三年阅读训练

1、20092010学年度第二学期三年级语文期末测试班别 姓名一、阅读理解。（-）光阴收购站在一个古老美丽的小（城 诚）里，一个外地商人开了一家不同寻（常 长）的商店, 店名叫“光阴收购站”。店内只有一个价目“光阴一一五万元一年”。起初，人们虽然好奇, 但是没有人走进这家店，直到有一天一个贫穷的小伙子走进这家店，老板拿出一个类似吸管 的东西，对着他的身体按了一下开关。几秒钟后，老板说可以了。小伙子觉得没什么异常, 在（境 镜）子前一照，发现只是稍微老了一点，胡子长了一些，老板拿65万给小伙子。 小伙子惊呆了，这么多钱要打多少年工啊！这个消息传开后，人们纷纷走进这家店，要求出 （买 卖）自己的光阴，

2、挣一笔钱享受享受。短短几天的时间，人们都变老了，大街上满是拄着拐杖的老人，往日的朝（chdo zhao）气没有了，而且也没有人上班了，这个城市几乎“瘫痪” 了。这时人们才后悔莫 （极 及），觉得青春的可贵。人们纷纷来到光阴收购站，要求老板退还（hdi huan）光 阴，可黑心的老板说：“退还光阴可以，但价钱必须加（陪 倍）。”人们都痛恨老板，但 还是以高价赎回了自己的光阴。人们又年轻起来，小城又充满了往日的朝气。人们终于意识到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的妙处。纷纷感叹：以后 可要珍惜时光老人给我们的每一分一秒，否则，浪费时间就等于浪费生命啊！1、我会划掉o里不正确的字或拼音。2、

3、我能在文中找出下列词语的反义词。反义词：珍惜一一（）热爱一一（）富有一一（）3、我能写出下列词语的近义词。稍微（） 可贵（） 异常（）4、人们为什么要出卖光阴？5、出卖光阴后，小镇上的人因为有钱了而变得幸福快乐吗？为什么?6、你怎样理解“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话？请举例说明。（二）耳朵出走记夜深了，“噪（zhao zao）音城”的人们还无法入睡，“噪音城”就是这样，只要迈进 这座城市，交织在一起的噪音就灌入耳朵，让人感到心烦意乱。第二天早上，人们发觉（ju6 jiao）所有人的耳朵都不见了。在外面，人们听不见 （汽 气）车的喇叭声，交通瘫痪；在教（jiao jiao）室里，学生们

4、听不见老师讲课的声 （sheng shen）音,老师们就得“指手画脚”；在家里，人们听的都是“哑巴新闻”；在剧场 里，人们听的都是“无声音乐会”人们失去了耳朵，带来了这么大的不方便。这可急坏 了市长大人。他立刻派秘书带人寻找消失的耳朵。他们找呀找，终于在一片清静的草原上找 到了耳朵们，耳朵们大发牢骚的说：“你们城市的声音是在是太大了，要是（再 在）这样下 去，我们就集体辞职了。”市长的秘书把这些耳朵们说了，耳朵们又说：“那我们要和市长谈 判。第二天，市长和耳朵们的谈判开始了，因此也吸引来许多记者，他们想获得市长和耳朵 们谈判的最新消息，最后市长向全市的人民发出报告：一、汽车在市区内禁（jin

5、jing）止 鸣（ming mn）笛。二、在公共场所内禁止大声喧哗。三、所有超市的音响要控制在30分贝 以下。四、公共场所禁止大声喧哗。五、违反以上规定者，取消在本市居住的资格。从此，耳朵们又回来了，人们从新拥有了耳朵。因此“噪音城”也改名叫“宁静城气1、我能在文中找出下列词语的反义词。喧哗一一（）容许（）结束一一（）2、我会划掉（）里不正确的拼音或字。3、我知道描写人物动作的词语有指手画脚、4、耳朵为什么会出走？它们去了哪里？5、耳朵出走后，人们为什么要把它们找回来？请用“一”画出来。6、为了让耳朵回来，人们做了哪些努力？请用“一”画出来。7、请写一句提倡人们远离噪音的宣传语。（三）老鼠开会

