莺莺艺术幼儿园2013.6——中班评语

1、莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 陈奥玥 教师评语奥玥：我们的奥玥变得不再腼腆、不再胆小了！你不再是那个细声细语，有些胆小的奥玥，而是一个活泼的小朋友了。在活动中，你会大胆的和好朋友交谈、玩耍，展现自己的才艺。在上课的时候，你也会举手发表自己的看法。遇到一些困难的时候，你也不会再用哭鼻子去解决问题，而是勇敢的去面对。在午睡的时候，你总是第一个把衣服脱好；午睡起来，你也会迅速的把衣服穿上。吃完小点心后，你会主动把自己的小盘子给收拾好。你的进步老师都看在眼里，并由衷的为你感到高兴。我们相信你的本领会越来越大，朋友会越来越多，希望在新的一学期

2、里，你能更积极主动在上课举手发言，表现自己，把自己最好的一面展现给老师和小朋友们看。奥玥，老师相信你一定能做到的！加油哦，宝贝！祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 陈奥玥小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。53对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。53喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试

3、新的内容和玩法，获得身体运动的经验。54结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。43逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。43对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 43能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 33会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。33游戏中愿意用

4、动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。43注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 陈怡婷 教师评语怡婷：我们的怡婷越来越漂亮了！在这一年里，你进步的非常快！你知道吗，你上课爱动脑筋，喜欢积极举手回答老师的问题。在我们的音乐活动中，你会用你那宏亮的小嗓子给我们唱歌，同时还会用丰富的肢体语言表现自己。你一点一滴的进步，老师都看在眼里，并且十分欣喜的看着你的成长。老师有一个小小的建议，希望你在回答问题的时候用你的小脑袋去多多的思考一下，能把问题的答案回答的更全面，同

5、时不要因为急着回答而讲话讲的太快，导致口吃的小毛病再犯。老师希望你在暑假里能去学学新的本领，同时出去走一走，记录下走过的地方，开学的时候把你的新本领和你去过的地方展现给好朋友们。在新学期里，祝我们的小怡婷越来越美丽，越来越聪明！我们相信你一定能做到，对吗？ 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 陈怡婷 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。53对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的

6、引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。53喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。53结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。43逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。43对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 43、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结

7、束后和同伴分享游戏的快乐。 33会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。32游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。44注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 邓睿昕 教师评语昕昕：时间过的飞快，转眼一学期又过去了。你从那个憨厚可爱的熊大哥变成关爱同伴的蓝蝴蝶。看着你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！ 这个学期里你能参与各种活动，大胆地在同伴、老师面前唱歌、念儿歌，大家都为你鼓掌！如果上课时能

8、更加主动发言，那你的进步就会更大了。还有一点小小的问题需要宝贝解决，像是排队时总能在队伍的尾巴里找到你的影子，每次排队你总是站在最后，时不时地和后面的朋友追逐打闹，然后哭鼻子了。像是学本领的时候，老师总会听到你在底下讲话哦。不过，我们相信下学期你一定会认真学本领。再过几天，我们就要放暑假了，在这里老师首先祝宝贝过一个快乐的假期，同时老师们希望宝贝能在暑假里多出去走一走，见识一下外面的世界，可以把你去过的地方记下来，开学以后向自己的好朋友介绍一下你去过的地方。 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 邓睿昕 小朋友发展水平观察评估（20

9、13/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。54对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。53喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。54结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。42逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。43对生活中美的

10、事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 43、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 32会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。33游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。44注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 董浩云 教师评语浩云：不得不承认你是个非常

11、聪明的孩子。在这个学期里你已经能自己学着穿脱衣服，不再挑食，学着吃些蔬菜和水果，特别是学本领时，你也能偶尔举手回答老师的问题，只是声音还要稍微大一些，自信些，相信自己可以做的好，而且你也能帮助老师做事了，我相信我们的宝贝会很棒的，只要再加把劲，老师是你永远的好朋友，如果你有什么需要或是困难，只要跟我们说一声，我们就会来帮助你，千万不要遇到事情就哭鼻子哦，勇敢的孩子不会这样的，希望你能慢慢改掉这样的性格，每天要保持好心情，微笑才能使宝贝变得更可爱更聪明。再过几天，我们就要放暑假了，在这里老师首先祝宝贝过一个快乐的假期，同时老师们希望宝贝能在暑假里多出去走一走，见识一下外面的世界，可以把你去过的地

