甘肃省武威第十八中学2017-2018学年高一语文下学期第一次月考试题_1

1、甘肃省武威第十八中学2017-2018学年高一语文下学期第一次月考试题甘肃省武威第十八中学2017-2018学年高一语文下学期第一次月考试题考试时间：120分钟一、选择题（每小题3分，共30分）1下列加横线字注音完全正确的一项是（）A.抚赝（yng）青冢(zhng）悚然（sng）监生（jin）B.陈抟（tuán）炮烙（pào）踌蹰（chú）新正（zhng）C.朔漠（sù）窈陷（yo）踝骨（lu）间或（jiàn）D.草窠（k）谬种（miù）搭讪（shàn）执拗（niù）2下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.摒弃春

2、寒料峭内帏不精之谈B.放诞曲罢悯然理睬连篇累牍C.苍皇蘖根祸胎厮混蜂拥而至D.蹙眉人烟富盛金钏轩昂壮丽3选出下列成语使用正确的一项（  ）A前有警车当道，后有群众追赶，歹徒走投无路，扔下凶器，向警察投降。B老师为我们订复习资料，可我身边没有钱，连借几位同学，也都没有，百无聊赖，只得请假回家。C这几天天气闷热，上床以后总是惴惴不安，难以入睡。D军训结束那天，我们举行队列表演，下午三时，操场上歌声嘹亮，沸反盈天，校园成了欢乐的海洋。4.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（  ）A.半年多来，稀土又成了中美之间一个新的交锋点，无论美国媒体和贸易官员都死盯着

3、中国有关稀土储备和管理的政策不放。B.愚人节期间，各大公司纷纷推出了各自的恶作剧，如可以让用户加已故的著名作家欧内斯特·海明威为好友等。C.4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日”。D.美国作家海明威经常使用小学词汇，但他是诺贝尔文学奖的得主，可见语言的好坏不在辞藻的华丽，而在于使用得是否得当。5下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）A.银瓶乍破水浆迸乍：突然B.但见悲鸟号古木但：只C.危乎高哉危：危险D.却坐促弦弦转急却：退回6选出全是侧面烘托琵琶女琴技的一项（  ）忽闻水上琵琶声，主人忘归客

4、不发转轴拨弦三两声，未成曲调先有情东船西舫悄无言，唯见江心秋月白去来江口守空船，绕船月明江水寒座中泣下谁最多，江州司马青衫湿ABCD7.下列语句横线处应填入的恰当的一组句子是（）黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，黛玉便知是他外祖母。_当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。黛玉只带了两个人来：一个是自幼奶娘王嬷嬷，一个是十岁的小丫头，亦是自幼随身的，名唤作雪雁。_料黛玉皆不遂心省力的，便将自己身边的一个二等丫头，名唤鹦哥者与了黛玉。方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。方欲拜见时，外祖母早把他一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。贾母见王嬷嬷极

5、老，雪雁又甚小，一团孩气，贾母见雪雁甚小，一团孩气，王嬷嬷又极老，ABCD8下列一组语句的排序，最恰当的一项是（）这是一部描写人与大自然搏斗的小说。老人与海，正如海明威自己所说，“是这一辈子所能写得最好的一部作品了”。正如老人所说：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”作品的寓意是象征性的，老人虽败犹荣。老人在海上拼斗了两天两夜，最后仅仅赢得了一具空空的鱼架。A.B.C.D.9.对西江月二词理解分析不准确的一项是（       ） A西江月二词和对贾宝玉出场前的侧面勾勒、出场后的肖像描写

6、，是课文中对贾宝玉性格描写的三个重点。 B西江月似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照。  C所谓“似傻如狂”，“草莽”，“不通世务”，“偏僻乖张”，实际上是贾宝玉卓然独立，与世俗传统相背离的表现。D贾宝玉是封建贵族子弟的一个代表，这两首词采用幽默含蓄的手法，揭露封建大家庭后继无人的事实，暗示封建社会必然灭亡。 10下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.白居易，字乐天，号易安居士。他的文学主张为“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。他是唐代古文运动的倡导者。B.李白，号青莲居士，是继屈原以后我国又一位伟大的浪漫主义诗

7、人，他的诗想象奇特，情感充沛，常常用惊世骇俗的笔墨，创造出壮丽奇谲的境界。后世称他为“诗仙”。C.杜甫，字子美，是我国现实主义诗歌优良传统的继承者和发扬者.他的作品反映了唐代由盛转衰的历史过程，被誉为“诗史”。D.我国的旧体诗有古体和近体的分别。古体诗亦称“古风”，有四言、五言、六言、七言、杂言等；近体诗亦称“今体诗”，有律诗和绝句。二、古诗文默写及翻译（共15分）11.名句默写（每空1分，共7分）  （1），雄飞雌从绕林间。（2） _ ，孤舟一系故园心。（3）千载琵琶作胡语，_。（4）_ ，不尽长江滚滚来。（5），相逢何必曾相识！（6）此情可