6、从前，在一间小木屋里，住着一户人家，还有几十只老鼠组成的老鼠王国，这些老鼠总 是做坏事，主人很苦恼。有一次，主人在集市买来一只小黑猫。从此，老鼠们就过（的 得）不安稳了，每天都 就有儿只老鼠成为猫的美餐。老鼠们天天过着提心吊胆的日子。终于有一天，主人要和猫去朋友家串门，一个星期才回来呢。老鼠们高兴得手舞足蹈, 鼠王很（名 明）智，赶紧让大臣们（召 招）集到王宫，一只只老鼠都急急忙忙（地 的） 回到王宫，大家七嘴八舌地议论着。鼠王子说：“如果对付老猫，我们可以在地上撒（sd sha）满绿豆，要是老猫来了，他 一定会摔（shuai suai）倒，而我们会像刘翔一样（桃 逃）走。”大家热烈鼓掌。鼠大

7、臣说：“我们可以在老猫的脖子上系（ji xi） 一个铃铛，当我们听到铃（hn ling） 声的时候，我们就可以逃走了。”但由谁去给猫系铃铛呢？鼠王想找（zhao zao）-位勇士去 给猫系铃铛，但没有一只老鼠去冒险，所以，他们不得不打消了这个念头。这时，鼠公主说：“这样吧：以后我们不（再 在）偷吃粮食；不再破坏庄（嫁 稼），这 样，主人就会喜欢我们，我们甚至还可以与老猫交朋友疽'鼠王犹豫了一会儿，说：“鼠国的 所有臣民都按照公主说的去做，如果谁做不到，就会受到严重处罚。老鼠们齐声说：yes siro主人回来后，感到很奇怪，小猫一个星期（ql qi）不在家，这些老鼠一直没有干坏事, 他以

8、为老鼠们搬家了。于是，他把小猫送给了朋友家，因为他家也有许多老鼠在干坏事。从此，老鼠们过着无忧无虑的生活。1、请在文中找出下列词语的近义词。烦恼（）取消（）想法（）惩罚（）急忙（）2、我能在文中找出跟数字有关的成语：，像这样的成语我还知道：、3、我会划掉（）里不正确的拼音或字。4、我能照样子写：急急忙忙、_5、老鼠们为了对付猫，想出了什么样的办法？请用“一”画出来。6、最后，老鼠们采取了哪种办法？（四）五指“争功”手上的五个小兄弟正在吵架，大拇指说：“当主人称（chong chen）赞（zhan zan ） 别人的时候，不就是把我举起来吗？ ”食指抢着说：“当老师批评同学时，就是把我举起来。&

9、quot; 中指又开口了： “停，你们都闭嘴（zui zui）,我长得最高，你们都是矮的矮，小的小，我 是你们的（中 忠）心，你们都得（d。dm）听我的。”“你们都别小看我，那颗（象 像） 征结婚意义的钻石不就带在我身上吗？ ”无名指陶醉地说。靠在最后的小指说话了： “当小 学生们敬（队 对）礼的时候，我是靠在最前面的，还有，军人叔叔在敬（jin jing）军 礼的时候，我也是靠在最前面的。”结果它们争论不（体 休）。远处跑来一个大皮球(qw qui),说：“你们谁能把我举起来，就算谁的力量大。”首 先，大拇指自告奋勇的上来了，它累得满头大汗，只把皮球推了一下；食指也抢着上场，结 果和大拇指一样；中指也来了，它只能站在皮球上面，也没能举起来；无名指、小指最终都 以失败告终。这时，大皮球说话了： “你们一起来试试。”结果它们轻松地把大皮球举了起来。“看， 还是团结起来力量大吧。”大皮球说。从那以后，它们取长补短、齐心协力，再也不会因“谁的功劳大”而争论了。1、我能在文中找出两对反义词。( )( ) ( )( )2、我会划掉()里不正确的拼音或字。3、我能在文中找出下列意思的成语。学习别人的优点，补充自己的缺点。()形容认识一致，共同努力。()形容谁