12、方画下来，开学以后向好朋友介绍一下你去过的地方。 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 董浩云 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。53对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。53喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。53结合日常生活，初步理解距离、方位等概

13、念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。42逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。42对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。42幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 42、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 32会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。32游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。43注：每一项的最高分

14、值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 顾嘉豪 教师评语小豪：对于建构特别感兴趣的你，有着敏捷的思维。你喜欢探索，爱动脑筋，并时常能在建构的时候创造新的作品。但在幼儿园里，我们都较少的听见的你歌声，你总是腼腆又害羞。这学期的儿童剧表演中，我们开始较少的看见你的身影。也许是你因为你只有上午在幼儿园的原因。因为回家午睡而减少了和小伙伴们在一起的时间，你会不会有点想念幼儿园的生活呢。下学期，你会准备来幼儿园过完整的一天吗？老师也希望在这个稍长的暑假里，你能学会专心吃饭。每次盛的饭菜，你最后都能吃完

15、。只是你吃饭的时候一直在东张西望，时不时的发呆，把时间拉长了。老师希望你能在暑假里改掉这个坏习惯。下个学期看见你能快快的吃饭。在这里老师首先祝宝贝过一个快乐的假期。 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 顾嘉豪 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。54对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。54喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律

16、的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。54结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。43逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。43对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 44、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 32会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量

17、、请求等交往方式开展活动。32游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。43注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 管刘涛 教师评语涛涛：转眼一学期又过去了。你仍是那个安静的小男孩。每天总是早早的来到学校，一个人安安静静地看书。对人很有礼貌，小朋友都非常愿意和你做朋友。不仅如此，你还有一颗善良的心。常在午睡整理时，看见你帮助其他小朋友叠被子，也常常看见你也安静地帮老师搬桌椅。你会安静地走到老师身边对老师说，“老师辛苦了，我把我的水果给你吃”。每当老师看

18、向你的时候，你总会甜甜地朝老师微笑，甜甜的笑容像春日里的阳光。但老师更希望看见一个在课上积极举手发言回答问题的孩子，愿意大胆地“说”给老师听，你自己心里的想法。在其他小朋友拉起你的小手，邀请你一起跳舞唱歌的时候，你同样快乐的动起来。老师想看见的涛涛，是一个心细又活泼的小男孩。现在你又长大一岁了，老师希望你在新的一学期里越来越聪明，越来越快乐。 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 管刘涛 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地

19、新玩法。了解一些初步地自我保护方法。53对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。53喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。53结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。42逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。42对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着

20、看懂、遵守集体生活的规则。 43、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 32会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。32游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。43注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 李沈天 教师评语天天：白白的皮肤，大大地眼睛，让所有老师一看到你都忍不住想伸手来抱抱你。乖巧懂事的你，更是让老师满心欢喜。这个学期里老师发现我们的天天进步了，天

21、天开始愿意尝试和朋友一起合作完成同一份工作，比如：在结构房里游戏的时候，你试着去找自己的好伙伴，和他一起搭建城堡，并一起和伙伴一起在搭建的城堡中游戏。你也学会了忍让，愿意让别的孩子先走，不再同他争抢。只是你有一个小小的不足：知道吗？在午饭的时候，你常常东张西望，有时候还和别的孩子聊天。以致于吃饭吃到最后。所以宝贝吃饭要快一点喔，不可以在东玩玩，西看看了哦。在学本领的时候，你总会拿到贴纸。因为老师看见了你认真专注的模样和积极举手回答的表情。宝贝，你很棒！继续加油哦。再过几天，我们就要放暑假了，在这里老师首先祝宝贝过一个快乐的假期，同时老师们希望宝贝能在暑假里多出去走一走，见识一下外面的世界，可以

