高三年级组工作总结

1、高三年?级组?工作?总结?高?三年? 级组?工作?总结? ? 高三?年级?组工?作总?结? （一? ）?201?X? 届高?三，?在校?长的?领导?下，?经过?所有?高三?教师?的努?力拼?搏，?高考?取得?了辉?煌的? 成绩?。一?本上?线72?人?，二?本上?线20?1? 人，?三本?上线? 231?人?。?本科上? 线率?过70?%?，高?考上?二本?线人?数创?我校?历史?最好?成绩?。现?就20?1X?届高三? 年级?组工?作总?结如?下。?一?、20?1X?届?高三?的具?体做?法?1?、成?立组?织机?构，?加强?管理?与指?导?进入?高三?，学?校便?成立?了学?校高?考领?导

2、小?组，?由校?长为?组长?，学? 校各?部门?负责?人及? 高三?年级?班主?任为? 成员?。形?成了?由校?长高?考领? 导小? 组班?主任?、校?长教?导处?年级?组教?师两?条线?的管?理模?式，?具体?落实?高三?工作?，?对 201?X? 届高?三师?生工?作、?学习?、生?活提?供服?务和?协调?。一?年来?，领?导小?组定?期或? 不定?期多?次组?织召? 开高?三年?级工? 作会?，高?三年? 级班? 主任?会十?多次?。了?解教?学情?况，?分析?学生?现状?，商?讨教?育教?学的? 新思? 路新?方法?，落?实管?理办?法。?每次?会议?都有?针对?地解?决高?三教?学工

3、?作过?程中?发现?的实?际问? 题，?对高?三的?师生?的工?作和?学习?作针?对性?的指?导。?从而?使20?1X?届?高三? 年级?组始?终是?一个? 团结?协作?、分?工明?确、?高瞻?远瞩?、奋?进有?力的?集体? 。强?有力?的组?织保? 证是?本届?高三? 取得?胜利?的前? 提。? 2、?增强?研究?交流?，提?高教?学的?效率?进?入高? 三，?在暑?假就?进行?了为?期近?一个?月的?暑期?补课?，为?后期?的高?考?复习赢? 得了?时间?。在?此同?时年?级组?分学?科成?立了?语文?组、?数学?组、?英?语组、?文科?综合?组、?理科?综合?组、?体艺?组六?个学?科备

4、?课组?，在?高三?后?期还成? 立了?以年?级挂?联领?导和?高三?年级?班主?任为?核心?的高?考心?理辅?导组?。?备备?课平?时主? 要做?了以?下工?作：?反复?研读?高?中新?课程?标准?与?考?试大?纲?，准?确把?握高?考的?方向?; 收?集和?整理?高考?的信?息，?交流?资源?，?对高考? 作有?价值?的判?断;? 对高?三的?月考?命题?、选?题，?并对?月考?结果?进行?分析?，提?出考? 后教?学的?调整?方向? 和安?排;?为学?生应?试能?力的?培养?提供?科学?的应?对策? 略。?为?了提? 高全?体高?三教?师的?水平?，使?高考?复习?更有?针对?性，?效率

5、?更高?。?一年中? ，学?校和?年级?组分?别组?织高?三年?级组?的教?师参?加了?省、?市、?县?各级组? 织的?高考?研讨?会十?多次?。分? 批次?分项?目对?高三? 老师?进行?了全?员?培训，? 使高?三教?师的?工作?能力?有了?很大?的提?高 。?工作?效率?更高?。?3?、教?学辅?导考?试并?重，?实现?管理?的精?细化?提高?校本?教研?，加?强集?体备?课，?强化? 年级?组工?作。?高三?备课?组活?动突?破常?规，?形式?多样? ，如?语文?、数?学、?英语?、文?科综?合、?理科?综合?教师?经常?在一? 起，?集体?备课?并评?议课?程安?排和?教学?设计?，

6、这? 样既? 充分?发挥?骨干?教师? 力量?，又?有利?于青?年集?体成?长，?实现?了以?老带?新，?有利?于高?三教?师整? 体能?力和?课堂?教学? 效率?的提?高。?适应?课改?新形?势，?转变?传统?的教?学观?念，?改变?单调?落后?的教?学方?法。?教师?在教?学中?，强?化自?己专?业基?础知?识的?学习?和新?教育?理念?形成?，?选择适? 合学?生的?教学?方法?，因?为最?适合?的就?是最?好的?。特?别在?复习?教?学中，?运用?各种?教学?手段?，丰?富课?堂容?量，?加强?师生?双边?活动?，注?重?教学中? 的反?馈与?调控?，避?免了?中看?不中?用的?花架?

