高一生物第一章第二章复习要点

1、优秀学习资料欢迎下载高一生物科第一章第二章复习要点1.1 从生物圈到细胞系统系统是指彼此间相互作用、相互依赖的部分有规律地结合而形成的整体。客观世界是由许多大大小小，互相联系而又有区别的系统所组成的，系统都有它的边界，由相互作用、相互依赖的部分组成，有它自身的调控规律和发展、消亡规律。比如，细胞是由许多结构组成的，其中，细胞膜是细胞的边界；各类细胞器在细胞中分工合作；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，所以细胞就是一个系统。由于细胞内的多种结构及各类分子和原子，不能独立地完成生命活动，所以他们虽然可以被看做系统，但绝不是生命系统。细胞是地球上最基本的生命系统。生命系统的结构层次层次概念举 例细胞

2、细胞是生物体结构和功能的基本单位。心肌细胞组织由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。心肌组织器官不同的组织按照一定的次序结合在一起。心脏系统能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在循环系统一起。个体由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细龟胞生物由一个细胞构成。种群在一定的自然区域内，同种生物的所有个体该区域内同种龟所有个体群落在一定的自然区域内，所有的种群(有直接或间接关系的各种生物该区域内龟和其他所有的总和 )组成群落。生物生态系统在一定的自然区域内 ,生物群落和无机自然环境相互作用形成统一龟生活的水生生态系统整体。生物圈由地球上所有的生

3、物和这些生物生活的无机环境共同组成。地球上只有一个生物圈每种生物并非都有生命系统的九个层次：单细胞生物不具有组织、器官、系统等生命系统的层次，因为一个生物体仅由一个细胞构成，即细胞水平就是个体水平。植物体不具有“系统”这个层次，一株植物由根、茎、叶、花、果实和种子等器官构成。 种群强调“同种生物” 。如所有水稻、全部的人都分别属于一个种群，但是一个池塘中的鱼类可分为许多种：鲤鱼种群、草鱼种群、青鱼种群等多个种群，而不是一个种群群落强调生活在某个特定区域的“所有生物” 。包括动物、植物、微生物等，例如一片森林中的所有生物，一个鱼塘中的所有生物。生态系统强调该区域内的“所有生物”和“所有非生物（即

4、无机环境） ”。如一篇森林、一个鱼塘、其中既有生物，也有非生物反射弧的结构基础感受器传入神经神经中枢传出神经效应器优秀学习资料欢迎下载1.2 细胞的多样性和统一性8910111212345671、 目镜2、 粗准焦螺旋3、 细准焦螺旋4、 镜壁5、 物镜6、 镜柱7、 镜座8、 镜筒9、 压片夹10、载物台11、遮光器12、反光镜使用显微镜的一般程序取镜安防对光放置玻片标本低倍镜观察高倍镜观察对高倍显微镜的深入理解（注意事项）（ 1）、调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，两眼要注视物镜与盖玻片之间的距离，到快接近时（距离约为 0.5cm）停止下降。（2）、首先用低倍镜观察，找到要放大观察的物象，移到视

5、野中央，然后换上高倍镜。（3）、换上高倍镜后，不能再转动粗准焦螺旋，而只能用细准焦螺旋来调节。目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系（1）、目镜没有螺纹，物镜有螺纹（2）、物镜越长，放大倍数越大，距离装片越近，反之，则放大倍数越小，距离装片越远。（3）、目镜越长，放大倍数越小，反之，则放大倍数越大。高倍镜与低倍镜的比较物象大小看到细胞数视野亮度物镜与载玻视野范围目片的距离低倍镜小多亮远大高倍镜大少暗近小显微镜的成像特点显微镜下所成的像是倒立的像，即上下、左右均是颠倒的。细胞在显微镜下的像偏右上方，实际在载玻片上是偏左下方，要将其移至视野中央，应将载玻片像右上方移动。物象位于优秀学习资料欢

6、迎下载哪个方向，就应该向哪个方向移动装片，即“同向移动”原则。真核生物与原核生物的比较原核生物真核生物大小较小（ 110um）较大（ 10100um）细胞核没有由核膜报备的典型的细胞核， 遗传物质分有成形的、真正的细胞核，有布的区域称为拟核核膜、核仁除了有核糖体，还有线粒体、细胞质有分散的核糖体，无其他细胞器叶绿体、高尔基体等复杂的细胞器举例细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体真菌、绝大多数动植物细胞细胞学说的要点：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。