22、把你去过的地方记下来，开学以后向好朋友介绍一下。 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 李沈天 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。54对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。54喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。54结合日常生活，初步理解距离、方位等概

23、念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。43逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。43对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。44幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 44、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 32会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。33游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。44注：每一项的最高分

24、值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 李思尧 教师评语思尧：每当你拿到一本书，你便会沉寂在自己的小世界里。当我走过你的身边，会听见你有模有样地念着故事，并且一字不差。老师不禁感叹你的语言发展能力以及你识字的本领。你是一个聪明的孩子，老师喜欢听你在一边认真地讲述着你对事物的认识与见解。你会告诉老师，还没开花的花叫做花苞；吃碳酸饮料对身体不好。不过在老师听到你讲述自己的见解同时，更希望看见你能站在小朋友们中间，试着去纠正其他小朋友错误的认知或者一些不好的行为习惯。而不是看见你和他们一起追逐打闹

25、哦。这个学期的你做每件事都有条有理，做起小当家也是像模像样的。只是老师有个小小的建议，每次吃午饭的时候，可不可以不要满地都是饭粒呢？老师希望你能利用暑假的时间培养自己良好的用餐习惯。同时也希望你能多出去走走，见识多的李思尧会成为大家的“百晓生”。 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 李思尧 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。54对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下

26、，尝试收集和交流有关信息。54喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。54结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。43逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。43对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 44、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴

27、分享游戏的快乐。 33会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。32游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。43注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 刘锐冰 教师评语冰冰：时间过得真快，一个学期又过去了，还记得刚进幼儿园时瞧见你害羞的样子，短短几个月的时间，便见你很好的融入幼儿园的生活，并交到了自己的好朋友。每天你都能高高兴兴地上幼儿园，愉悦地开始一天的幼儿园生活。老师为你的适应感到无比的欣慰和高兴。老师

28、希望宝贝在新学期里学本领时更认真，多转动自己的小脑筋，用响亮的声音展现自己。还有宝贝你要多多学习画画，在家时不要只顾着和妹妹玩，也可以在没事的时候画画身边的人或事。还有一点，宝贝要注意了，平时说话记得要用普通话，这样大家才能听得懂哦！再过几天，我们就要放暑假了，在这里老师首先祝宝贝过一个快乐的假期，同时老师们希望宝贝能在暑假里多出去走一走，见识一下外面的世界，可以把你去过的地方画下来，开学以后向好朋友介绍一下你去过的地方。祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 刘锐冰 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发

29、展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。54对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。54喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。54结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。43逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。43对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表

30、情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 43、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 32会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。32游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。44注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 刘锐雪 教师评语雪雪：比起姐姐，我们的雪雪更是懂事。同姐姐一样，刚进幼儿园时你害羞的样子，但是很快你就

31、能融于幼儿园的生活，兴许有个亲姐姐，在幼儿园里不会感到陌生。不久也一并交到了自己的好朋友。每天都和姐姐高高兴兴地上幼儿园，愉悦地开始一天的幼儿园生活。在学校里，虽然你话不多，但总是得到小朋友的信赖成为“小当家”。也能帮助个别小朋友铺被子，愿意试着去纠正小朋友犯得错误。几次作为小组长的你，都较好的管理小组的成员。老师看到这样的雪雪很是高兴。在即将到来的暑假里，老师希望你能和姐姐一起出去走走，看看，见识下大千世界。并试着和姐姐一起把看到的画下来，等到开学的时候和大家一起分享。在即将到来的大班，让我们在一起快乐健康的成长，开开心心地生活。 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师

32、、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 刘锐雪 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。54对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。54喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。54结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。43逐步学会自己的事情自己

33、做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。43对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 44、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 33会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。33游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。44注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013