7、子。?加强?了试?题研?究，?关注?中等?生，? 多做?中档?题。?加强?教学?检查?与反?馈。?对高?三教?师计?划、?教案?和作?业进?行动?态管?理，?实行?不定? 时的?集中?检查?。备?课组? 内听?课、?评课?常规?化，?通过?听、?评课?发现?和指? 导年?轻教?师的?成长? ，通?过听?、评?课交?流经?验，?互相? 借鉴?取长?补短?，使?高考?复习?更有?针对?性。?不时?召开?教师?座谈?会、?班主? 任工?作会?，班?主任?经常?性的?和学?生谈?心，?及时?掌握?教师?教学?和学?生学?习过?程中?存在?的问? 题，?并研?究解?决问? 题的?措施?。?加?强个?性化

8、? 辅导?。在?平时?教学?中，?学校?对高?三学?生分?类指?导，?分层?辅导?和个?别辅? 导相?结合?。采?用了?紧逼?盯人?的措?施，?每个?授课?老师?辅导?几个?学生?，全?程指?导帮?助他?解决?学习?生活?心理?等方?面的?问题?。开? 设了?每天?的下?午和? 晚上?的自?休自?习课? ，给?学生?以更?多的?自主?学习? 时间? 与请?教老?师的?机会? 。重?视和?加强?了踩?线生?的工?作，?年级?组为?了使?踩线?生的?工作?具有?针对? 生和?实效?性，?专门?召开?相应?的工?作会?三次?，将? 各班? 的踩?线生?分由?各科? 任老?师负?责，?科任?老师?全程

9、?负责?这几?个学?生的? 学习? 和生?活，?该项?工作?取得?了很?好的?效果?，今?年，?高三?年级?各班?都能? 超额? 完成?年级?组下?达的? 高考?任务?，与?我们?的分?层补?弱和?做好?踩线?生的? 工作? 是分?不开?的。?实行? 月考?制度?，每?次考?试重?新编?号，?单人?单座?，严?肃考?纪。?每次?考?试后进? 行细?致的?数据?分析?、反?馈，?实时?监控?学生?成长?情况?。召?开老?师?有时是? 学生?的月?考分?析会?，分?析前?一阶?段的?得与?失，?提出?下一?步应?该?采取的? 措施?。在?最后?一个?月的?时间?里进?行大?密度?的综?合模?拟训?

10、练，?精?选试卷? ，及?时批?改，?及时?评讲?。使?学生?的成?绩有?了大?幅度?的提?高。?为?高考取? 得优?异成?绩打?下了?坚实?的基?础。? 4、?生活?学习?心理?兼顾?，彰?显管?理的?人性?化?对?高三?学生?学习?生活?、住?宿实?行人?性化?管理?。对?入住?学校?公寓?的学?生，?实行? 半封?闭式?管理?; 对?在校?外租?房的?学生?，责?成家?长加?强管?理;?自律?性差?的管?理难?度大?由家?长陪?读。?年级?组班?主任?全天?候值?班巡?视，?坚持?三查?，四?保障?，处?理偶?发事?件，?学校?定期?或不?定期?由德?育处?和政?保处?人员? 和班?主任

11、?对学?生的? 教室?、宿?舍进?行安?全、?卫生?检查?，及?时排?除干?扰学? 生学?习、?生活?方面?的不?良因?素。?一年?来，?高三? 年级? 组教?学楼?、宿?舍，?干净?卫生?，学?生秩?序良?好，?有力?的保?障了?高考?复习?良好?的教?学秩?序。?充分?挖掘?社会?、家?庭的?教育?资源?，实?现社?会、?家庭?、学?校的?教育?合力?。学?校于?第一?学期?期中?召开?家长?会，?通报?学生?在校?的学?习生?活情?况，?商讨?学生? 以后?学习?生活?的办?法，? 指导?家长?如果?正确?地教?育孩?子。? ?稳定?学生?情绪?，鼓?足学?生干?劲。?进入?高三?之初?

