《实验中学远程教育教师培训计划 》

1、实验中学远程教育老师培训方案篇一：实验中学远程教育老师培训方案 实验中学远程教育老师培训方案 -方案 以计算机为根底的信息技术的迅速开展已经在教育领域引起一场深化的变革，。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育和观念，促进形式、教学体系、教学内容和教学的改革，加速教育手段和手段的现代化；对于素质教育，促进根底教育的改革与开展，全面进步教育质量和效益，都具有重要的意义。当前在推进教育信息化过程中，对进展信息技术的全员是关键。本，我校要进一步加大老师培训力度，进步老师的计算机应用平，使得每一位老师在教育教学中，能结合本职更好的落实有效教学，应用现代教育网络，进步才能，更新教育观念，将新课程理念

2、融会贯穿于课堂教学之中。现将本远程教育老师培训工作如下： 一、培训的目的与培训内容 一培训目的 使老师理解远程教育在现代特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进展教学改革的意识；掌握远程教育应用的根底知识和操作技能，具备将远程教育资源资源应用于教育教学中的才能；建立起科学的、基于远程教育资源的现代教育思想和观念，掌握继续信息技术新知识的才能。 1计算机网络根底通过培训 使全体老师纯熟掌握ie阅读器的根本使用方法。掌握阅读、搜索网上信息资源的操作方法及掌握免费邮箱的方法。掌握用申请的邮箱进展收发邮件的方法。 2网页制作 通过培训使全体老师掌握常用办公软件word或wps、excel的操作

3、方法，能正确编辑文档、绘制表格、运用公式等。 3powerpoint课件制作 通过培训，全校老师纯熟掌握powerpoint 的根本知识，主要功能，窗口组成和操作界面，文稿的建立包括翻开和保存文稿、查找文件、文本输入等，文稿的编辑，文稿的化包括文字的格式化、操作和页面布置的格式化操作，文稿中图片的处理方法，文稿中增加多媒体的处理方法，演示设置等操作各页的连接。 4、通过培训，老师能经常性地应用网络资源进展教学，写出现代远程教育心得，每位老师建立、充实各自的教学资源库。 二培训内容 根据我校实际，老师远程教育培训分为普通班与进步班两个等级。 1、普通班： 主要学习多媒体教学平台的操作使用、操作系

4、统、文字录入；文字处理word、因特网internet应用技术；远程资源的访问和使用。 2、进步班： 在掌握初级的根底上，增加学习以下内容： 演示文稿制作powerpoint、电子表格excel；课件制作、多媒体课件制作flash、authorware、网页制作入门。 二、培训的方式 1、采取集中培训与分散培训相结合的方式，理论与相结合的原那么。注重培训老师应用远程教育资源的方案性、针对性和实用性，组织骨干老师和学科带头人从我校师资队伍的实际出发，采用灵敏多样的形式进展培训，特别注重发挥远程教育手段的优势，确保了培训的质量和实效。 2、在培训过程中，按需施教的原那么，根据不同对象组织培训。以自

5、主上机学习为主、讲授为辅。 3、远程教育培训结合教育教学活动，注重更新教育思想、观念，加强应用信息技术才能的培养，使老师能学以致用，改变传统的教学形式和方法，在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进展计算机辅助教学，优化教学过程，进步教学效率和质量。 三、详细的安排 每周五19：00-21：00坚持进展 1、多媒体教学平台的操作使用集中培训 对象：全体课任老师 地点：微机室和多媒体教室 2、信息技术根底知识、操作技能与辅助教学等分散培训 对象：全体培训老师。 地点：微机室 3、教学设计自由设计 对象：任课老师 地点：多媒体教室 4、集核：，对老师的培训情况予以考核，统一考评，奖惩兑现。 四、人员

6、的安排 主讲老师由远程教育专干负责，技术人员同辅导。 中学远程教育老师培训方案的同主题：xx年年校本培训工作方案 | xx年学年度老师培训工作方案 | 老师现代教育技术与课程整合培训方案 | xx年年学习教育培训方案 | xx年年暑期老师师德培训工作方案 | 党员教育培训工作方案 | 中小学老师国家级培训方案 | xx年学年度第一学期校本培训方案 | 【返回 培训方案 栏目列表】 一、指导思想 认真贯彻落实教育部?中小学老师规定?、根底教育课程改革纲要试行?的，按照地区教育局和县教育局的统一要求，积极探究以学校为主要培训基地、校长为培训 第一人的校本培训形式，充分发挥本校的培训功能和优势，实现

