人民版高中历史必修三3.1《顺乎世界之潮流》优质课件2

1、姓名：刘丽姓名：刘丽单位：江苏省海头高级中学单位：江苏省海头高级中学时间：时间：2016.05.122016.05.12导导 语语 中国近代前期的先进思想是伴随着资本主义列强侵略日益加中国近代前期的先进思想是伴随着资本主义列强侵略日益加深、深、民族危机日益严重民族危机日益严重而逐渐深化和发展的，而逐渐深化和发展的，围绕的围绕的一个一个主题主题：“中国向何处去中国向何处去” ；一个方向一个方向:向西方学习向西方学习器器 物物三个阶段三个阶段：制制 度度思想文化思想文化地主阶级地主阶级抵抗派抵抗派 洋务派洋务派师夷长技以师夷长技以制夷、自强制夷、自强资产阶级资产阶级维新派维新派资产阶级资产阶级革命

2、派革命派先进知识先进知识 分子分子建立君主建立君主立宪制立宪制建立民主建立民主共和制共和制民主民主和科学和科学特点特点：逐步深入、由表及里、由浅到深逐步深入、由表及里、由浅到深材料一：材料一：材料二：材料二：“天朝富有四海，岂需尔小国些微货物天朝富有四海，岂需尔小国些微货物?”?” 嘉庆帝的敕谕嘉庆帝的敕谕你能说出你能说出1818世纪世界发展的世纪世界发展的“潮流潮流”是什么吗？是什么吗？近代化的含义：近代化的含义：主要内容：主要内容：政治：政治：经济：经济：思想：思想：民主化、法治化民主化、法治化科学化、理性化科学化、理性化传统农业社会传统农业社会近代工业社会近代工业社会近代化近代化中国近代

3、化的第一步：中国近代化的第一步：洋务运动洋务运动工业化、市场化工业化、市场化 看、用、变看、用、变一 顺乎世界之潮流v1 1、了解鸦片战争后中国人学习西方、了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程；寻求变革的思想历程；v2 2、理解维新变法思想在近代中国社、理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。会发展进程中所起的作用。v抵抗派抵抗派 天朝上国天朝上国 封建统治封建统治 林则徐林则徐 海国图志海国图志 先进技术先进技术 第一步第一步 v洋务派洋务派 封建纲常伦理封建纲常伦理 西方科学技术西方科学技术 近代化进程近代化进程 v维新派维新派 70 70 民族资产阶级民族资产阶级

4、 实践实践 民族危机民族危机v康有为康有为 公车上书公车上书 孔子改制考孔子改制考 变法通议变法通议 封建君主专制封建君主专制 伸民权伸民权 设议院设议院 君主立宪君主立宪 严复严复 天演论天演论 进化论进化论 进化论思想进化论思想 制度制度革命派革命派时时 期期派派别别代表代表人物人物主张主张代代 表表 作作评评 价价1919世纪世纪40-5040-50年代年代 林则徐林则徐魏魏 源源1919世纪世纪60-9060-90年代年代“中学为中学为体、西体、西学为用学为用”1919世纪世纪9090年代年代严复严复康有为康有为梁启超梁启超（1）这一时期思想）这一时期思想发展的主线是什么？发展的主线是

5、什么？ 西学东渐或西学东渐或儒学与西学儒学与西学碰撞碰撞 （2）两个阶段之间）两个阶段之间有何联系？体现了怎有何联系？体现了怎样的发展趋势？样的发展趋势？ 在继承中发展创新，在在继承中发展创新，在外在的压力下，在对民外在的压力下，在对民族的历史的反思中前行族的历史的反思中前行。逐渐深入逐渐深入 （3）你认为这两个阶）你认为这两个阶段中在思想层面真正体段中在思想层面真正体现变革的是哪一个？为现变革的是哪一个？为什么？什么？维新思想。因为它主张学习西维新思想。因为它主张学习西方的进步思想和政治制度，实方的进步思想和政治制度，实际上否定了传统的儒家思想。际上否定了传统的儒家思想。林、魏的林、魏的“看

6、看”，只见一端；，只见一端；洋务派的洋务派的“用用”，仅为表象；，仅为表象；维新派的维新派的变法变法主张，才开始触主张，才开始触及根本。维新思想在近代中国及根本。维新思想在近代中国真正开启了思想解放。真正开启了思想解放。 v材料一材料一 “是书何以作是书何以作? ?曰为以夷攻夷而作，为曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。作。”“”“夷之长技有三：战舰、火器、养兵练夷之长技有三：战舰、火器、养兵练兵之法。兵之法。” 海国图志海国图志. .序序v阅读材料一并结合课本理解阅读材料一并结合课本理解 “师夷长技以制夷师夷长技以制夷”的含义、目的以及的含

