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文档简介

1、关于“垃圾分类”的调查报告近几年来，科技急速发展，给我们带来了很不大的便利，但人们却忽视了自己周边的美的环境随意的处理垃圾， 给环境造成了很大的危害。 为此， 我们调查小组通过上网查找资料知道了正确处理垃圾的方法：把垃圾分成3 大类。第一类：可回收垃圾，有废铁、废钢、废玻璃、废橡胶等；第二类：不可回收垃圾，有剩饭、剩菜、变质食品等； 第三类： 有害垃圾， 如废电池、 废荧光灯管等。 对于可回收垃圾，我们可以把它们给回收站进行回收， 获得它的再次利用价值； 对于某些不可回收的，我们可以物尽其用，比如说，剩饭，剩菜可以喂给自己家的宠物或者家禽；对于有害垃圾，如，废电池等，其实也是可以再次利用的，一

2、方面节约了材料（重金属铬、镉等）对环境的污染。我带着垃圾分类的问题，去问了常州市永星游艇，船厂等。他们都实行了垃圾分类， 不过他们分类的标准都是以是否具有经济价值为标准。 在调查过程中， 常州永星游艇厂老板毛炳林称赞了我们的这次活动。他说： “这次活动很好，不仅能提高你们小朋友的口才，还能锻炼你们的勇气。希望你们多开一些这样的活动。 ”同时，我们也调查了 50 户家庭，有23 户做到了分类处理，不过也都是从经济的角度分类的， 但没有 1 户把废电池， 过期药品等单独分类的，这使我们觉得非常遗憾。从这个家庭的垃圾分类情况来看， 我们意识到， 可能很多人对 “有害垃圾”没有明确的概念。所以，我们又调查了几十个过路人，发现几乎所有的人对“有害垃圾”都没有深刻的认识。最后， 我们还调查我校的 36 个班级。 学校的垃圾主要是以废纸、饮料瓶、食品包装袋为主。全校有2 个班级把废纸、饮料瓶与其它垃圾分开的； 有 3 个班级把饮料瓶与其它垃圾分开的， 这使我们感到垃圾分类还没有真正走进大家的生活中。回想起整个调查过程， 我们都觉得收获不少。 正像毛炳林老板所说的，它提高了我们的口才和胆量。另外，一遍又一遍地重写调查报告，也使我们的写作水平得到了很大的提高。当然，最重要的就是让我们知道了许多与垃圾有关的知识。

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