7、培训内容、培训形式的校本化，促进老师和活力，努力营造老师终身教育和可持续开展的良好格局，?。 二、培训目的 1、建立主动参与、开放高效、满足老师自主性学习需要的老师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、标准化、系列化。 2、更新教育观念，努力建立一支师德高尚、业务精良、构造合理、充满活力、具有科研才能和创新精神的学习型老师队伍，培养一批在课程改革的理论与理论上有一定教科研才能的研究型老师。 三、培训对象 所有教师均需参加培训和考核。 四、培训学时 学期总培训学时不少于45学时。 五、培训内容 1、师德培训 以邓小平“三个面向教育思想为指导，以“三教育为主线，对老师进展政治思想教育、心理教育、法

8、制教育和教育，使老师树立正确的世界观、观、价值观和老师职业观，进步思想道德修养及心理素质。建立新型的关系，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象。以校长和优秀老师事迹为主，同时结合优秀老师的事迹作为活教材，进展学习和，进步老师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。 2、现代教育理论培训 认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目的及相关政策等。重点以教研组为，以课程改革为核心内容，以?根底教育课程改革纲要?、?学科课程标准?的学习和对新课程改革教学中问题的研究为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨，使理论与教学实际相结合，促进老师将的理念内化为教学行为，促进老师在教学理论中研究掌握施

9、行新课程的有效教学方法和手段。 3、教育教学技能培训 在全体老师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的才能、教学设计的才能、科学运用教学的才能、师生沟通的才能、问题反思与问题解决才能等培训。特别是三年内的新老师，要加大培训的力度。 4、教育科研培训 教育科研才能是校本培训的一个重要内容，要求老师逐步树立教研、科研意识，围绕新课程的施行、结合课堂教学，进展教育科研根本方法的培训，以逐步进步老师教育科研工作的程度和才能。 5、现代信息技术知识的培训 通过培训，要求老师普遍掌握现代教育信息技术。主要内容为办公软件、课件制作方面的相关内容。 6、老师的专项培训 通过、听课、师徒结对等形式，促进青年老

10、师业务技能和程度的进步。培训人员为近三年参加工作的年轻老师。 六、工作安排： 三月份： 1、老师信息技术培训活动。 2、师徒结对活动。 四月份： l 、分学科讲座 2、组织青年老师参加地县进修校赛课。 3、培训。 五月份： l、师德培训：学习小学老师职业道德标准，并撰写体会文章，组织交流。 2、案例交流。 3、校级培训。 六月份： 1、组织老师观摩拔尖人才展示课，并撰写听后反思。 2、老师教学设计评比。 3、组织老师参加继续教育。 七月份： 1、 继续教育考核。2、整理 与本篇 xx年年小学校本培训工作方案 内容有关的： 培训方案'>老师现代教育技术与课程整合培训

11、方案 培训方案'>xx年年党员学习教育培训方案 培训工作方案'>xx年年暑期老师师德培训工作方案 培训工作方案'>党员教育培训工作方案 培训方案'>中小学老师国家级培训方案 培训方案'>xx年学年度第一学期校本培训方案 培训工作方案'>xx年年老师培训工作方案 培训方案'>班主任培训方案 到 培训方案 栏目查看更多内容 >> 实验中学远程教育老师培训方案随文赠

12、言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人那么不可记住它。西塞罗】 篇二：实验中学远程教育老师培训方案 实验中学远程教育老师培训方案 以计算机为根底的信息技术的迅速开展已经在教育领域引起一场深化的变革。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育思想和观念，促进教学形式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，加速教育手段和管理手段的现代化；对于施行素质教育，促进根底教育的改革与开展，全面进步教育质量和效益，都具有重要的意义。当前在推进教育信息化过程中，对老师进展信息技术的全员培训是关键。本年度，我校要进一步加大老师培训力度，进步老师的计算机应用程度，使得每一位老师在教育教学中，能结合本职工

13、作更好的落实有效教学，应用现代远程教育网络，进步业务才能，更新教育观念，将新课程理念融会贯穿于课堂教学之中。现将本学期远程教育老师培训工作方案如下： 一、培训的目的与培训内容 一培训目的 使老师理解远程教育在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进展教学改革的意识；掌握远程教育应用的根底知识和操作技能，具备将远程教育资源资源应用于教育教学中的才能；建立起科学的、基于远程教育资源的现代教育思想和观念，掌握继续学习信息技术新知识的才能。 1计算机网络根底通过培训 使全体老师纯熟掌握ie阅读器的根本使用方法。掌握阅读、搜索网上信息资源的操作方法及掌握申请免费邮箱的方法。掌握用申请的邮