34、/6）班 级: 中 班 姓 名: 刘子成 教师评语子成：比起上学期，这个学期你进步了。老师们能看见你帮助大家搬小桌子，收拾床铺。在学本领的时候，你也能偶尔的举手发言了，老师希望你的胆子再大点！说大声些！说清楚一些！让大家都能听见，说的不对也没关系，我们会帮助你的。不过老师仍想对刘子成说：即将升入大班了。宝贝你的拿筷本领是不是一定要掌握了呀。在这个暑假里，好好学学拿筷子，不能在班级里拉下了哦。要知道，正确的握好筷子，也能加快你吃饭的速度。并且要知道，挑食的孩子营养不均衡哦！尝试下多吃吃不同的菜。也许吃了一口你会发现，其实味道很好。再过几天，我们就要放暑假了，在这里老师首先祝宝贝过一个快乐的假期，

35、同时老师们希望宝贝能在暑假里多出去走一走，见识一下外面的世界，可以把你去过的地方画下来，开学以后向好朋友介绍一下你去过的地方。 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师 莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 刘子成 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。53对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。53喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，

36、尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。53结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。42逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。42对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 42、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 32会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。32游戏中

37、愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。42注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 陆天佑 教师评语天佑：有着绅士风度的你，十分招小朋友们的喜欢。每天来到学校，你都主动用甜甜的声音与老师及同学打招呼。会主动帮助小朋友收拾材料或者整理玩具。在学本领的时候，你也总是安安静静地跟老师学做动作；在游戏的时候，你能友好地和小朋友一起玩；认真、仔细地完成好各种事情。打架奔跑追逐从来没有在你身上发生过。看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，老师知道你进步了，我们的宝贝长大了！但胆子还是有

38、点小的你，在老师、小朋友面前很少表达自己的想法。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗？再过几天，我们就要放暑假了，在这里老师首先祝宝贝过一个快乐的假期，同时老师们希望宝贝能在暑假里多出去走一走，见识一下外面的世界，可以把你去过的地方记下来，开学以后向好朋友介绍一下你去过的地方。好吗？ 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 陆天佑 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我

39、保护方法。54对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。54喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。54结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。43逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。43对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。

40、 44、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 33会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。33游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。43注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 秦路淳 教师评语淳淳：不知不觉中又是一年过去了。你仍然是那个让老师又爱又恨的孩子。平日里，你喜欢绕在老师的身边抱着我们。那时候你的乖巧，让我们很欣慰，但也会有那么些时候因为你的调皮，让我们差点拿你没辙。我们很

41、喜欢你的亲近，但是老师更希望能看见你安静地思考，看见你静静地看书，静静地游戏，像个小绅士一样。我们都知道我们的宝贝是很聪明。老师知道只要你愿意去听，你都能做到。所以老师希望能看见你认真地去听讲，认真的去完成每一件事，不要再东望望西望望，最后忘记了自己要做的事，那么宝贝一定会越来越棒的！。另外，宝贝在家里要多听听奶奶的话，睡觉的时候不可以不盖被子，哪怕天气再热，也要记得保护好自己的肚子。再过几天，我们就要放暑假了，在这里老师首先祝宝贝过一个快乐的假期，希望宝贝能在暑假里学到更多的新本领。祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 秦路淳 小

42、朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。53对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。54喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。53结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。43逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自

43、己的主张。43对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 43、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 32会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。32游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。43注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 邱 天 教师评语

44、邱天：爱闹小脾气的邱天小朋友，是一个聪明的男孩子。你总是在完成自己的小任务后来帮老师的忙。当同伴们发生争执的时候，你也能想出好主意来帮们他们解决问题。但每当吃饭的时候，宝贝总是出现在最后几个孩子中，老师知道你是吃得下的，只是精细的你要有安排的慢慢地吃。要知道，宝贝！午餐的时候我们还是应该大口吃饭，不能一粒粒的挑着吃。所以希望宝贝能在假期里学会有效地吃饭，不再懒懒散散的。老师看的出，邱天小朋友已经不再是那个爱哭鼻子的孩子，你已经开始尝试收敛自己的心情，试着去解决问题。我们相信只要你努力，你会是个大男子汉，能自己妥妥地处理好每件事。还再过几天，我们就要放暑假了，在这里老师首先祝宝贝过一个快乐的假期