7、义、目的以及“师夷师夷”与与“制夷制夷”的关系的关系v含义：向西方学习先进技术，以抵御外来侵略。含义：向西方学习先进技术，以抵御外来侵略。v目的：维护清朝的封建统治。目的：维护清朝的封建统治。v关系：关系：“师夷师夷”是手段，是手段，“制夷制夷”是目的。是目的。 迈出了近代中国向西迈出了近代中国向西方学习的第一步方学习的第一步从闭眼到睁眼：从闭眼到睁眼：材料二：材料二：“中国文武制度，事事远出西人之上，中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及独火器万不能及中国欲自强，则莫如学习外中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师

8、其法，而不必尽用其人师其法，而不必尽用其人” 江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函材料三：材料三：“西人立国西人立国育才于学堂，论证于育才于学堂，论证于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、谋定而后动，此其体也。轮船、火炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令而求其用，无论竭蹶趋步，常不相及；就令铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？铁舰成行，铁路四达，果以足恃欤？” 郑观应郑观应盛世危言自序盛世危言自序思考：思考：1.

9、维新思潮是在怎样的背景下兴起的？维新思潮是在怎样的背景下兴起的？洋务运动开展洋务运动开展;民族资本主义兴起民族资本主义兴起;民族资产阶级产生民族资产阶级产生 经济、阶级：经济、阶级：19世纪末世纪末民族资本主义民族资本主义初步发展初步发展, 民族资产阶级民族资产阶级力量随之力量随之壮大，登上历史舞台。壮大，登上历史舞台。 政治：政治：甲午战败甲午战败后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮， 民族危机加深民族危机加深思想：思想：早期早期维新派思想维新派思想 外来先进思想的影响外来先进思想的影响（进化论进化论和西方政治学说等）和西方政治学说等） “上师尧舜三代，外采东西强国，立

10、宪法，开国会，上师尧舜三代，外采东西强国，立宪法，开国会，行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待行三足鼎立之制，则中国之治强，计日可待” 盖变者，天道也，天不能有昼而无盖变者，天道也，天不能有昼而无夜，有寒而无暑，天以善变而能久。火夜，有寒而无暑，天以善变而能久。火山流金，沧海成田，历阳成湖，地以善山流金，沧海成田，历阳成湖，地以善变而能久。人自童幼而壮老，形体颜色变而能久。人自童幼而壮老，形体颜色气貌，无一不变，无刻不变。传曰：气貌，无一不变，无刻不变。传曰：“逝者如斯逝者如斯”，故孔子系易，以变易为，故孔子系易，以变易为义。义。 把把西方资本主义的政治学西方资本主义的政治学说同传统的说同传

11、统的儒家思想相儒家思想相结合，结合，托古改制。托古改制。 2.2.康有为的变法思想有什么特点？康有为的变法思想有什么特点？3.3.康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？l儒家思想在中国的根深蒂固定，其正统地位还没有动摇儒家思想在中国的根深蒂固定，其正统地位还没有动摇l保守势力强大，康有为主观上想减少维新变法的阻力保守势力强大，康有为主观上想减少维新变法的阻力l民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小量始终弱小l与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系与康有为的个人经历、

12、学问素养也有一定的关系 孔子是旧中国的孔子是旧中国的思想中心思想中心。抓住了孔子，思想之战就成功。抓住了孔子，思想之战就成功了。皇帝是旧中国的政治中心，所以康有为的实际政治工作是了。皇帝是旧中国的政治中心，所以康有为的实际政治工作是抓住皇帝下手。抓住皇帝下手。 蒋廷黻蒋廷黻中国近代史中国近代史 立国之道，尚礼仪不善权谋。根本之图，在人心不在技艺。立国之道，尚礼仪不善权谋。根本之图，在人心不在技艺。 倭仁倭仁 中国人中国人一闻修造铁路、电报、痛心疾首，群起阻拦，至一闻修造铁路、电报、痛心疾首，群起阻拦，至有以洋人机器为公愤者。有以洋人机器为公愤者。 郭嵩焘郭嵩焘材料材料2 2：一批一批的中国人接

13、受了进化论；一批一批的一批一批的中国人接受了进化论；一批一批的传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意传统士人在洗了脑子之后转化为或多或少具有近代意识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比识的知识分子。就其历史意义而言，这种场面，要比千军万马的厮杀更加惊心动魄。千军万马的厮杀更加惊心动魄。 陈旭麓陈旭麓近代中国社会的新陈代谢近代中国社会的新陈代谢材料材料1：除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般的民众，只要是粗通文墨的人，在那个时代，很少有的民众，只要是粗通文墨的人，在那个时代，很少有人没有受到过梁任公他的思想的影响。人没有受到过梁任公他的