12、，学?校召?开高?三年?级学?生会? ，由?校长?作了?热情?洋溢?的动?员讲?话。?进入?高三?后期?，及?时建?立百?日冲? 刺牌?，并?召开?了誓?师大?会，?增强?了师?生的?凝聚?力，?昂扬?了师?生的?斗志? 。?5?、特?长生?培训?工作?成效?显著?在?高二? 即着?手进?行体?育和?艺术?特长?生的?培养?工作?，成? 立了?近五?十人?的?体育特? 长生?训练?班，?五十?多人?的美?术特?长生?训练?班，?从暑?期补?课就?开?始全面? 进行?训练?。进?入高?三后?又根?据实?际情?况，?动员? 23? 名学? 生参? 加传?媒专?业的?培训? ，并?组织?了部?分学?

13、生进?行音?乐训?练，?平时?加强?对这?部分?学生?的管?理，?使今?年的?特长?生工?作取?得了?特别?好的?成绩?，在? 文化? 课成?绩提?升百?分之? 五的?情况?下，?体育? 双上?线达? 14? 人，?音乐?、美?术、?传媒?均有?收获?，共?有40?人?双上?线，?体、?艺双?上线? 54? 人，?也创?下了?我校?体育?、?艺术高? 考上?线的?新纪?录。?二?、20?1X? 届高?三工?作反?思?三年?走来?，阳?光与?风雨?兼程?，我?们有?成功?的喜?悦，?也难?免有? 些许? 的遗?憾。?我们?觉得? 本届?高三?成功?的关? 键在?以下?几个? 方面?; ?1?、领

14、?导的?危机?意识?与务?实态?度，?我校?一以?贯之?的精?细化?过程?管理? 。?2?、学?校的?大高?三战?略，?三年?一贯?、分?工到?人、?职责?明确?的制?度。?3、?全体?高三?教师?高尚?的师?德，?团结?协作?、科?学认? 真，?不计? 个人? 得失?的精?神与?一大? 批老?师过?硬的?专业? 水平?与扎?实的? 教学?能力?。?4?、学?校领?导与?时俱?进的?创新?意识?与因?时而?变的?方法?措施?。?同时?，20?1X?届? 高三?工作?也给?我们? 几点?启示?：?1?、高?三是?学校?的生?命线?。学?校之?重在?教学?，教?学之?重在?高三?。高?三不?是声?

15、光特? 技的?演练?地，?而是?没有?销烟?的真?战场?。要?让业?务能?力强?、?责任心? 强的?教师?去服?务高?三。?为了?学校?的命?运，?高三? 教师?的微?调可?以?有强硬? 的行?政干?预。?但是?每年?一到?高三?，便?兵来?将挡?，水?来土?淹也?并?非上策? 。所?以一?方面?要加?强对?非毕?业班?老师?业务?能力?的培?养，?启动?对?不负责? 任老?师的?惩戒?; 另?方面?应以?教研?组为?单位?开展?对高?考的?研究?，?倾学校? 精英?之力?，整?合每?届高?三老?师的?智慧?，共?享每? 届高?三老?师特?别?是上一? 届老?师的?经验?与教?训。?保证?高考

16、?教育?教学?资源?的连?续性?，不?要?让每个? 老师?到再?教高?三时?，自?己上?一届?的收?获成?了明?日黄?花。?2、?重视?班主?任的?选评?工作?，班?主任?是班?级的?核心?。班?主任?要责?任心?强，?有时?间投?入，?有牺?牲精?神。?如果?说选?择教?师就?是选?择付?出，?那么?，?选择班? 主任?就是?选择?更大?的付?出。?当然?作为?学校?，要?增加?一线?教师?，?包括班? 主任?的待?遇。?当物?质成?为考?量个?人付?出价?值的?标准?之一?时，?横?向的比? 较要?以能?调动?一线?教师?、特? 别是?一线?那些?德艺? 双馨?的教?师积?极?性为上? 。