45、，同时老师们希望宝贝能在暑假里多出去走一走，见识一下外面的世界，可以把你去过记下来，开学以后向好朋友介绍一下你去过的地方。祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 邱 天 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。54对自己感兴趣的问题有探索了解的愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。54喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的

46、内容和玩法，获得身体运动的经验。54结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。43逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。43对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 43、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 33会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。33游戏中愿意用动

47、作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。44注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 沙瀛桂 教师评语瀛桂：这个学期的你明显比上学期有所进步。你开始愿意在课堂上回答问题，但是，你仍不会主动举手。老师希望你能勇敢、大方地表达自己的感受，你喜欢玩各类游戏活动。你也愿意试着去帮助自己的朋友，试着和他们一起交流想法，一起合作游戏，老师见了很高兴。自由活动时，常常看到你与同伴们愉快地玩耍。当然也有时候，会发现和你几个孩子玩闹在一起。希望你能和小朋友们安静游戏，不追逐打闹。让大

48、家都能看见宝贝棒棒的表现，用自信的脚步走出未来精彩的每一天，每时每刻都能活泼快乐！再过几天，我们就要放暑假了，在这里老师首先祝宝贝过一个快乐的假期，同时老师们希望宝贝能在暑假里多出去走一走，见识一下外面的世界，可以把你去过的地方画下来，开学以后向好朋友介绍一下你去过的地方。 祝你暑假快乐，更祝你在新的学期里有更大的进步！喜爱你的张老师、陈老师莺莺艺术幼儿园 中 班第二学期 沙瀛桂 小朋友发展水平观察评估（2013/6）学期培养目标班平均水平幼儿发展水平学期培养目标班平均水平幼儿发展水平喜欢自选各种运动器械进行活动，探索器械地新玩法。了解一些初步地自我保护方法。53对自己感兴趣的问题有探索了解的

49、愿望，并能在老师的引导帮助下，尝试收集和交流有关信息。53喜欢用动作模仿周围事物的形态和动作特征，感知运动节律的变化。借助一些材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，获得身体运动的经验。53结合日常生活，初步理解距离、方位等概念，学习分类、排序等方法。喜欢看图书，跟着老师有顺序地进行阅读，初步理解表达的内容。44逐步学会自己的事情自己做，遇到困难能想办法或请求别人帮助。愿意主动表达自己的主张。44对生活中美的事物表现出兴趣和喜爱，并尝试用语言、表情、肢体、线条、色彩等加以表现。43幼儿在有序的环境中，了解不同标志的含义，学着看懂、遵守集体生活的规则。 43、能逐步安静专注地玩，尝试材料地多种玩

50、法，并乐意在游戏结束后和同伴分享游戏的快乐。 32会独立地选择自己喜欢的玩、知道活动内容。学习结伴、轮流、商量、请求等交往方式开展活动。32游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。43注：每一项的最高分值为5颗星。我们将用孩子喜欢的星星来表示孩子的分值。莺莺艺术幼儿园明南园区幼儿发展记录册（2013/22013/6）班 级: 中 班 姓 名: 沈诗涵 教师评语诗涵：转眼一个学期又过去了。这个学期的你把身体养的棒棒的，和小朋友们一起玩耍也更加快乐了！你知道吗，这个学期老师看到了你很多的优点和进步。你比从前变得更加活泼了，上课的时候老师时常会看到你高举自己的小手去回答问题。在活动中你也会积极的参加，和小朋友们交流、互动，把自己最好的一面展现出来。你是个懂事的孩子，每次吃饭你总会快快的把自己的饭菜吃光，然后帮助老师去收拾东西。睡觉的时候你会自己收拾床铺，穿脱衣服，然后第一个睡着。这些老师都看在眼里，并且由衷的为你感到高兴。老师希望你在新的学期能保持这样的习惯，在上课回答问题的时候多用你的