8、待成追忆？。（7），申之以孝悌之义。12把下面的句子翻译成现代汉语。（共8分）（1）河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。（4分）(2)谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。（4分）三、诗歌鉴赏（12分）阅读文本选段，完成小题。浔阳江头夜送客，枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳

9、后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。13对节选部分第一段诗句的理解，不正确的一项是（）（3分）A.第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件（主人送客人）。B.第二句描写环境，有力地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。C.第四句中的“无管弦”三字为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。D.第五句写出了与朋友分别时悲惨的心情，第六句用月光进一步反衬诗人此时的心情。14“浔阳江头夜送客，枫叶荻

10、花秋瑟瑟”两句诗交代了什么内容？作用是什么？（4分）15诗人用了哪些手法来描摹音乐，这些手法有何好处？（5分）四、现代文阅读（14分）阅读下面的文字，完成下面小题。鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就忙起来了。四叔家里这回须雇男短工，还是忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰鹅；然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外，没有别的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。“唉唉，我真傻。”祥林嫂看了天空，叹息着，独语似的说。“祥林嫂，你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸，说。“我问你：你额角上的伤疤，不就是那时撞坏的么？”“晤晤。”她含胡的回答。“我问你：你那时怎么后来竟依

11、了呢？”“我么？”“你呀。我想：这总是你自己愿意了，不然。”“阿阿，你不知道他力气多么大呀。”“我不信。我不信你这么大的力气，真会拗他不过。你后来一定是自己肯了，倒推说他力气大。”“阿阿，你你倒自己试试看。”她笑了。柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃；干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角，又钉住她的眼。祥林嫂似乎很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看雪花。“祥林嫂，你实在不合算。”柳妈诡秘的说。“再一强，或者索性撞一个死，就好了。现在呢，你和你的第二个男人过活不到两年，倒落了一件大罪名。你想，你将来到阴司去，那两个死鬼的男人还要争，你给了谁好呢？阎罗大王只好把你锯开来，分给他们。我想，这真

12、是”她脸上就显出恐怖的神色来，这是在山村里所未曾知道的。“我想，你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛，当作你的替身，给千人踏，万人跨，赎了这一世的罪名，免得死了去受苦。”她当时并不回答什么话，但大约非常苦闷了，第二天早上起来的时候，两眼上便都围着大黑圈。早饭之后，她便到镇的西头的土地庙里去求捐门槛。庙祝起初执意不允许，直到她急得流泪，才勉强答应了。价目是大钱十二千。16这篇小说在环境描写上用墨不多却作用很大，简要分析文中画线的“微雪点点的下来了”在文中的作用。（4分）17柳妈是个“善女人”，她建议祥林嫂捐门槛以赎罪，你认为这是善举吗？（4分）18“唉唉，我真傻。祥林嫂看了天空，叹息着，独语

13、似的说。”在这里祥林嫂又要重复她讲了多次的阿毛的往事。对她这种反复的、近乎机械的讲述，你是怎样理解的？（6分）五、语言表达（4分）19标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。六、作文（45分）20根据要求完成下面作文。有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它就是文明之美。请以“文明之美”为题写一篇不少于800字的文章，要求：自选角度，自拟标题，文体不限；不得抄袭，不得套作。答案1.D2.B3.A4.B5.C6.D7.C8.C9.D10.

14、A13.D11.名句默写（每空1分，共7分）  （1）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。（2）丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。（3）千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。（4）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（5）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（6）此情可待成追忆？只是当时已惘然。（7）谨庠序之教，申之以孝悌之义。12.把下面的句子翻译成现代汉语。（共8分）（1）河内遇到荒年，（我）就把那里的百姓迁移到河东，把河东的粮食运到河内；河东遇到荒年也是这样。（凶、粟、亦然）（2）粮食和鱼鳖吃不完，木材用不完，这就让百姓对生养死葬没有什么不满意的。（胜、是、憾）14.（4分）交代了故事发

15、生的时间（夜晚）、地点（浔阳江头）、人物（主人和客人）、事件（主人送客人）和环境（枫叶荻花秋瑟瑟）（2分），渲染出一种悲凉的气氛，为全诗定下了基调（2分）。15.（5分）大量运用比喻，化抽象无形为形象可感；巧用拟声词和叠音词，增强了语言的音韵美；正面描摹与侧面烘托结合，带着感情去描摹音乐。（意思对即可，答出两点3分，三点5分）16（4分）雪是冬天所特有的景物，而在这里写雪，有推动故事情节发展的作用。正是因为看到了雪，祥林嫂才又想起了阿毛的事，引出了下面的事情。雪还是祥林嫂悲惨命运的暗示，“微雪点点的下来了”，是暗示祥林嫂的又一不幸来临了。她本来生活就已经十分悲惨，又无故地增加了一道精神枷锁。（各2分）17.（4分）参考答案一：这不是善举（1分），柳妈对祥林嫂的“关心”，不是对不幸者的同情，而是对更弱者不情面的戏耍，加速了祥林嫂的精神崩溃（3分）。参考答案二：这是善举，坚守佛教教义的柳妈，把“捐门槛”也当作当地的一种宗教仪式，“捐门槛”赎罪的作用是被当地人认可的。（同上