八年级上《芦花荡》PPT优秀课件

1、1小说：小说：以刻画人物形象为中心来反映社会生活的以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。一种文学体裁。虚构的、源于生活高于生活。虚构的、源于生活高于生活。小说的三要素：小说的三要素：人物、情节、环境。人物、情节、环境。刻画人物的方法：刻画人物的方法： 肖像、行动、语言、心理肖像、行动、语言、心理描写；侧面描写。描写；侧面描写。小说的情节：小说的情节：开端、发展、高潮、结局；开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。序幕、尾声。小说的环境：小说的环境：自然环境和社会环境。自然环境和社会环境。文体常识积累文体常识积累2 人物描写手法：人物描写手法： 1.1.外貌描写外貌描写（肖像描写），对容

2、貌、姿态、服饰的（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。描写称之为外貌描写或肖像描写。 2.2.行动描写行动描写（动作描写），是通过对人物个性化的（动作描写），是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。法。 3.3.语言描写语言描写，是通过个性化的人物语言来刻画人物，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。性格的一种描写方法。 4.4.心理描写心理描写，是通过剖析人物的心里活动（如内心，是通过剖析人物的心里活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争等），挖掘人感受、意向、愿望、思索、思想

3、斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。种描写方法。 3外貌描写和肖像描写的区别外貌描写和肖像描写的区别 外貌描写更广，外貌描写包括了肖像外貌描写更广，外貌描写包括了肖像描写描写 。 肖像描写是指描绘一个人的相貌，主肖像描写是指描绘一个人的相貌，主要是五官，也就是头部，比如说描写要是五官，也就是头部，比如说描写他的眼神。而外貌描写的范围要大一他的眼神。而外貌描写的范围要大一点，着重描写一个人的气质，穿着，点，着重描写一个人的气质，穿着，以及言谈举止。所以肖像描写不同于以及言谈举止。所以肖像描写不同于外貌描写。外貌描写。

4、 4芦花荡芦花荡56白洋淀位于安新县，是华北平原上最大的淡水湖。白洋淀位于安新县，是华北平原上最大的淡水湖。淀内沟渠纵横，共有淀内沟渠纵横，共有 146个大小不等的淀泊，白个大小不等的淀泊，白洋淀是众多淀泊中面积最大的一个，故以此命名洋淀是众多淀泊中面积最大的一个，故以此命名 .了解了解, ,欣赏白洋淀欣赏白洋淀7淀区内共有淀区内共有36个村庄，个村庄，8000公顷芦苇，公顷芦苇，146个个淀泊。河淀相连、沟壑纵横，苇田星罗棋布淀泊。河淀相连、沟壑纵横，苇田星罗棋布. 8作者简介作者简介 孙犁（孙犁（1913.5.111913.5.11 -2002.7.11-2002.7.11），），原名孙树

5、勋原名孙树勋，河北省衡水市安平人，河北省衡水市安平人，现代著名小说家、散文家，现代著名小说家、散文家，“荷花荷花淀派淀派”的创始人的创始人，又先后担任过，又先后担任过平原杂志平原杂志、天津日报天津日报文艺文艺副刊、副刊、文艺通讯文艺通讯等报刊的编辑，等报刊的编辑，并著有关于编辑的作品。并著有关于编辑的作品。1212岁开始岁开始接受新文学，受鲁迅和文学研究会接受新文学，受鲁迅和文学研究会影响很大。影响很大。“孙犁孙犁”是他参加抗日是他参加抗日战争后于战争后于19381938年开始使用的笔名。年开始使用的笔名。19421942年加入中国共产党。建国后，年加入中国共产党。建国后，历任中国作协天津分会

6、副主席、主历任中国作协天津分会副主席、主席，天津市文联名誉主席，中国作席，天津市文联名誉主席，中国作协第一至三届理事、作协顾问，中协第一至三届理事、作协顾问，中国文联第四届委员。国文联第四届委员。9 孙犁的作品以小说、散文集孙犁的作品以小说、散文集白洋淀纪事白洋淀纪事为为其秀雅、隽永的创作风格的代表作，其中其秀雅、隽永的创作风格的代表作，其中荷荷花淀花淀、嘱咐嘱咐等短篇作为现代文学史上负等短篇作为现代文学史上负有盛名的篇章。被文艺界视之为有盛名的篇章。被文艺界视之为“荷花淀派荷花淀派”的主要代表作。的主要代表作。 茅盾茅盾说过：说过：“孙犁的创作有一贯的风格，他的孙犁的创作有一贯的风格，他的散

