2019年幼儿园小班保育员五级业务技能考试试题试题(含答案)

1、2019 年幼儿园小班保育员五级业务技能考试试题试题( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 ()符合三餐保洁的原则。A、将饭菜移止屋外通风B 、拿掉容器盖以便降温C 、给饭菜加网罩D 、对饭菜吹风扇2、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭

2、B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭3、保育员平时要做好()和记录，为写好保育工作总结积累材料。A经验总结B.保育工作计划C组织活动的心得D对工作的改进意见4、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次5、 ()是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座B家长会C家访D随意交谈6、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。第1页共11页A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下7、列属于幼儿基本情绪的是()。A、认知B、直觉C、知觉D、依恋8、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向9、通风是指室内空气与室外空气的流通。活

3、动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风10、幼儿 ()的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆B、注意C、思维D、感性11、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班12、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对13、应使用（）消毒体温表。A石灰B.过氧乙酸C

4、. 漂白粉D.日晒14、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对15、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法16、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。第2页共11页A学校教育B.终身教育C.学校教育和终身教育D.全民教育17、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量18、保育员的职业特点之一就是

5、集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐19、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展20、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。21、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系23、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋

6、分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣24、思维的两个突出特点是间接性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性第3页共11页25、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是()。A、擦大便、冲厕B、擦大便、冲厕、洗手C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手D、冲厕、洗手填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员配合室内教育活动时，要养成 ()的习惯， 及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师()儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的()和 ()。2、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方

7、式。3、（）俗称 " 红眼病 " ，是由病毒引起的。4、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训。5、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。6、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于() 婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。7、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、()、()、( )以及易于保洁和消毒。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。9、水痘发生后， 患儿应马上 ( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( )小时。10、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活

8、动()，做到 ()。11、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、 ()的清洁卫生工作。12、缺乏维生素 A可患 ()。13、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。14、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。15 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。第4页共11页16、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。17、饭菜保温、保洁的原则是()， ()。18、缺乏维生素A可患（）。19、幼儿园小班的人数应是()人 ; 中班 ();大班 ()。20、煮沸消毒的时间是

9、()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。2、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。3、（）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。4、（）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。5、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。6、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。7、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。8、（）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标

10、的具体表述。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外， 还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。11、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。12、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。13、（）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。14、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。15、（）被 84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）第5页共11页1、保育员职业守则？2、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？3、简述活动室、寝室消毒方法及要求：4、保育员职

11、业道德的重要作用？5、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、什么是保育？第6页共11页2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 C3、 B4、 A5、 D6、 A7、 D8、 D9、 D10、 C11、 A12、 E13、 B14、 E15、 A16、 C17、 B18、 C19、 B20、 C21、 D22、 C23、 A第8页共11页24、 D25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：随时记录、共同

12、分析、教育目标、活动内容2、开窗通风，紫外线灯照射3、急性结膜炎4、高中，幼儿保育5、身心健康，心理健康6、答案：干涉、观察、适时、适当7、答案：无毒、安全、牢固、耐玩8、 3个半9、答案：隔离、310、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替11、答案：设备、环境12、夜盲症13、答案：渐进推测法、4014、答案：自然通风、人工通风15、良好的卫生习惯,生理特点16、保育，教育17、答案：冬季保温，夏季散热18、夜盲症19、25,30人 ,35人20、答案： 15 30；10 15判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、×第9页共11页2、3、4、×5、6、7

13、、×8、×9、×10、11、12、13、×，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作2、参考答案：（ 1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（ 2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（ 3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；第10页共11页（ 4）如儿童在场， 保育员要注意双方谈话的内容， 以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（ 5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。3、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。4、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。5、答：（ 1）情绪情感的社会化；（ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 1