7、1. 细胞学说 揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；2. 细胞学说的建立者： 德国的施莱登和施旺 ；3. 细胞的发现者和命名者： 1665 年，英国的虎克 ；4. 第一个观察到活细胞的科学家： 荷兰的列文虎克 ；2.1 细胞中的元素和化合物组成细胞的元素细胞中常见的化学元素有20 多种，分为大量元素和微量元素大量元素：含量占生物体总重量万分之一以上的元素，包括 C、 H、N、 O、P、S、 K 、Ca、Mg 等微量元素：含量比较少，但又是生物体生命活动所必需的元素，包括 Fe、 Mn 、Zn、 Cu、B、Mo 等（铁猛碰新木桶）鲜重中含量最多的元素： O；干重中含量最多的元素是C；1. 最

8、基本 的元素： C（生命的核心元素，没有碳就没有生命） ；2. 基本元素（含量最多的四种元素） ： C、 H、 O、 N；3. 主要元素： C、H、O、N、P、S；4. 细胞中含量最多的化合物和无机物都是： 水；5. 细胞中含量最多的有机物： 蛋白质 ；6. 细胞干重中含量最多的化合物： 蛋白质；实验：（ 1）还原性糖斐林试剂砖红色沉淀（Cu2O）；实验材料：含 可溶性还原糖 较高、颜色较浅或近于白色 的材料 , 如：苹果、梨、白萝卜常见的还原性糖包括： 葡萄糖、麦芽糖、果糖、乳糖和半乳糖斐林试剂甲液： 0.1g/mlNaOH;斐林试剂乙液： 0.05g/ml CuSO 4 ；斐林试剂由斐林试

9、剂甲液和乙液1:1 现配现用 ；该过程需要 水浴加热 ；试管中颜色变化过程： 浅蓝色棕色砖红色（ 2）蛋白质双缩脲试剂紫色实验材料： 大豆、鸡蛋 等富含蛋白质的材料优秀学习资料欢迎下载双缩脲试剂 A 液： 0.1g/mlNaOH；双缩脲试剂 B 液： 0.01g/ml CuSO 4 显色反应中 先加双缩脲试剂 A 液 1ml，摇匀；再加双缩脲试剂 B 液 4 滴，摇匀（ 3）脂肪苏丹橘黄色； 实验材料： 花生等富含脂肪的材料脂肪苏丹红色； 酒精的作用是： 洗去浮色（ 4） 淀粉碘液蓝色2.2 生命活动的主要承担者蛋白质1. 组成元素： C、H、O、N（P、S、Fe）；2. 基本组成单位： 氨基

10、酸 （组成生物体蛋白质的氨基酸共有 20 种）必需氨基酸 ：体内不能合成，只能从食物中摄取（8 种，婴儿有 9 种）；非必需氨基酸：12 种3. 氨基酸的 结构通式：（见右图）HH 2N C COOH4. 通式的特点：R至少含有一个 氨基（ NH2）和一个 羧基（ COOH）都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子 上一个以上的氨基和羧基都位于R基上，各种氨基酸之间的 区别在于 R 基的不同注意：氨基酸 脱水缩合 的过程中形成的 水中的 H：一个来自 氨基，一个来自 羧基， O来自羧基5. 失去的水分子数肽键数氨基酸数肽链条数=水解需水数一条多肽链至少含有 1 个氨基（ -NH2）和 1 个羧

11、基（ -COOH），分别位于肽链的两端蛋白质的相对分子质量或肽链的相对分子质量氨基酸数×氨基酸平均分子质量脱去的水的分子质量氨基酸数×平均相对分子质量( 氨基酸数肽链数 ) ×18 ma（ m n）× 186. 蛋白质分子结构的多样性：组成蛋白质的氨基酸 种类不同 ；组成蛋白质的氨基酸 数目不同；组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同 ；蛋白质的 空间结构不同7. 蛋白质的功能：组成功能：肌肉、头发等；催化功能：酶；运输功能：血红蛋白；调节功能：生长激素；免疫功能：抗体8. 一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者2.3 遗传信息的携带者核酸1.

12、 核酸是细胞内携带遗传信息的物质 , 在生物体的 遗传 . 变异和蛋白质的生物合成 中具有极其重要的作用2. 核酸的分类： 脱氧核糖核酸 （ DNA）和核糖核酸 （ RNA）3. 核酸的分布： 脱氧核糖核酸（ DNA）主要分布在 细胞核 中，线粒体 和叶绿体 中含有少量的 DNA核糖核酸（ RNA）主要分布在 细胞质中； DNA+甲基绿绿色； RNA+吡罗红红色（染料：甲基绿- 吡罗红混合染色）4. 核酸的组成元素： C、 H、O、N、P5. 核酸基本组成单位： 核苷酸 （包括一分子 含氮碱基 、一分子 五碳糖、一分子 磷酸）6. 核苷酸的分类：优秀学习资料欢迎下载脱氧核苷酸：磷酸 +脱氧核糖 （ C5 H10O4）+含氮碱基（ A/T/G/C ），故脱氧核苷酸4种核糖核苷酸：磷酸 +核