7、文富于抒情味，他的小说好像不讲究篇章结散文富于抒情味，他的小说好像不讲究篇章结构，然而决不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来构，然而决不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于虽多风趣而不落轻描摹风云变幻的，好处在于虽多风趣而不落轻佻。佻。”语言风格：语言风格： 细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗小说的诗”、“诗的小说诗的小说”美称。美称。10荷花淀派荷花淀派 荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学荷花淀派，以孙犁为代表的一个当代文学的流派。此派一般都充满浪漫主义气息和的流派。此派一般都充满浪漫主义气息和乐观精神语言，清新朴素，描写逼真，心乐观精神语

8、言，清新朴素，描写逼真，心理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。理刻画细腻，抒情味浓，富有诗情画意。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说说荷花淀荷花淀。1112zh goyo zihn jncunz wis slin pngbi yng dinzhun wn m jiozhng hung sh cudqi趴趴下扒扒手pppp竹竹篙篙蒿蒿草草oho浸浸透透侵侵略略jnqn荷花荷花淀淀绽绽开开dinz zh n13根

9、据意思写出相应的词语根据意思写出相应的词语1、小心防备。、小心防备。2、央求。、央求。3、尖锐；锐利。、尖锐；锐利。4、技能、本能。、技能、本能。5、闲适自得。、闲适自得。6、倾斜、歪斜。、倾斜、歪斜。7、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不直截了当。直截了当。8、方言，才夸口就出丑丢脸。、方言，才夸口就出丑丢脸。9、慌慌张张，不知怎么办才好。、慌慌张张，不知怎么办才好。提防提防央告央告尖利尖利能耐能耐悠闲悠闲仄歪仄歪转弯抹角转弯抹角打牙跌嘴打牙跌嘴张皇失措张皇失措14环境环境人物人物老头子老头子情节情节1 1、请概括出本小说中的三要素。、请概括出本小说中的三

10、要素。 社会环境险恶；自然环境充满社会环境险恶；自然环境充满诗情画意诗情画意。性格特征：性格特征：过于自信和自尊。过于自信和自尊。外貌特征：外貌特征： 干瘦却特别有精神，干瘦却特别有精神， 眼光尖利明亮。眼光尖利明亮。夜里护送；孩子受伤。夜里护送；孩子受伤。第二天，智斗日寇，报仇血恨。第二天，智斗日寇，报仇血恨。152. 请理清课文的段落层次并归纳其意思请理清课文的段落层次并归纳其意思第一段（第一段（18）第二段（第二段（963）首先交代故事发生的环境。首先交代故事发生的环境。 具体讲述故事具体讲述故事的过程。的过程。一层（一层（919919）开端）开端护送护送二层（二层（2054）发展）发展

11、受伤受伤三层（三层（5563）高潮和结）高潮和结局局复仇复仇 整体感知情节整体感知情节16171、请找出文中对老、请找出文中对老艄公的外貌描写、艄公的外貌描写、语言描写、动作描语言描写、动作描写的相关语句。写的相关语句。人物性格初探人物性格初探2、从这些描写中，你可归、从这些描写中，你可归纳出老艄公怎样的性格？纳出老艄公怎样的性格？18主要人物：老头子主要人物：老头子194747段心理描写作用？段心理描写作用？ 为不能圆满完成任务而懊悔，内疚，为不能圆满完成任务而懊悔，内疚，自责的心理，表现了对小姐妹的爱护自责的心理，表现了对小姐妹的爱护和对敌人的痛恨，为下文向敌人复仇和对敌人的痛恨，为下文向

12、敌人复仇奠定基础。奠定基础。20“过于过于”有有“非常非常”之意之意，老头子确实有，老头子确实有一套了不起的一套了不起的“水上的能耐水上的能耐”，这使他自，这使他自信心和自尊心都非常强。信心和自尊心都非常强。另一方面，有另一方面，有“过头过头”的意思。的意思。大菱受伤，大菱受伤，跟他过于自信、不够谨慎有一定关系。跟他过于自信、不够谨慎有一定关系。 “过于自信和自尊过于自信和自尊”这句话点出了老英雄性这句话点出了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思，又有自信过分、自尊过分的意思。全文情节，老英有自信过分、自尊过分的意思。全文情节，老英雄的全部功

13、过，都是由这一点生发出来的。雄的全部功过，都是由这一点生发出来的。 213 3、4 4段肖像描写作用？段肖像描写作用？ 有外貌描写和服饰描写，写出了老头有外貌描写和服饰描写，写出了老头子精明强干、敏锐机智，英果断端，子精明强干、敏锐机智，英果断端，有自信自尊的特点。有自信自尊的特点。22 232425 有高涨的爱国热情有老当益壮有高涨的爱国热情有老当益壮的气概的气概如如：年龄将近六十岁了，可是他像年龄将近六十岁了，可是他像青壮年一样，充满了活力，无所畏青壮年一样，充满了活力，无所畏惧，为苇塘里的部队输送粮食等。惧，为苇塘里的部队输送粮食等。26 爱憎分明爱憎分明如：如：他对同胞姐妹充满了挚爱，