14、箱进展收发邮件的方法。 2网页制作 通过培训使全体老师掌握常用办公软件word或wps、excel的操作方法，能正确编辑文档、绘制表格、运用公式等。 3powerpoint课件制作 通过培训，全校老师纯熟掌握powerpoint 的根本知识，主要功能，窗口组成和操作界面，文稿的建立包括翻开和保存文稿、查找文件、文本输入等，文稿的编辑，文稿的格式化包括文字的格式化、操作和页面布置的格式化操作，文稿中图片的处理方法，文稿中增加多媒体的处理方法，演示设置等操作各页的连接。 4、通过培训，老师能经常性地应用网络资源进展教学，写出现代远程教育心得体会，每位老师建立、充实各自的教学资源库。 二培训内容 根

15、据我校实际情况，老师远程教育培训分为普通班与进步班两个等级。 1、普通班： 主要学习多媒体教学平台的操作使用、操作系统、文字录入；文字处理word、因特网internet应用技术；远程资源的访问和使用。 2、进步班： 在掌握初级的根底上，增加学习以下内容： 篇三：实验中学老师业务培训方案 老师业务培训计划 实验中学 xx年年9月 实验中学老师业务培训方案 为了进步老师队伍的专业素养，为了进步老师队伍的师德修养，为了打造名师教育团队，根据县教育局精神，结合我校的教育教学实际，本学期，我校老师培训工作将以集中培训与自主学习相结合的方式开展，以开展名师示范课、新老师展示课、培扶老师观摩课、说课标说教

16、材等活动为载体，着重进步老师过硬的专业素质，争做人民满意的老师，以德育学习为根底，进步老师德育修养，以新课标研读为契机，进步老师理论修养，努力打造名师团队，特制订以下培训方案，力求老师培训工作能做到精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。 一、举办新课标研讨交流活动。 自本学期以来，为适应广阔学生开展需要，国家教育部通过大量理论调研活动，从新修订了各学科课标，为初中学科教育提出了明确的要求和方向。为适应这一教学变化，加强老师的理论修养，进步老师准确驾驭知识的才能，我校围绕新课标学习，给老师人手一本新课标，安排老师进展自学，并进展网上学习，比较新旧课标的区别，讨论如何做到准确应对，不增

17、加教学难度，不增加学生课业负担，及时书写个人学习心得，使个人认识得以升华。 二、扎实认真开展课题研究。 开学初，我校20余名老师在樊校长的亲自带队下，赴渭南市育红中学学习交流，讨论课题研究有关事宜，返校后，及时对我校课题研究工作开展严密部署，确立两个子课题，申请研究经费，对一线老师进展分工，部署研究任务，从学情调研、教情调研入手，分析我校教学存在的问题，确立研 究方向，对研究问题进展预设研究目的，分解研究步骤，使每位老师增强研究信心，为课题研究工作翻开新场面。 三、开展电子集体备课，加强备课要求。 本学期开场，我们对老师备课作出明确要求，不仅备教案，而且要备预习学案，提早打印下发给学生，一方面

18、，通过集体备课，可以让集体的智慧给每一个人以启发，让集体的力量为每一个人的成长做好最扎实的根底；另一方面，教会学生学习的方法，使学生学会预习，养成良好的学习习惯。最后，老师的设计可以实现共享，减少重复劳动。 四、加强业务学习，进步才能。 教学是一门经历科学，所以不断的汲取别人的经历是进步自己的有效方法。所以本学年我们将积极为老师创造学习的时机，组织老师赴大荔县听魏书生同志专场报告会，安排20余名老师参加国培方案学习，安排语数老师赴西安听课学习，组织2名老师参加互换学习，让老师们不断承受新事物，转变教育教学观念，在个人的教学工作中做出带头作用，为学校的开展做出更大奉献。 五、加强政治理论学习。 学高为师，身正为范。一名好老师首先要有高深的道德修养，才能更好地为教育教学工作效劳，为此我校创始政治学习先例，大胆创新，把政治理论学习与周前会相结合，每周安排工作先总结上周工作，及