江苏省盐城市大丰区八年级语文上册 第二单元 第6课《回忆我的母亲》优质课件2 新人教版

1、1回忆我的母亲 朱德第二课时2教学目标教学目标l知识目标l学习回忆录的特点。l学习本文以时间为顺序、以人物活动为线索选材、组材的方法。l能力目标l引导学生在朗读中感悟理解文章内容，欣赏作品朴素而饱含真情的语言。3什么叫回忆录什么叫回忆录l回忆录，是传记的一种，用回忆的形式记叙历史事件回忆录，是传记的一种，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活。或个人的真实生活。主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又能刻画人物性格、表达一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。回忆录具有如下特点：加以适当的抒情和

2、评论。回忆录具有如下特点： A、用叙述、描写的方法，追记本人或他人过去有生、用叙述、描写的方法，追记本人或他人过去有生活经历和社会活动。活经历和社会活动。 B、篇幅有长有短，带有文献性质。、篇幅有长有短，带有文献性质。C、要求写真人真事，语言简明平实。整体理解课文、要求写真人真事，语言简明平实。整体理解课文。4l文章结构文章结构l本文可分本文可分三三部分：部分：l第一部分（第第一部分（第1 1段）段） l第二部分（第第二部分（第2-152-15段）段） l第三部分（第第三部分（第16-1716-17段）段） l开篇点题，悼念母亲逝世，引出回忆的内容。开篇点题，悼念母亲逝世，引出回忆的内容。 l

3、回忆母亲勤劳的一生。回忆母亲勤劳的一生。l写母亲对作者的教育和影响，也表达了作者写母亲对作者的教育和影响，也表达了作者继续革命的决心。继续革命的决心。 5小结：课文围绕母亲“勤劳一生”这一线索选材、组材。以时间为纵向顺序，以母亲的优秀品质为横向顺序纵横交叉、点面结合。虽然文章所记的内容时间跨度大头绪繁多，但脉络清晰有条不紊。6赏读课文感悟升华7让学生齐读第一自然段。思考；这一节在全文中有何作用？与表现母亲的优秀品质有何作用？总领全文，点明回忆的内容。抒发作者悲痛的感情，奠定文章的感情基调。党中央挽联：八路公助，大孝为国，一生劳动，吾党之光。毛泽东同志挽联：为母当学民族英雄贤母，斯人不愧劳动阶级

4、完人。9作为文章的结尾表达了哪几层意思？痛悼母亲的离去对母亲的高度评价决心尽忠革命事业10作者把对母亲的爱与对人民的爱、对革命事业的忠诚有机的结合起来写的？这给我们那些启示？培养情感、态度、价值观启示启示：我们要认真学习、我们要认真学习、继承和发扬老一辈无产阶继承和发扬老一辈无产阶级级革命家以解放天下劳动革命家以解放天下劳动人民为己任的崇高思想，人民为己任的崇高思想，艰苦朴素的精神，宽广无艰苦朴素的精神，宽广无私的胸怀，坚定的革命意私的胸怀，坚定的革命意志，要有为天下人服务的志，要有为天下人服务的意识。意识。 12总结文章中心思想总结文章中心思想文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影秀品质，叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇响，抒发了对母亲的深深怀念和无比崇敬的表达敬的表达了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来了自己尽忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。报答母亲的决心。13引导：谁都有自己的母亲。母引导：谁都有自己的母亲。母亲的爱像高山，像海洋，像亲的爱像高山，像海洋，像大地，像阳光，母亲的爱最大地，像阳光，母亲的爱最崇高、最伟大、最无私、最崇高