14、对他对同胞姐妹充满了挚爱，对日本鬼子满怀仇恨。大菱受了伤，日本鬼子满怀仇恨。大菱受了伤，他说：他说：“等明天我叫他们十个人流等明天我叫他们十个人流血。血。”并且付诸实际行动。并且付诸实际行动。27 智勇双全智勇双全如：如：他为了给大菱报仇，预先在水他为了给大菱报仇，预先在水中设好埋伏。然后在船头放一大捆中设好埋伏。然后在船头放一大捆新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他新鲜的莲蓬，引诱鬼子上当，把他们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。们引入埋伏圈，然后痛打鬼子。28环境描写环境描写一般作用一般作用交代背景，衬托人物、交代背景，衬托人物、发展情节、渲染气氛。发展情节、渲染气氛。思考：环境描写在文中的具体作用思考

15、：环境描写在文中的具体作用29环境描写环境描写作用：渲染故事的气氛，衬托人物的心情，给作用：渲染故事的气氛，衬托人物的心情，给作品增添一种战斗的诗情画意。作品增添一种战斗的诗情画意。30 夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好了。苇子还是那么狠狠

16、的往上钻，目标好像就是天上。（第像就是天上。（第1 1自然段）自然段）“敌人敌人”“”“炮楼炮楼”，点明环境气氛，突出，点明环境气氛，突出环境险恶，交代背景，为后文描写人的行环境险恶，交代背景，为后文描写人的行为做铺垫。更突出了老头子的英雄行为。为做铺垫。更突出了老头子的英雄行为。 31“天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子的样子”写出了淀水的晶莹明澈和白洋淀自然写出了淀水的晶莹明澈和白洋淀自然环境的优美。环境的优美。可是，在这美丽的周围，敌人的可是，在这美丽的周围，敌人的炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地。白炮楼林立，封锁和监视着这片革命根据地

17、。白天，这里一片死寂，连水鸟也天，这里一片死寂，连水鸟也“紧紧藏到窝里紧紧藏到窝里躲避炮火去了躲避炮火去了”，只有到了深夜，才能听到它，只有到了深夜，才能听到它们们“飞动和唱歌的声音飞动和唱歌的声音”。字里行间，流露出字里行间，流露出作者的爱和憎。作者的爱和憎。“苇子还是那么狠狠的往上钻苇子还是那么狠狠的往上钻”，把白洋淀把白洋淀人民在残酷的战争环境里顽强的生存姿态烘人民在残酷的战争环境里顽强的生存姿态烘托了出来。托了出来。32第一段景物描写有何作用？第一段景物描写有何作用？ 点明环境气氛，突出环境险恶，交代点明环境气氛，突出环境险恶，交代背景，为后文描写人的行为做铺垫。背景，为后文描写人的行

18、为做铺垫。更突出了老头子的英雄行为。更突出了老头子的英雄行为。3338段景物描写作用？ 烘托老头子因女孩受伤而自责，沉烘托老头子因女孩受伤而自责，沉痛的心理。飒飒的风响正像老头子痛的心理。飒飒的风响正像老头子不平静的心。不平静的心。34课文是如何渲染英雄故事传奇色彩的？课文是如何渲染英雄故事传奇色彩的？ 传奇色彩传奇色彩1、年近六十，老、年近六十，老当益壮，神出鬼当益壮，神出鬼没，无数次通过没，无数次通过封锁线，保证部封锁线，保证部队的供给和战斗队的供给和战斗力。力。2、手无寸铁，、手无寸铁，只一人就把十几只一人就把十几个鬼子打得落花个鬼子打得落花流水。流水。1、强烈的反差来渲染。、强烈的反差

19、来渲染。2、重点写英雄的行为、重点写英雄的行为（以女孩的怀疑来反衬；（以女孩的怀疑来反衬；叙述过程中只写其然，叙述过程中只写其然，不写其所以然。）不写其所以然。）35 透过透过“每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响亮，像是饿每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响亮，像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。出来。敌人发了愁。”这句话，你看到了怎样的事实？这句话，你看到了怎样的事实？反映了什么问题？这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想反映了什么问题？这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象？你还能想起其他文艺作品中的战斗歌声吗？象？你还能