17、?3?、对?高三?老师?实行?增减?法，?减是?减负?，减?负是?为了?增压?，让?高三?教师?在更?宽松? 的教?育环?境中?多些? 更切?实的?教育? 教学?方面?的投? 入，?从而?更充?分发?挥、?利用?骨干?教师?的聪?明才?智。?老师?之间?要有?协作?意识?。在?这个?信息?发达? 的社?会，?单打?独斗? 费时?而低?效，? 是不?明智?; 同?学科?老师?要资?源共?享，?能力?共享?，最?大限?度地?克服?因授?课老?师的?不同?而造?成的?班级?间学?科成? 绩的?差异?。?4?、不?要忽?视每?一个?学生?。每?一个?学生?都是?希望?的种?子，?每一?个学?生都?能开

18、?出艳? 丽的?花朵?。只?要我?们能?提供?给他?肥沃?的土?壤，?只要? 我们?能作?辛勤?的浇? 灌。?过早?地主?观地?将学?生分?成某?种等?次，?现实?会给?你开?个善?意或?恶意? 的玩?笑 。?5、?简化?、优?化高?考复?习的?各个?环节?。重?视对?考试? 的研?究，?包括? 考试?时机?的安?排，?试卷?的选?用，?阅卷?的管?理与?指导?，考?后的?分析?与对?策等?，?也包括? 对学?生应?试的?知能?性、?技术?性的?即时?指导?等。?20?1X?届? 高考?取得?的优?异成?绩证?明了?本届?年级?组是?一个?团结?战斗?的集?体，?是一?个能?够出?成绩?，出?

19、好成?绩的?集体?，我?们会?以我?们的? 付出? 为学?校争?得荣?誉，? 我们?也会?用我?们的?行动? 为学?校的?发展?做出?更大?的贡?献。? ? 高三?年级?组工?作总?结? （二? ）?金风?送爽?，丹? 桂飘?香 。?XX? 届高?三，?在校?长的?亲自?领导?下，?经过?所有?高三?教师?的努? 力拼?搏，?高考?取得?了辉?煌的?成绩?。应?届生?一本?达线? 5人?，?其中1? 名超?过60?0? 分;? 应届?二本?达线? 31? 人;? 应届?三本?达线? 20?。二?本以?上达?标率?为14?8%?，?达标?率与?超标?人数?皆居?全县?同类?学校?第一?名。?这是

20、?我校?在示?范高? 中这?个新?的平?台上? 实现?的新?的跨? 越。?兹就? XX? 届高?三年?级组?工作?总结? 如下?。 ? 一、?XX? 届高?三的?具体?做法? 1、?成立?组织?机构?，加?强管?理与?指导?进?入高? 三，?学校?便成?立了?毕业?班领?导组?，由?校长?为组?长，?学校?各部?门?负责人? 及班?主任?为成?员。?形成?了由?校长?毕业?班工?作领?导组?班主?任、?校?长教导? 处年?级组?教师?两条?线的?管理?模式?，具?体落?实高?三工?作，?对 XX?届?高三?师生?工作? 、学?习、?生活?提供?服务?和协?调。?一年?来，?领导?组定?期或?不

21、定?期多?次组? 织召?开了?各类?会议? 。了?解教?学情?况，?分析?学生?现状?，商?讨教?育教?学的? 新思?路新?方法?，落?实管?理办?法。?几乎?每次?会议?都有?校长?或有?经验?的老? 师作?专题?的发?言，?对高?三的?师生?作针?对性?的指?导。?从而?使XX?届? 高三?毕业?班始?终是?一个?团结?协作?、分?工明?确、?高瞻?远瞩?、奋?进?有力的? 集体?。强?有力?的组?织保?证是?本届?高三?取得?胜利?的前?提。? 2、?增加?研究?交流?，提?高教?学的?效率?在?县教? 育局?的领?导下?，学?校成?立了?七个?高考?科研?组，?分别?是语?文组?、?数