14、思想的影响。 余秋雨的感慨余秋雨的感慨 4. 维新变法思想在近代中国社会发展进程中维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用？所起的作用？材料材料3：19世纪末，世纪末，康有为在康有为在戊戌奏稿戊戌奏稿中中要求皇帝：要求皇帝：“皇上身先断发易服，诏天皇上身先断发易服，诏天下同时断发，与民更始。下同时断发，与民更始。” -必修二必修二 p67材料阅读与思考材料阅读与思考 材料材料4：戊戌变法期间，有人作诗：戊戌变法期间，有人作诗： 大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳，大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳， 脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。推动近代习俗风尚的演变推动近代习

15、俗风尚的演变 维新变法思想在近代中国社会发展进程中所维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用？起的作用？材料材料5 5：维新运动中，办报成为推进变法、开启民智维新运动中，办报成为推进变法、开启民智的重要手段，国人办报形成高潮，其中影响较大的有的重要手段，国人办报形成高潮，其中影响较大的有中外纪闻中外纪闻、强学报强学报、时务报时务报。 -必修二必修二 p72p72推动近代大众传媒的发展推动近代大众传媒的发展 维新变法思想在近代中国社会发展进程中所维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用？起的作用？ 材料材料6：近代中国人向西方学习的渐进历程有近代中国人向西方学习的渐进历程有哪些？特点

16、是什么？哪些？特点是什么？主要主要历程历程阶级阶级代表代表思想主张思想主张特特 点点开眼看世开眼看世界界地主阶级地主阶级抵抗派抵抗派林则徐林则徐魏源魏源师夷长技师夷长技以制夷以制夷军事技术军事技术 器器物物中学为体中学为体西学为用西学为用地主阶级地主阶级洋务派洋务派李、左、李、左、张等张等师夷长技师夷长技以自强以自强技术技术维新变法维新变法思想思想资产阶级资产阶级维新派维新派康、梁康、梁谭、严谭、严实行君主实行君主立宪立宪制度制度 制制度度民主共和民主共和思想思想资产阶级资产阶级维新派维新派孙中山孙中山 实现民主实现民主 共和共和制度制度近代中国人向西方学习的渐进历程有近代中国人向西方学习的渐

17、进历程有哪些？特点是什么？哪些？特点是什么？特特 点点1.1.爱国性：发生在半殖民地半封建社会的中国，学习西方与爱国性：发生在半殖民地半封建社会的中国，学习西方与抵制侵略、启蒙与救亡相结合。抵制侵略、启蒙与救亡相结合。2.2.层次性：向西方学习经历了一个由浅入深、由表及里的过层次性：向西方学习经历了一个由浅入深、由表及里的过程，从程，从“器物层次器物层次”“制度层次制度层次”“文化层次文化层次” 3.3.继承与发展：每一次新的探索都吸收了前面探索的得失而继承与发展：每一次新的探索都吸收了前面探索的得失而有所发展，同时又为后面的探索提供了借鉴，存在继承和发有所发展，同时又为后面的探索提供了借鉴，

18、存在继承和发展关系。展关系。 思想解放推动中国近代社会发生哪些变革？思想解放推动中国近代社会发生哪些变革？ 思想解放的作用：是社会变革的先导思想解放的作用：是社会变革的先导（1）洋务思想付诸实践，开启了中国近代化的）洋务思想付诸实践，开启了中国近代化的第一步第一步洋务运动洋务运动；（2）维新变法思想的发展直接导致了）维新变法思想的发展直接导致了 戊戌变法戊戌变法的发展；的发展； （3）资产阶级革命思想的传播，推进了）资产阶级革命思想的传播，推进了 辛亥革命辛亥革命的爆发；的爆发； 学习西方历程给我们怎样的启示？学习西方历程给我们怎样的启示？ （1）甲午战争失败宣告洋务运动破产，说明）甲午战争失败宣告洋务运动破产，说明单靠学习西方先进技术单靠学习西方先进技术是不能挽救中国的；是不能挽救中国的； （2）戊戌变法和辛亥革命的失败，说明）戊戌变法和辛亥革命的失败，说明照搬西照搬西方的政治制度方的政治制度同样不能挽救中国；同样不能挽救中国； 参考答案参考答案v（1）核心：）核心：“中学为体，西学为用中学为体，西学为用”v局限：以新卫旧的本来意愿导致其难以挣脱传统。局限：以新卫旧的本来意愿导致其难以挣脱传统。v（2）原因：儒家思想的与时俱进；自身的儒学教育；）原因：儒家思想的与时俱进；自身的儒学教育；现实社会的需要。现实社会的需要。v（3）