一个游戏

7、部分，在本单元中是要求学生运用自己的想象力，再结合所学的语言知识，将其运动到实际。这个部分不仅培养了学生的想象力，也发展了学生的思维。最后一个部分是大家一起唱，学英文歌的语言学习技巧在英语学习中不可缺少，符合小学生的心智发展，让学生在愉快的环境中学习，缓解学生语言学习带来的枯燥感，培养学生的学习兴趣，还有助于培养学生的听说能力。;.11Story timeStory time 部分是一个拓展阅读部分,故事图文并茂，绘声绘色，符合小学生的心智发展，不枯燥，生动形象。每个单元都有录音，为学生提供了模仿的依据，同时在课堂学习中提供了一个全英文的学习环境。;.12Revision 每三个单元结束就有一个复习单元，Revision整体分为review, spell, story time. Review 包含A,B,