22、学组? 、英?语组?、文?科综?合组?、理?科综?合组?、体?艺组?和高?考心?理辅?导?组。每?个组?以一?名行?政人?员为?负责?人，?考虑?到高?考连? 续性?和稳?定性?的?特点，?高考?科研?组成? 员主?要由?上届? 高三?优秀?教师?和本? 届高?三教?师为?主，?协助?高三?，备? 战高?考 。?科?研组? 平时?主要?做了?以下?工作?：反?复研?读?高中?新课?程标?准?与?考 ?试大纲? ，?准确?把握?高考?的方?向;? 收集?和整? 理高?考的?信息? ，交?流资?源，?对高?考作?有价? 值的?判断?; 对?高三?的月?考命?题、?选题?，并?对月?考结?果进?行分

23、?析，?提出? 考后?教学?的安?排;? 为学?生应?试能?力的?培养?提供?科学?的方?略。?为?了提? 高全?体高?三教?师的?水平?，我?们采?用请?进来?，走?出去?的方?法。?在?县教育? 局教?研室?的帮?助下?，请?全县?知名?教师?、专?家领? 导对?我校?高三?教?师进行? 教学?视导?。组?织老?师到?合肥?、巢?湖、?庐江?、和?县等?地参?加了?XX? 届高?考教?学研?讨会?。学?校还?组织?班主?任收?看了?名为?高?考?的视?频光?盘。? 3、?教学?辅导?考试?并重?，实?现管?理的?精细?化?提?高校?本教?研，?加强?集体?备课?，强?化年?级组?工作?。高

24、?三备?课组?活动?突破?常规? ，形?式多? 样，?如语?文、?数学?、英?语、?文科?综合?、理?科综?合教?师经?常在? 一起?，集?体评?议的?课程?安排?和教?学设?计，?这样?既充?分发?挥骨?干教?师潜? 力，?又有?利于?青年?集体?成长?，有?利于?高三?整体?课堂?教学?效率?的提?高。?适应?课改?新形?势，?转变?传统?的教?学观?念，?改变?单调?落后?的教?学方?法。?教师?在教?学中?，强?化自?已专?业基?础知?识的?学习?和新?教育?理念?完成?，?选择适? 合学?生的?教学?方法?，因?为最?适合?的就?是最?好的?。特?别在?复习?教?学中，?运用?多媒?

25、体，?丰富?课堂?容量?，加?强师?生双?边活?动，?注重?教学?中?的反馈? 与调?控，?避免?了中?看不?中用?的美?形式?。加?强了?试题?研究?，关?注?中等生? ，多?做中?档题?。?加?强教?学检?查与?反馈?。对?高三?教师?计划?、教?案和?作业?进行?动态?管理?，实?行周?检查?和集?中检?查相?结合?的办?法。?安排?周听?课，?抽调? 有经?验教?师与?行政? 人员?听课?、评?课。?不时? 召开?学生?座谈?会、?教师?座谈?会，?及时?掌握?教师? 教学?中存?在的?问题? ，并?研究?解决? 问题?的措?施。?加强? 个性?化辅?导。?在平?时教?学中?，学?校对

26、?高三?学生?分类?指导?，分?层?辅导和? 个别?辅导?相结?合。?采用?了紧?逼盯?人的?措施?，每? 个授?课老?师辅?导?几个学? 生，?全程?指导?帮助?他解?决学?习生?活心?理等?方面?的问?题。?开设?了?每天的? 第八?节课?，给?学生?以更?多的?自主?学习?时间?与请?教老?师的?机会?。?增设了? 加强?班，?保证?了对?学习?先进?生与?后进?生教?学的?针对?性。?实行? 月考?制度?，每?次考?试重?新编?号，?单人?单行?，严?肃考?纪。?每次?考?试后进? 行细?致的?数据?分析?、反?馈，?实时?监控?学生?成长?情况?。召?开老?师?有时是? 学生?的月?

27、考分?析会?，分?析前?一阶?段的?得与?失，?提出?下一?步应?该?采取的? 措施?。每?周日?下午?进行?综合?课的?周周?考，?精选?试卷?，及? 时批? 改，?及时?评讲?。?4?、生?活学?习心?理兼?顾，?彰显?管理?的人?性化?对高?三学?生学?习生?活、?住宿?实行?人性?化管?理。?自律?性强?的，?家庭?确有?困难?，学? 校要?求住?入学?校公? 寓，?接受?封闭? 式管?理;?学生?独立?生话?能力?差的?，住? 校园?内教?师家?，由? 教师?担任?代理? 家长?责任?; 自?律性?差的?管理?难度?大的? 家长?陪读?。学?校全?天候?值班?巡视?处理?偶发?事件?

28、，学? 校定?期或?不定?期由? 行政?人员?和班?主任? 对学?生的?住宿? 进行?检查?，及? 时排? 除干?扰学?生学?习、? 生活?方面?的不?良因? 素。?充分?挖掘?社会?、家?庭的?教育?资源?，实?现社?会、?家庭?、学?校的?教育?合力?。学?校于?第二?学期?之初?召开?家长?会，?通报?学生?在校?的学?习生?活情?况，?商讨?学生? 以后?学习?生活?的办?法，? 指导?家长?如果?正确?地教?育孩?子。?还特?别邀?请了? 巢湖?职业?技术?学院? 的单?文娟?主任? 对高?三全?体学? 生作?了?考前的? 心理?指导?。?稳?定学?生情?绪，?鼓足?学生?干劲?。进

29、?入高?三之?初，?学校?对高?三年?级组?与各?个班? 级举?行了?授旗?仪式? ，校?长作?了热?情洋?溢的?动员?讲话?。学?校开?辟了?我强? 故我?在的?学子?风采? 榜，?让优?秀的?高三?学子?展示?自我?，既?增加?了学?生的? 信心?，也?引领?着其?他的?学生?奋力?向上?。在?离高?考仅?有八?十天?时，?学校?召开?了誓?师大?会，?增强?了师?生的?凝聚?力，?昂扬? 了师? 生的?斗志?。? 二、?XX? 届高?三工?作反?思?三年?走来?，阳?光与?风雨?兼程?，我?们有?成功?的喜?悦，?也难?免有? 些许? 的遗?憾。?我们?觉得? 本届?高三?成功?的关?

30、键在?以下?几个? 方面?; ?1?、领?导的?危机?意识?与务?实态?度，?我校?一以?贯之?的精?心化?过程?管理? 。?2?、学?校的?大高?三战?略，?三年?一贯?、分?工到?人、?职责?明确?的制?度。?3、?全体?高三?教师?高尚?的师?德，?团结?协作?、科?学认? 真，?不计? 个人? 得失?的精?神与?一大? 批老?师过?硬的?专业? 水平?与扎?实的? 教学?能力?。?4?、学?校领?导与?时俱?进的?创新?意识?与因?时而?变的?方法?措施?。?同时?，XX?届?高三?工作?也给?我们?几点?启示?：?1?、高?三是?学校?的生?命线?。学?校之?重在?教学?，教?学之?

31、重在?高三?。高?三不?是声?光特? 技的?演练?地，?而是?没有?销烟?的真?战场?。要?让业?务能?力强?、?责任心? 强的?教师?去服?务高?三。?为了?学校?的命?运，?高三? 教师?的微?调可?以?有强硬? 的行?政干?预。?但是?每年?一到?高三?，便?兵来?将挡?，水?来土?淹也?并?非上策? 。所?以一?方面?要加?强对?非毕?业班?老师?业务?能力?的培?养，?启动?对?不负责? 任老?师的?惩戒?; 另?方面?成立?务实?高效?的考?研组?，倾?学校?精英?之?力，整?合每?届高?三老?师的?智慧?，共? 享每?届高?三老?师特?别是?上一?届老?师?的经验? 与教?训。?

32、保证?高考?教育?教学?资源?的连?续性?，不? 要让?每个?老师?到?再教高? 三时?，自?己上?一届?的收?获成?了明?日黄?花 。?2、?重视?班主?任的?选评?工作?，班?主任?是班?级的?核心?。班?主任?要责?任心?强，?有时?间投?入，?有牺?牲精?神。?如果?说选?择教?师就?是选?择付?出，?那么?，?选择班? 主任?就是?选择?更大?的付?出。?当然?作为?学校?，要?增加?一线?教师?，?包括班? 主任?的待?遇。?当物?质成?为考?量个?人付?出价?值的?标准?之一?时，?横?向的比? 较是?以能?调动?一线?教师?、特? 别是?一线?那些?德艺? 双馨?的教?师积?极

33、?性为上? 。?3?、对?高三?老师?实行?增减?法，?减是?减负?，减?负是?为了?增压?，让?高三?教师?在更?宽松? 的教?育环?境中?多些? 更切?实的?教育? 教学?方面?的投? 入，?从而?更充?分发?挥、?利用?骨干?教师?的聪?明才?智。?老师?之间?要有?协作?意识?。在?这个?信息?发达? 的社?会，?单打?独斗? 费时?而低?效，? 是不?明智?; 同?学科?老师?要资?源共?享，?能力?共享?，最?大限?度地?克服?因授?课老?师的?不同?而造?成的?班级?间学?科成? 绩的?差异?。?4?、不?要忽?视每?一个?学生?。每?一个?学生?都是?希望?的种?子，?每一?个

34、学?生都?能开?出艳? 丽的?花朵?。只?要我?们能?提供?给他?肥沃?的土?壤，?只要? 我们?能作?辛勤?的浇? 灌。?过早?地主?观地?将学?生明?晰分?成某?种等?次，?现实? 会给?你开?个善?意或? 恶意?的玩?笑。?5、?在平?行分?班的?情况?下，?各班?学生?学科?成绩?不均?衡，?具体?到某?个学?生也?有学?科成? 绩悬?殊的?情况?。如?何保?证高?考复?习的?针对?性、?有效? 性与?有序?化是?一个? 回避?不了?的难?题。? 加强?班的?开设? 是一?种解?决问? 题的?方?法，但? 是其?效果?也还?是有?限的?。?6?、? 简?化、?优化?高考?复习?的各?个

35、环?节。?重视?对考?试的?研究?，包?括考?试时?机的?安排? ，试?卷的?选用?，阅?卷的?管理?与指?导，?考后?的分? 析与? 对策?等，?也包?括对? 学生?应试?的知?能性? 、技?术性?的即? 时指?导等?。?201?X? 届高?三一?页已?经翻?过，?201?X?届高?三的?册页? 正在?打开?，等?待着?我们?着书?写。?我们? 有着?务实?创新?、经?验丰? 富的?领导?集体?，有?着团?结协?作、?德能?兼备?的高? 三老?师，?有着?黾勉?同进?、倾?力偕?行的?全校?教职?员工?。我?们有?理由?相信? ，20?1X?届?的高?三一?定能?刷新?* *?中学?的高?考

36、金?榜，?使我?校?的高考? 辉煌?成为?永远?不变?的美?丽神?话。?让?我们? 祝福? 201?X? 届高?三，?祝福?光荣?的*? * 中?学!? ? 高三?年级?组工?作总?结?（?三）?一?、工?作概?况：?张?启厚?高?三年?级主?任，?全面?负责?地狠?抓了?高三?教育?教学?和生?活管?理?等工作? 。?杨维?群?教务?主任?，直?接认?真地?实抓?了整?个年?级的?教学?工作?和与?高考?报名?有关?的一? 系列?工作?。?徐国?述?文科?支部?书记?，耐?心细?致地?苦抓?了学?生的?政治?思想?工作?。?覃?黎? 年级?组办?公室?主任?，勤?勤恳? 恳地?抓了?与办?公

37、室? 有关?的方?方面?面?工作。?此?外，? 各学?科备?课组?长分?别认?真负?责地?开展?了各?学科?的教?研工?作。?同?时，?更有?高三?年级?全体?教师?的热?情主?动配?合，?他们?团结?协作?，真?抓?实干，?使得?本年?级各?方面?的工?作围?绕谢?校长?下达?的二?本10?1? 人的?艰巨?任务?健康?而有? 序地?推进?。? 二、?教学?工作?1?. 制?定备?考计? 划，?全员?有的?放矢?开?学初? ，年?级组?为了?学校?发展?的需?要，?根据?本届?学生?实际?，参?考上?届?高考情? 况，?在民?主集?中制?的原?则下?，实?事求?是地?制定?了高?三年?级切?

38、实?可行的? 高考?备考?计划?，而?且要?求各?学科?备课?组长?，依?据该?计划?围绕?考试大? 纲?，并?组织?本组?人员?充分?讨论?，拟?订本?学科?的详?细而? 科学? 的备?考方?案。?使高?三年?级的?备考?工作?，全?面紧?张而?有序?地分?步实?施。?尤其?是月?考制?的实? 行，?要求?老师?精心?组织?试卷?，认?真监?考阅?卷，?及时? 组织?学生?总结?分析? 学情?，极?大地?浓厚?了备?考氛?围，?已经?形成?比学?赶帮?超的?学习?热潮?。?2?、学?习?考试?大纲?，?明确?复习?方向?要?在高? 考中?取得?好成?绩,? 须弄?清楚?考什?么,? 怎样?考

39、。?这就?要求?备考?者心?中有?考?纲? , 方?向明?确。?我们?对?大纲?进?行了?认真?地学?习。?对考?纲的?细微?的变? 化,? 我们?都作?了深?入细?致的?研究?。哪?些是?新增?加的?考点?, ?哪些考? 点的?要求?变化?了,?试卷?的结?构模?式将?发生?怎样?的变?化,? 我们?都?做到心? 中有?数。?此外?，因?为语?文、?数学?、外?语试?题的?命题?权下?放到?了?湖北省? , 我?们在?学校?的支?持下?, 参?加省?内的?各种?备考?会议?, 注?意收?集高?考信?息。?收集? 权威?专家?的意?见和? 建议?, 对?考生?应试?时要?特别?注意?的问?题进

40、?行反?复的? 强调?, 注?意防?患于?未然?。通?过学?习?大纲?和?收集?信息?, ?我们明? 白了?各科?高考?考什?么,?怎样?考;? 高考?应该?怎么?做，?不能?怎么?做。?可以?说,? 我们?的备?考工?作做?到了?方向?明确?, 临?阵不?乱。? 3、?注重?教学?研究?，落?实各?个考?点?为了?搞好?本届? 高三?的复?习备?考工? 作,?我们?认真?研究?了我?校学?生的?学习?实际?, 相?应制?定了?三轮?复习?计划?。各?学科?有了?好的?计划?, 更?要有?好的?落?实。为? 了把?计划?落实?好,? 我们?注意?做到?了以?下几?点:?将每?一个? 知识?点的

41、?复习?任务? 分配?给具?体的? 老师?, 由?老师?在集?体备?课时?, 要?拿出?自己?编制?的知?识归?纳、?训练?题精?选、?训练?题参?考答?案等?材料?, 全?组讨?论,? 完善?后定?案。?然后?, 全?年级?遵循?建立?和完?善知?识体?系?训练生? 成基?本能?力查?缺补?漏以?巩固?复习?成果?的复?习思?路,? 统一?行动?。?做到三? 个保?证,?即：?保证?复习? 训练?时间?, 保?证训?练题?目的?质量?, 保?证训?练中?的疑?难问?题得?到解?决;?对于?考点? , 我?们进?行了?专项?强化?训练?; ? 在?复习?过程?中遇?到的?疑难?问题?, 利?用

42、专? 家和? 集体?的智?慧加? 以解?决。?另?外，?确保?教研?时间?，加?强备?课组?建设?。确?保教?学秩?序是?头等?大事?。?要加强? 对上?课的?情况?进行?督导?检查?，特?别是?对每?个半? 天的?第一?节课?的?检查。?工作?人员?将根?据值?班表?的安?排，?按时?到岗?、认?真核?查、?认真?记?录、及?时处?理，?以确?保常?规教?学工?作的?正常?进行?。抓?好教?学反? 馈工? 作，?本学?期继?续做? 好对?教师?课堂?教学? 的评?价和?学情? 座谈?会，?为教? 师调? 整教?学策?略提?供依? 据。?三?. 德?育工?作?本学?期德?育工? 作的?重点?是：?为学?生的?终身?幸福?服务?，继?续开?展理?想立?志教?育，?大力?强化?文明?礼貌?教育?，使?学生?成为?有广?博知?识和?优雅?气质?的人?才。?1、?以人?为本?